國小數學白板課件24小時計時法

電子白板課件，是由軟件做出的課件，利用投影儀將其投影在特製的，用專用筆可在白板上像鼠標那樣靈活的書寫或操作，而不再用粉筆在黑板上書寫了，還可以用各種軟件工具實現各種特效，幫助教學。下面是小編爲你帶來的國小數學白板課件24小時計時法 ，歡迎閱讀。

教學內容： 24 小時計時法

目的要求：

掌握 24 小時計時的方法及作用，建立時間觀念。

學會求經過時間的方法。

讓學生用本課學到的知解決一些簡單的實際問題。

重點：求經過時間

難點：不整點經過時間的`求法

教具：幻燈營業時間表

教學過程：

一、談話導入

王小剛與同學沈大成相約去看電影，王小剛打電話對沈大成說：“明天湖新影劇院有一場很好看的電影，我們一起去看好嗎？”

沈：“好的，幾點？”

王：“ 8 點！”

沈：“好吧！明天影劇院門口見”。

但是，第二天當沈大安準時來到湖新影劇院，卻怎麼也找不到王小剛，心裏十分生氣……

討論：沈大安爲什麼找不到王小剛呢？

二、學習計時法

1、你覺得王小剛該怎樣說，沈大安纔不會搞錯？

2、學生討論

反饋：（上午8：00或晚上8：00，8：00或20：00）

3、爲了簡明和不易弄錯 常採用從0到24時的計時法，通常稱24時計時法。

你知道嗎？

下午1時就是（ ）時 下午2時就是（ ）時……

17時就是（ ）時 18時就是（ ）時 24時就是（ ）時

24時是一個特殊的時刻，是一個分界點。

4、練習

練一練的第1、2題

二、求經過時間

1、出示某展覽館的展出時間牌 上午8：00——下午5：00

你看了能知道些什麼？

你能知道展覽館的展出時間一天有幾小時？你們是怎 樣計算的？能給大家介紹一下嗎？

方法1：用24小時計時法 17-8=9（小時）

方法2：分段計算

小結：這兩種方法都可以求出經過時間。夏天調整時間如下： 上午7時30分開門，下午5時40分關門。

2、你能知道展覽館的展出時間一天有幾小時？

學生討論方法

反饋 主要讓學生說明自己的計算方法

比較與調整前有什麼不同的地方？計算經過時間方法還是差不多。

3、練習 出示時間表

⑴ 讓學生自己提問題，學生解答。

你可以求出哪些時間？

⑵一輛汽車8：40從A地去B地，經過2小時40分到達乙地，到達乙地時是（ ）時（ ）分。

三、總結全課

通過學習你有哪些收穫？

四、課堂作業

課本練一練 第3、4、5、6、7題

普通計時法 24小時計時法 求經過時間

下午1時 13時 上午8：00——下午5：00

…… …… 1、用24小時計時法

2、用分段計算法

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