母親的教育作文(熱)

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的母親的教育作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

母親的教育作文 篇1

今年春節過後不久一天晚上，我在街上散步，來到春節期間園林工作人員爲了增加春節的喜慶氛圍，在一些主要街面廣場擺放盆盆鮮豔奪目的花卉，供人們欣賞。我平時很喜歡花卉，家裏栽種了50多盆花，每天都會觀賞花卉的姿色，令人賞心悅目。

這個時候，有一對母女來到花圃傍邊，一邊看花，一邊指指點點，過了不久，那位年青的母親要求女兒動手去拿那兩盆比較好看的花盆，小女兒開始不太願意，後來經不住母親的勸說，在不好意思的.情形下，伸手端了兩盆，這位母親還說：你是小孩子，拿花是沒有人會說你的，我是大人，如果拿花，別人會指責的。我站在傍邊說：你這種方法教育孩子是不對的，這些花卉都是公物，是讓大家欣賞的，誰也不能佔有。她馬上反駁說：我們拿幾盆花算什麼？又沒有拿什麼值錢的東西，你管的着嗎？在多數人都說她不對的情形下，這對母女灰溜溜地拿着兩盆花卉離開了現場。人們議論這個小女孩子總有一天會被她的母親教壞的。

過了幾天的一個下午，我在一家商店門前路過，看到一個小男孩子，大概只有5-6歲左右，在他的腳邊檢到一元錢，現在能在地上檢到1---2元錢，是經常的事情，但是，他傍邊的母親看到自己的兒子檢到錢，立即要求他把那一元錢放到店門口的木凳子上，小男孩子非常聽話，順從地把錢放在木凳子上。一樣大的小孩子，一樣大的母親，教育的孩子的方式方法就是各不相同。

俗話說的好，龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子打地洞。我現在不好說這兩個小孩子將來如何，但是可以肯定，這兩個小孩子的出息，一定會有不同的情況發生，但願他（她）們的人生道路能夠順其自然，健康成長。

母親的教育作文 篇2

“人的胸懷要像大海一樣寬廣，要能容得下矛盾與不平。”這是媽媽經常教育我的話，也是她身上的閃光點。

寒假裏，弟弟來我家玩。一次，我正在給心愛的'文竹澆水，弟弟悄悄地走到我背後，猛地碰了碰我的手肘，一剎那，盛滿清水的瓶子往後一倒，我還沒反應過來，“譁”的一聲，瓶子裏的水一下子濺溼了我的衣服，一股寒意衝我襲來。我憤怒地衝弟弟說：“你這是幹啥?你知不知道這樣姐姐會感冒的嗎?”誰料，弟弟不但不認錯，還強詞奪理地說：“那怎麼會是我弄的呢?我的手根本沒碰過你!”就這樣，我倆你一言我一語地吵開了。

媽媽聞聲趕來，瞭解了事情後，就開始“數落”我了：“弟弟還小，才四年級，你就不能讓讓他嗎?”我哭了，委屈地說：“你怎麼就幫着弟弟呢?明明是他不對嗎!”說着，我跑回房間，鎖上門，趴在書桌前哭。

不知什麼時候，媽媽用鑰匙開了門，走到了我背後。她用那雙溫柔的手撫慰着我，語重心長地對我說：“孩子，得饒人處且饒人呀!別生氣了，看看書吧!”我仍不依不饒地說：“媽媽，您幹嗎老幫着弟弟?”媽媽見我仍不肯原諒弟弟，便坐下來，循循善誘耐心地開導我，使我漸漸明白過來了。熱淚再次奪眶而出，我撲到媽媽懷中，感到自己原來是多麼渺小，媽媽說的話雖然聽起來簡明易懂，仔細琢磨後卻又回味無窮，令人深思。

從那時候起，我時刻提醒自己，無論何時何地，都一定要像媽媽那樣，擁有一顆寬容的心!

