（熱）母親的教育作文5篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的母親的教育作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

母親的教育作文 篇1

都說母愛是世界上最偉大的，我的母親就是這樣的一個人。每當我做錯事時，她都不打我不罵我，而是以身作則讓我明白這是對的還是錯的，你們別不相信，我就舉兩個例子給你們“大開眼界”。

有一天上午，我洗完漱，背上小書包，媽媽開着小汽車準備送我去安發花園的幼兒園上學，可我不想去幼兒園，想在家裏玩，一開始我剛上車還挺配合，開到了半路，我就故意捂着肚子，慢慢對媽媽說：“媽，媽，我肚子痛……”

媽媽立馬停下車，轉身對我像醫院醫生一樣做了一個“全身檢查”。

經過幾分鐘的“檢查”，媽媽知道我是裝，如果是別的的母親一定會罵他，然後直接拉着他繼續帶他上幼兒園，但我媽媽不是這樣的人，她二話不說，直接帶我開車回家，還給老師打電話說我肚子疼不去了。到家後，媽媽工作，而我自己開開心心玩玩具，似乎把“肚子疼”的事忘得一乾二淨，就在我以爲能夠玩上一整天時，媽媽忽然走來，抱起我，還說：“走，媽媽帶你去醫院打針。”

一聽到打針，我就害怕了，因爲小時候被抽過血，一想起那又大又粗的.針頭，我就不驚打寒顫，我硬掙脫掉媽媽，搖搖手：“我不去打針，打針很疼！”可媽媽意志已定，說：“生病就要打針，不打折就會更嚴重的。”在危機關頭，我也瞞不住了，只好向老媽如實坦白了。

還有一次，我和老媽約定我期末要是語數都能上90分就給我買足球，後來老媽真的給我買了，並告訴我做人要講誠信，

我愛我這個以身作則的媽媽！

母親的教育作文 篇2

竇燕山，原名竇禹鈞，五代後晉時期人，他的老家是薊州漁陽，也就是今天天津的薊縣。漁陽曾經隸屬古代的燕國，地處燕山一帶，因此，後人稱竇禹鈞爲竇燕山。

竇燕山出身於富裕的家庭，是當地有名的富戶。據說：竇燕山爲人不好，做事缺德，到了３０歲，還沒有子女。一天晚上做夢，他死去的父親對他說：你心術不好，心德不端，惡名張注天曹，如不痛改前非，重新做人，不僅一輩子沒有兒子，也會短命。你要趕快改過從善，大積陰德，只有這樣，才能挽回天意，改過呈祥。

從此，竇燕山暗下決心，痛改前非。一天，他在客店中撿到一袋銀子。爲找到失主，他在客店裏整整等了一天。失主回到客店尋找，他原封不動地將一袋銀子歸還給失主。一次家裏一個窮困的僕人偷拿了二百吊錢，怕被發現，寫了一紙說賣二百吊錢還債，掛在其小女臂上逃走了。竇見此，收養此小女，到此女結婚年齡，竇以二百吊錢嫁出。僕歸，感激不已，畫了一幅竇的畫像，日夜禱告他長壽。

竇燕山一生中大行善事，孤遺有女不能嫁的，他出錢替人嫁女；有喪無錢不能葬者，他出資埋葬；竇燕山還在家裏辦起了私塾，請名師教課。有的'人家，因爲沒有錢送孩子到私塾讀書，他就主動把孩子接來，免收學費。

後來他的妻子連續生下了五個兒子。他把全部精力用在培養教育兒子身上，在他悉心培養教育下，五個兒子都成爲有用之才，先後登科及第：長子中進士，授翰林學士，曾任禮部尚書；次子中進士，授翰林學士，曾任禮部侍郎；三子曾任補闕；四子中進士，授翰林學士，曾任諫議大夫；五子曾任起居郎。當時人們稱竇氏五龍。

一位叫馮道的侍郎曾賦詩一首說：燕山竇十郎，教子有義方。靈椿一株老，丹桂五枝芳。這裏所說的丹桂五枝芳，就是對竇燕山五子登科的頌揚。

宋范仲淹《竇諫議陰德碑》上說：竇禹鈞，范陽人，爲左諫議大夫致仕。諸子進士登第，義風家法，爲一時標表。

五子登科的事蹟，即使對現代家庭教育也仍然有着重要的影響。

母親的教育作文 篇3

家是我成長的搖籃嗎？媽媽對我的愛是偉大的嗎？

記得那年冬天，我懂事起來，就受盡了母親的“折磨”。記得那是一個星期五的上午，媽媽叫我把房間的門關上，我當時沒留心的說“好”。等我放學回來，媽媽用嚴歷的口音責問：“廖玲，你關了樓門沒有？”那時，我才突然的想起來，“哦，我不記得了。”

