購物數學教案

　　教學目標：

1、探索並掌握兩、三位數乘一位數（不進位）的計算方法，並能正確地進行計算。

2、在具體情境中，能運用不同的方法解決生活中的簡單問題。

　　教學重點：探索並掌握兩、三位數（不進位）的計算方法，並能正確地進行計算。

　　教學難點：在具體情境中，能運用不同的方法解決生活中的簡單問題。

　　教學設計：

一、情境導入：

同學們，你們一定常去商店吧，今天我們就要進行一次購物，請同學們看掛圖！

二、探索新知：

213元42元12元

1、請學生獨立看圖，先自己說說圖意，在講給同桌講一講；

2、誰能提出數學問題，說給你的同桌聽一聽，互相解決提出的.問題！

3、誰願意把自己的問題說給大家聽？

4、誰願意解決她剛纔提出的問題？

5、重點講解一道乘法題：

例如：買4把椅子需要多少錢？

12×4=48（元）

6、引導學生討論算法，彙報算法。

（1）12+12+12+12=48

（2）12（3）12

12 ×4

12+1248

48

三、拓展應用

1、試一試：

買兩個書櫃需要多少錢？

213×2=（）（元）

213×2答：

2、1431123214

×2×3×3×2

3、7×3+48×6+35+2×8

2×6+54×9+63+6×7

4、一件大衣的價錢是一件羊毛衫的3倍。一件大衣多少錢？一件大衣比一件羊毛衫貴多少錢

羊毛衫132元

5、填表。

2輛3輛4輛5輛6輛7輛8輛

大車乘客數60

小車乘客數24