八年級歷史下學期反思
經營一個鼓舞人心的課堂,讓所有的學生都成爲積極學習的主人。“給學生一個問題,讓他們自己去創造;給學生一個衝突,讓他們自己去討論”。課堂也會因爲有了多維的對話體系而變得充滿生機和活力。對八股取士觀點不一,讓學生進行辯論,體會它的.積極和消極影響,更深層的瞭解它。以學生的思維互動爲核心,實現學生在課堂上的思維創新,讓學生通過解決問題的經歷、探索與體驗,學會分析和解決問題,並獲得情感上的體驗。愛因斯坦說過:“提出一個問題往往比解決一個問題重要。”學生不是一個知識貯存器,而是需要被點燃的火花,當學生思維的火花被點燃後,歷史學習並沒有隨課堂教學結束而戛然而止,相反他們提出的探究問題越來越多。因爲“在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需求,這就是希望感到自己是一個發現者、研究者、探索者,而在學生的精神世界中,這種需求特別強烈。”通過探究和實踐活動來解決問題。讓學生從學習當中體會快樂,陶冶情操,受到教育。
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(實用)中國歷史人物故事18篇
中國歷史人物故事1申公豹和姜子牙是同時拜入崑崙山玉虛宮元始天尊門下,可是在《封神榜》中他們兩個是死對頭的樣子,那麼作爲同門師兄弟的申公豹和姜子牙究竟發生了什麼呢?申公豹和姜子牙是元始天尊的徒弟,二人都是闡教門下的小弟子,申公豹的`前世是黑豹精,而姜子牙的...
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國中歷史學科教學設計範文
在教學工作者實際的教學活動中,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編整理的國中歷史學科教學設計範文,歡迎大家分享。國中歷史學科...
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歷史教師辭職報告集錦
在日常生活和工作中,報告使用的頻率越來越高,不同的報告內容同樣也是不同的。在寫之前,可以先參考範文,下面是小編收集整理的歷史教師辭職報告集錦,歡迎閱讀與收藏。歷史教師辭職報告集錦1尊敬的校領導:您好!首先感謝學校領導工作期間對我的信任和關照,給予了我一個發...
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智謀的歷史典故精品
無論是身處學校還是步入社會,許多人都接觸過一些比較經典的典故吧,典故在傳達表現事物事理中畢竟是隔了一層,是一種由彼而產生的聯想,你還在找尋優秀經典的典故嗎?下面是小編幫大家整理的智謀的歷史典故精品,希望對大家有所幫助。智謀的歷史典故精品1不養食客唐朝中...