於 是，我匆匆忙忙跑上樓去，看見門已經關了，就走了下來。我看見媽媽把周圍的門都關上了，我和她在一個寂靜的小房間裏。只見她拿起一條棍子，使勁的往我身上 抽，嘴裏還罵道：“誰叫你不關門的'，我跟你說過多少次要過年了，家裏的財物要保護好，你都不聽，那你還有保護財物的心嗎？萬一小偷進了我們家，你也沒有好 下場，幸虧我早發現，要不然可能要喝西北風！”

她越打越重，我一直不停的在地上掙扎，她有點抓不住我了，於是她看見爸爸的車子上綁着一根長橡皮筋。就趕緊一把把我拉了過去，迅速的解下來把我綁了起來，我不能再掙扎了。

當時幼小的我，已經忍受了預想不到的痛苦。一會兒，媽媽看見我身上是青一塊，紅一塊的了，她才勉強的放了我。但又問道：“你以後敢不敢了？”我顫抖地說：“以後再也不敢了。”我看着媽媽，但她的氣沒有消，媽媽也不肯給我吃飯。

我慚愧極了，肚子也餓得咕咕直叫，看見桌上還有幾個蘋果，可是，我把蘋果放到嘴邊，又放回去了，怎麼也吃不下去。從那刻起，我變得堅強起來。

我心裏不停地呼喚着：啊！媽媽！

母親的教育作文 篇4

今天，傍晚的時候，媽媽給我上了一堂生動的的課。而媽媽的教誨讓我銘記在心。那麼，到底是什麼教誨呢？

其實，在今天的數學測試中，我因爲數學成績考的實在是太差了。我本以爲我對媽媽說了之後，媽媽會暴跳如雷，會狠狠地訓我一段的`。可是，誰料，媽媽並沒有那麼的做。而是讓我自己去反思。而後，媽媽又問我反思好了嗎？我告訴媽媽我是因爲計算錯誤比較多而導致失分的。當媽媽問我爲什麼會計算錯誤呢？我只是輕描淡寫地說：“還不是因爲粗心唄！”

當媽媽聽我這麼回答，就感到非常的生氣。於是，媽媽就語重心長地說：“孩子，你可不是第一次因爲粗心而導致計算錯誤的了。每一次考試你都會在計算題中，錯個那麼幾題，而且事後你總是說我這一題會做的，只不過粗心罷了。你知道你爲什麼屢屢犯這樣的錯誤嗎？”我思考了一會兒，還是不知道爲什麼？於是，我就搖了搖頭。媽媽對我說：“其實，你就是給自己找太多的理由了。不會就是不會，因爲粗心可不是理由。要知道，如果你每次都是這樣給自己找理由，找藉口做託詞的話，那麼，你這樣的錯誤一定會是繼續犯下去的。”

我聽了媽媽的教誨，我感到受益匪淺。的確如媽媽所說，也許我就是給自己找了太多的理由了吧！因此，我會經常犯這個錯誤。我一定會記住這個教訓的。

母親的教育作文 篇5

從前一個母親臉黃黃的，的。手上也有厚厚的老繭。她的兒子有一次套課出去玩，回到家裏卻看到母親哭了，因爲母親知道他逃課的事情了。於是母親說：“你以後不要上學了，和我上山挑肥種樹去。” 第2天早晨下着鵝毛大雪，母親和她的兒子上山種樹大半天才爬到了山頂他們把樹種好了以後兒子後悔的說：“我以後會絕不逃課了，於是跑到母親的.懷抱裏。母親也說好母親相信你。” 從那以後兒子再也沒有逃課了。

這件事告訴我們做什麼是都要聽父母的想做的那件事父母同不同意如果同意你就去做，如果不同意就不要去做要聽父母的話。父母不讓做的事肯定有父母的想法這也是爲我們好。我們還要聽媽媽的話不惹媽媽生氣孝順媽媽。 從前一個母親臉黃黃的，的。手上也有厚厚的老繭。她的兒子有一次套課出去玩，回到家裏卻看到母親哭了，因爲母親知道他逃課的事情了。