母親的教育作文 篇3

今天，傍晚的時候，媽媽給我上了一堂生動的的課。而媽媽的教誨讓我銘記在心。那麼，到底是什麼教誨呢？

其實，在今天的數學測試中，我因爲數學成績考的'實在是太差了。我本以爲我對媽媽說了之後，媽媽會暴跳如雷，會狠狠地訓我一段的。可是，誰料，媽媽並沒有那麼的做。而是讓我自己去反思。而後，媽媽又問我反思好了嗎？我告訴媽媽我是因爲計算錯誤比較多而導致失分的。當媽媽問我爲什麼會計算錯誤呢？我只是輕描淡寫地說：“還不是因爲粗心唄！”

當媽媽聽我這麼回答，就感到非常的生氣。於是，媽媽就語重心長地說：“孩子，你可不是第一次因爲粗心而導致計算錯誤的了。每一次考試你都會在計算題中，錯個那麼幾題，而且事後你總是說我這一題會做的，只不過粗心罷了。你知道你爲什麼屢屢犯這樣的錯誤嗎？”我思考了一會兒，還是不知道爲什麼？於是，我就搖了搖頭。媽媽對我說：“其實，你就是給自己找太多的理由了。不會就是不會，因爲粗心可不是理由。要知道，如果你每次都是這樣給自己找理由，找藉口做託詞的話，那麼，你這樣的錯誤一定會是繼續犯下去的。”

我聽了媽媽的教誨，我感到受益匪淺。的確如媽媽所說，也許我就是給自己找了太多的理由了吧！因此，我會經常犯這個錯誤。我一定會記住這個教訓的。

母親的教育作文 篇4

母親就像老師一樣，爲我指引前進的方向；母親就像一片荷葉，不管颳風，還是下雨，她都堅持爲我遮擋。

過年時，親戚朋友們都來到我們家做客，表弟、表妹們也都找我玩。於是，我把自己收藏的玩具全都拿了出來，和表弟、表妹們一起分享。我的玩具可多了，有變形金剛、數碼寶貝、神奇寶貝等等，其中最引人注目的是“大黃蜂”。所有玩具中，它是我最喜歡的一個。表弟玩了一會兒玩具後，看上了我手中的“大黃峯”。於是，走了過來，對我說：“哥哥，你能把你手中的這個玩具給我玩一下行嗎？”我毫不猶豫地搖了搖頭。可是，他沒有放棄，依然苦苦地哀求着，眼睛裏充滿了渴望。但，我依然沒有答應。表弟見這方法不行，於是，改用搶的手段。畢竟，我比他大幾歲，力氣也比他大，他哪是我的對手。表弟搶了好一陣子，沒有得逞，於是，用了招苦肉計，在地上打滾，一邊哭，一邊喊着：“三姨，三姨……”

過了一會兒，母親來了，問表弟：“你怎麼了？”表弟哭着對母親說：“三姨，哥哥不給我玩他的'玩具。”於是，母親把我拉到一邊，對我說：“你是哥哥，比弟弟大好幾歲呢，你應該讓着他纔對呀。”“可是，它是我最喜歡的玩具呀！萬一他給我弄壞了怎麼辦？”聽到這裏，母親給我講了一個關於她小時候的故事。在媽媽小時候，沒有什麼好玩的遊戲，也沒有什麼玩具，那時候，有一枚踺子，就是非常自豪的事人，正好我有一枚。我的妹妹，也就是你的小姨，她也很喜歡它，想要借我的玩一玩。當時，我毫不猶豫的借給了她。聽了這個故事後，我有些想給弟弟，但又有些捨不得，我想了一會兒，最終，還是猶豫不決地借給了他。

還有一次，我正在做一道數學應用題，做了很久，也都沒有得出答案。於是，我放棄了做這道題，對着遠處發呆。母親看見了，走過來對我說：“你在做什麼，還不做作業？”“這道應用題我不會做。”於是，媽媽坐下來，給我講解應用題的一般步驟：首先，要畫出示意圖，在圖上把已知的量和未知的量表示出來。然後，一邊看示意圖，一邊看題。思考題中哪兩個量是相等的，接着，把算式列在草稿本上，算出答案代入題中，如果正確。最後，就把答案寫在練習本上。說完，母親按照這樣的解題思路給我做出了這道題。母親還送我拿破崙的一句名言“我成功是因爲我有決心，從不躊躇。”

如果我學到一點點忍讓，如果我學到一絲一毫的堅持——我都得感謝我的母親。