國小生讀書筆記【通用15篇】

當閱讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關鍵的讀書筆記怎麼能落下！想必許多人都在爲如何寫好讀書筆記而煩惱吧，以下是小編收集整理的國小生讀書筆記，希望對大家有所幫助。

國小生讀書筆記1

今天，我讀了語文書中《畫雞蛋》這個故事故事講述的是達芬奇很愛畫畫。開始畫畫時老師叫達芬奇畫雞蛋。連續畫了很多天。達芬奇覺得太簡單就不耐煩不想畫。

老師嚴肅地告訴他讓他畫雞蛋就是要訓練你的眼力和繪畫技巧。要用心專心。結果，達芬奇體內從老師的'話用心畫蛋。最後達芬奇成了畫家。故事告訴我學習要有耐心，專心和有效率，這些都是我的缺點，我以後要認真改正。

國小生讀書筆記2

今天，我讀了一篇小短文，鹿和狼的故事，這篇課文主要以凱巴伯森林來告誡人們——我們不能破壞大自然的生態環境。 如果我們破壞了，就會和文中的那個故事一樣，有意想不到的結果。

表面上寫的`是一則小故事，實際上是在號召人們要共同保護地球，保護地球上的動物。 這篇課文讓我們知道：我們不能僅僅根據人類自身的片面認識，去判斷事物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。

國小生讀書筆記3

《格林童話》是通過“寓教於故事”的情勢，讓讀者開闊眼界、增長知識、知道道理，汲取到健康成長的豐富“養料”。並且，通過寓言故事，教讀者一些課本上未能學到的道理。教會讀者“辨論善惡”“一分耕耘，一分收穫”“做人不能懶惰”“智慧是進步的階梯”“遇到危險要冷靜”等做人、待人的道理。

《格林童話》的語言渾厚無華、生動流暢，簡明易懂，朗朗上口，充滿了德國的鄉土氣味。

《格林童話》寓教於樂，每一則故事都有深入的人生哲理。《揹包、帽子和號角》告知人們做事不能太貪心，多做一些幫助別人的事，一定會得到他人的好報；《灰姑娘》則說明了凡事不能光看外表，美好的.本質總有一天會被人發覺的；《不孝的兒子》教人們知道了對待父母、長輩一定要孝順、尊重……

文中的主人公個性鮮明，善惡對錯一目瞭然。很多主人公憨態可拘、滑稽可笑，故事妙趣橫生，引人入勝。總是把真、善、美與假、惡、醜的矛盾衝突置於斑斕多彩的幻夢當中，藉助奇妙的氣力化解矛盾，以“善有善報，惡有惡報”的結局告終。故事中，自然與奇妙，現實主義與浪漫空想交相照映，融爲一體，使讀者既感到故事情節通情達理，又體現了讀者的意願，從而得到滿足。如今在這樣一個物慾如潮如流的社會裏，有些人迷失了方向，有時沒法正確辨別善與惡、對與錯。這種時候，不妨看一下《格林童話》，在一個個生動、簡單的故事裏你會品味出內在的深入意義——以理性的態度去辨別世間的善惡對錯。看《格林童話》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節品味一下其中的意義，觀賞其語言藝術的特點。猶如採擷最豐碩的花果，吮吸最甜蜜的甘露，來滋養自己，豐富自己，提高自己。

國小生讀書筆記4

最近，我看了《快樂王子》這是英國著名作家王爾德的作品，它是一篇想象豐富、語言生動的童話。在這篇童話裏，“快樂王子”是一個塑像，他滿身貼着薄薄的純金葉子，有着一對晶瑩的藍寶石眼睛和一顆嵌在他劍柄上的紅寶石。人們都說他是世界上最快樂的人，其實他並不是人們想象中的那樣快樂，恰恰相反，而是每天愁眉苦臉有時甚至眼裏裝滿了淚水。因爲他看到了人們飢寒交迫的情景。終於，上帝讓他遇到了一隻小燕子，他讓這隻小燕子把他劍柄上的紅寶石取下來送給生病的孩子，把做眼睛的藍寶石取下來送給寫戲的年輕人和賣火柴的小女孩，還把他滿身體貼着的純金葉子一片一片地拿下來送給窮人們……

看到這裏，我被他樂於助人的'精神和行爲深深的感動了，雖然它失去迷人的神采，但它依然露出迷人的微笑。然而，“快樂王子”也因爲變得破爛不堪被撤除了。

雖然“快樂王子”永遠離開了我們，但是他那爲濟世救窮而甘願犧牲一切的高尚品德是值得我們學習的。我們應該儘可能的給身邊需要幫助的人一些幫助。因爲幫助別人所得到的快樂纔是真正的快樂！

