會考數學複習指導
1.習,即溫習。在每單元的複習之前,讓學生事先依據要求進行溫習,例如:要求他們根據考試大綱,溫習所學過的知識,整理複習提綱,編寫複習資料,各自編寫單元或綜合試題,互相考查,互相研究解題答卷的技巧,互評試卷的優劣性等等。同時,運用“講演法”,讓學生對現階段複習進行回顧、思考及提高,以便指導下階段的複習。所謂的“講演法”不只是用語言表述,更主要是對複習的總結。
2.練,就是在複習的基礎上,通過教師的歸納總結、講解,在每一個單元設計一些針對性強,有典型性和代表性的練習,進行數學思維的訓練,形成嚴格又精確的思維習慣。運用數字化的處理方式,進行建模訓練,學會用數學知識方法解決實際問題;培養學生學會抓住事物表象之下的數量關係,提出帶普遍意義的數學問題,達到強化、鞏固複習效果。
3.透,就是注重知識的內在聯繫,培養思維的深刻性,並貫穿複習的始終。在全面複習的基礎上對各知識點之間的聯繫區別進行歸納總結。引導學生將繁雜的知識簡約化,零散的知識系統化,交叉的知識立體化,橫縱的知識網絡化。這樣才能循序漸進,逐步提高。學生按這個層次結構,挖掘知識的內涵和外延,能有效地提高學生複習質量和效果。
4.注重數學思想方法的概括,提高思維的靈活性。在複習課中,特別是在解題教學中,很多內容含有豐富的數學思想和方法,教師有意識地加以概括,對培養學生的思維能力會起到重要的作用。例如在分析一道綜合題推理運算論證時,有意識展示數學思想方法的優越性,在哪裏體現了數形結合,使問題得到轉化,哪裏體現方程思想,使運算過程簡化,有哪些地方的問題需要分類討論等等,引導學生不斷使用這些方法,去分析問題、解決問題,從而提高學生思維的`靈活性。
5.注重解題方法的學習和指導,提高解題速度。根據題目的特點,採用適當的解題方法,能有效地提高解題速度和準確性。例如:在複習一元二次方程的解法時,可運用下面的口訣:“方程解題應分析,先試分解後公式,b爲零時開方做,c爲零時化爲積”。使學生能準確快捷地找到相關題目的解法,有效地提高解題速度。
6.加強專題練習,特別是“六板塊”的複習,設計題組,練爲主,精講精練,並充分利用遞進關係的題目,爲不同層次的學生提供表現的機會,滿足學生取得成功的願望。例如通過練習,代替抽象的理論概括,從而達到掌握和發展思維的目的。
7.安排難易適中的開放型習題,發散思維。適當選編一些開放型的習題,培養學生創新意識和應用能力,讓學生從變化的角度觀察圖形,從運動的觀點去分析問題,深入思考事物的本質及規律,使思維的發展得到錘鍊。
-
(優秀)西遊記作文10篇
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家整理的西遊記作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。西遊記作文篇1讀了《西遊記》...
-
[精]讀西遊記作文9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的讀西遊記作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。讀西遊記...
-
西遊記作文(彙總8篇)
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編收集整理的西遊記作文8篇,希望對大家有所幫助。西遊記作文篇1話說唐僧師徒四人取得真經後就各自散了。...
-
讀西遊記作文9篇[薦]
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的讀西遊記作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。讀西遊記作文篇1讀過《西遊記》後,使我受益匪淺。它讓我懂...