有關高三摸底考試化學試卷分析
一、試題分析
1、題型結構
⑴、本次試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,Ⅰ卷滿分42分,有21個小題,Ⅱ卷滿分58分,有7個小題(其中最後一題爲選做題)。
⑵、本試題充分休現新課改命題要求,分爲必修、必選內容和自選內容兩大部分,自選內容爲《結構與性質》、《化學與技術》任選一題,佔分爲8分。
2、試題特點
⑴、強調基本概念和基本理論等基礎知識的考查,如Ⅰ卷試題簡單、基礎,注意到化學主幹知識的考查:同位素、阿氏常數、氧化還原反應、離子反應、化學鍵、物質分類、電離平衡、化學平衡、電化學元素、週期律、有機物官能團和反應類型、方程式書寫、化學基本實驗技能等,這部分內容老師經常講,學生經常練,簡單而突出學生對概念中要點的理解和掌握情況。
⑵、試題對知識點要求考查細緻、全面,充分反應出了平時講練過程中暴露出的細節問題,這一點對今後復課備課有很重要借鑑,如第18小題,各選項設計非常好,第20小題,結萃取概念的考查,第15小題,電化學基礎知識等。
⑶、試題突出了新課改理念,以學生爲主體,充分體現學生獨立思考、自主探究、創新、自學的能力。如第23小題,粗鹽提純,第25小題,乙醇催化氧化的實驗,選考題第28、29小題等。
⑷、本次試題,從命題思路,新課標形勢下高考試題要求和命題特點等方面,對後面的復課應考都具有重要的指導意義,如何把握試題“必考”、“選考”方向,試題難易程度,知識層次要求,學生能力體現和考查,探究性學習等方面,提供了重要的參考價值。
二、試卷分析
1、分數分佈情況:Ⅱ卷滿分58分,試卷分析,各校重點班學生基本上在40分以上,普通班平均20-30分之間,最高分56分,全卷總平均在60-70分之間。
2、評卷中反映出的'問題
⑴、相當多的學生基本概念、基本理論掌握的不夠紮實,概念不清,常講、常練的問題仍然存在主觀性失誤。
⑵、應屆學生較明顯的暴露出知識的運用能力差,綜合思考理解不到位,知識點不熟練。
⑶部分學生作答題規範性不強,審題、讀題失誤較多,低級失誤丟分率較高。
⑷、Ⅱ卷第24題、25題、27題失分率較高,學生的綜合能力有待提高,創新思維、探究性學生、自學能力等方面需要加強和培養。
⑸、自選內容模塊不定向,給各校復課帶來困惑。
三、復課建議
1、注意“雙基”,化學主幹知識的強化訓練。
2、把握好試題難度,嚴格按新課標要求講練,不要追求“深、難、偏、怪”,把握好各種能力要求,“瞭解、理解、熟悉、掌握、靈活運用”等涵義。
3、積極進行復課探究討論,分析各實驗省份2009年試題,把握復課方向。
4、選考內容,注意重點知識,可採用學生自學、教師引導、重點講解方法,有計劃、有安排地進行。
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