購物三年級數學教案

　　【教學目標】

1．探索並掌握兩、三位數乘一位數（不進位）的計算方法，並能正確地進行計算。

2．在具體情境中，能運用不同的方法解決生活中的簡單問題。

【教學重點】探索並掌握兩、三位數（不進位）的計算方法，並能正確地進行計算。

【教學難點】在具體情境中，能運用不同的方法解決生活中的簡單問題。

【教學設計】

　　一、情境導入：

同學們，你們一定常去商店吧，今天我們就要進行一次購物，請同學們看圖！

　　二、探索新知：

1．請學生獨立看圖，先自己說說圖意，在講給同桌講一講；

2．誰能提出數學問題，說給你的.同桌聽一聽，互相解決提出的問題！

3．誰願意把自己的問題說給大家聽？

4．誰願意解決她剛纔提出的問題？

5．重點講解一道乘法題：

例如：買4把椅子需要多少錢？

12×4=48（元）

6．引導學生討論算法，彙報算法。

　　三、拓展應用

1．數一數：

2．買鉛筆

3．實際應用

4．7×3+48×6+35+2×8

2×6+54×9+63+6×7

5．填表。

四、總結：今天我們學了兩、三位數乘一位數的乘法，瞭解了怎樣用豎式來計算。下課後，請同學們試一試用今天學習的知識去解決一個生活中的實際問題。