但是，也有的人說，他這樣做是失去了自己的尊嚴。不，並不是這樣，這反倒是保衛了自己的尊嚴。他的這種捨己爲人，無私奉獻的偉大精神卻永遠留在了人們心間。而有些愚昧的人，只是一味的評論外表，卻無視了內心。不是嗎？是內在纔是最重要的。看完這個故事，使我的心情久久不能平靜……

國小生讀書筆記10放暑假了，教師給我們推薦了好多書，有《信鴿花脖子》，有《銀鳥記》，還有《我住過的美麗星球》可是我沒看眼花，一下子就選了《我住過的美麗星球》，因爲這本書的名字太吸引我了，書的資料十分精彩，差不多是這樣的。

有一個男孩叫忍冬，因爲他頭上有四季都不會融化的雪，他的另一個名字叫選怕怕，是他媽媽取的，之所以他叫選怕怕，是因爲他最怕二選一。這個超級猶豫黏糊的男孩媽媽和他爸爸突然要出國，忍冬的選擇恐懼症大發作，這讓一心想幫助他的金賽果和陳夾心忍無可忍。

有一天，他無意撞進了陶喜家的閣樓，這是個美麗有迷離的星球，沒想到他竟然在那裏改變了自我，在學校演出準備中果斷選出了最有故事感的服裝。

每個人都有一個寄託靈魂的美麗地方在那裏能夠改變自我，改變自我人生的路，雖然這本書跟星球毫無關係，也不像電視上有時空門通向美麗星球。十分真實，貼近生活，其實只要心中有期望，充滿勇氣和力量，相信自我，就必須會有奇蹟。

國小生讀書筆記5

在《閱讀》中，有不少優美的文章，可我最最喜歡的還是《少年筆耕》，因爲它讓我深受感動。

《少年筆耕》的主人公是一個十二歲小男孩，他的名子叫敘利亞。敘利亞生活在一個貧困的家庭中，他的父親是一位鐵路工人，同時靠爲人打零工來維持家庭生計。雖然生活貧困，但他們卻以苦爲樂，一家人過的很快樂。平靜的生活在前不久的一天被打破了。當敘利亞得知父親在夜間爲雜誌社寫封條時，便萌發了幫助父親寫的想法。當他把這個想法告訴父親時，卻遭到了父親的拒絕。因爲父親認爲這樣做會影響他的學習。遭到拒絕後，他並未放棄這個想法，而是趁父親睡覺後，自己偷偷地起來寫。當他自己看到自己父親在數紙時發現低張比平常多了三分之一，並認爲自己還沒老，能在一夜之間寫這麼多，敘利亞得知後，暗暗地笑了，並決定就這麼寫下去。漸漸的，由於敘利亞每天都睡的很晚，他的身體也慢慢地吃不消了。無論什麼時候，敘利亞是副倦容，他的學習成績也在慢慢下滑。父親見這情形，便屢次注意他，還經常指責他。可敘利亞並不在乎，而是拼了命地寫……

紙終究是包不住火的。二、三個月後的一個深夜，敘利亞習慣地坐在了桌子前，點着了燈，不知不覺中又寫了起來。突然他的手把一冊書碰落到地上，他將書撿起來後，又寫了起來。其實他的父親在書落地時就已經醒了，敘利亞突然覺得有人挽住了他的脖子，他回頭一看：是父親。敘利亞哭了，父親嚥了淚吻着兒子的臉，然後把他抱回了房間，讓母親吻他。然後父親把敘利亞抱回自己牀上後，他替敘利亞整好枕頭，蓋上棉襖，唱起了動聽的搖籃曲，勞累了一天的'敘利亞就這樣在父愛的籠罩下睡着了。

讀完這篇文章後，我深深地感受到天下所有父母對自己孩子無私的愛和望子成龍的心情；同時令我們感動的是主人公年紀雖小但急於爲家庭分擔壓力的行爲。

我想對敘利亞說：“敘利亞，你真棒，你是我們學習的典範。”

國小生讀書筆記6

放假前老師就安排，在假期有時間可以讀讀《小飛俠彼得潘》，而我現在纔開始讀這本書，誰知我是越想越看了，裏面精彩的內容吸引的我忘記吃飯，晚上睡着還在看，哈哈！聽我給大家介紹一下吧。

這本書主要講彼德潘是一個會飛翔、勇敢、靈活、有着紳士風度、又有些傲慢的小男孩。講了一個晚上，彼得潘來到了一個叫溫迪的小女孩家裏，教她和她的兩個弟弟飛行，並還把他們帶到了一個叫永無島的`地方。他們來到小島上以後，歷險就開始連連不斷來到他們身邊。他們遇到了有好的印弟安人、無惡不做的海盜、善良又漂亮的美女魚等。由於海盜胡克作惡多端，無惡不做，戰爭也源源不斷的發生，使得整個無永島不得安寧。但儘管不幸事件接踵而至時，彼得潘也總能大顯身手，想出巧計搭救出小夥伴們。

