充滿溫暖的班級教育感悟分享

俗話說：“班級體就像一個家。”這句話一點也不假，我們中班就是一個充滿溫暖的班級體，是一個充滿溫暖的家。

記得有一次，我班裏一對雙胞胎生病了，請假沒有來上幼兒園，班裏俊豪小朋友對我說：“老師，馨月耀文生病了，好幾天沒來上幼兒園，我很想他們了。”其他小朋友聽俊豪這麼說，也都跟着一起說：“老師，我也很想他們了。”我聽小朋友們都這麼說，於是我開展了一次“慰問雙胞胎”的教育活動，要求全班小朋友根據自己的.能力，對這對雙胞胎說一句話或 一段話，來作爲慰問禮物送給他倆。活動前，我先讓孩子們互相交流，把話說完整，說連貫，說清楚：“馨月，耀文你們好點了嗎？我們很想你。”“馨月，我很想你，你要聽醫生的話，好好養病，”“耀文，我可想你了，希望你不要怕打針，快快好起來，……”我把孩子們說的一句句關心的話，用手機錄了下來，通過微信，把這一句句關心的話作爲禮物傳到了雙胞胎媽媽的手機裏。家長收到禮物後，打來電話說：“李老師，謝謝你和孩子們，你使他們從國小會了怎樣關心他人，也使孩子體會到了被關愛的愉悅。”從此，孩子們更喜歡幼兒園，更喜歡這個溫暖的班集體。

是啊，只要我們做教育的有心人，那麼當哪位小朋友生病或遇到困難，就是顯示班級溫暖力量的好時機。這不僅令受到關愛的小朋友感動，而且也會讓關愛他人的小朋友體會到：溫暖了別人，也就是溫暖了自己！