其中有一章是我喜歡的《地下的家》，說了彼得是一個很有愛心的小精靈，在永無島上爲了溫迪和她兩個弟弟找在下的家，款待她們，在永無島上做起了冒險的事情，特別是彼得與鳥的友好的故事，當鳥巢落到水裏，可爲了不驚動它們卵蛋，彼得下令任何人不能去驚動它們，還有在礁湖發生的故事，真是一個比一個驚險，讓我不知先看哪能個好？從這些故事中看出一個有愛心的小精靈。

我真想彼德潘一起帶我飛向夢幻島，過着無憂無慮又充滿刺激冒險的生活。

國小生讀書筆記7

地心遊記是法國作家凡爾納的一部代表作。它描述了利登布洛克教授在偶然得到一張羊皮紙並發現前人曾在地心歷險後和他的侄子與一位嚮導在冰島的一個火山口下降後在地心探險，碰到種種劫難而又頑強地生存下來的故事。

書中的三位主人公超人的毅力深深感染了我：利登布洛克教授不僅是一個智慧的人，也更是一個敢作敢爲的`勇者。在面對種種災難與侄子阿克賽爾打起的退堂鼓面前，他義無反顧的決定自己孤身探險，最後促使阿克賽爾留下來。他爲何能如此?是因爲他有對科學的無比追求。

阿克賽爾雖然在缺水時想放棄探險，但是，他的毅力最終戰勝了撤離的想法。而嚮導漢斯雖然默默無聞，卻爲這次旅途做出了巨大奉獻，在叔叔和侄子兩人缺水時，是他拯救了兩人。

讀了這本書，我不但獲得了珍貴的科學、自然知識，更學到了三位主人公勇往直前，敢於探索，堅韌不拔的頑強地科學精神，這真是一本好書!

國小生讀書筆記8

海倫凱勒出生19個月後，因一場病，從此她聽不到和看不到也失去了說話的能力。原本充滿光彩且耀眼的生活。一下子變成了黑暗，面對這麼突然的改變，海倫感到煩躁不安，她沒有辦法表達自己的想法，也無法感受別人的迴應。在6歲那年，海倫遇見改變它一生的'人——蘇利文老師，在老師的細心指導下，海倫不但學會了許多東西，還會說話。海倫不僅還上大學，還去演講。

海倫凱勒的故事讓我很感動，也告訴我：“別人可以成功自己也可以！”

國小生讀書筆記9

《晏子使楚》這篇課文中的晏子，他的智力到了天下無敵的境界了，短文中寫了晏子的其中的幾點聰明之處。有一回，齊國國王讓晏子去訪問楚國，楚國以大欺小，以強欺弱，楚王知道晏子矮小，就讓衛士在城牆邊開了一個五尺來高的洞，讓晏子從這個洞裏過去，晏子就對接待的人說：“這個洞是個狗洞，我是來拜訪楚國，而不是來訪問狗國的，你先進去問一問，你們這個國家到底是什麼國家?”還有一回，楚國見了晏子，冷笑一聲說：“難道你們齊國沒有人了嗎?”晏子把楚王說：“那爲什麼要派你來呢?”晏子以自己的聰明才智說：“上等的'國家派上等人去，下等國家就派下等的人去，我最不中用，所以就派到這來了……”

從這裏可以看出，晏子聰明、有才智、有能耐，僅僅一個大夫，就可以難倒楚國成千上萬的大臣和楚王，他們也都是有才能的人，可是，他們這麼多的人都難不倒晏子一個人，這可以說明晏子的才能是無人能敵的。

這就是我的感受。

國小生讀書筆記10

這本書講述了，一戶貧窮的人家，生了兩個男嬰，哥哥是大林，弟弟是小林。不久他們父母雙亡，而出去尋找活路兄弟倆在半路上碰到了一隻極其可怕的大怪物，各奔東西走散了。

小林到一家買金鑽的商店做工，店主四格格每天欺壓小林，不分晝夜逼他幹活，小林就每天過着苦日子。而大林天天躺在樹下自言自語說着做富翁的夢，剛好被在附近的官人包包遇上，官人包包幫他實現了當富翁的夢想。哈叭先生是世界上的.大富翁，他沒有兒子，官人包包神通廣闊讓大林做他的兒子，過上奢華的生活。可是有一天哈叭先生死了，大林美好生活也結束了。

讀完這篇故事，我懂得世界上沒有不勞而獲的事，一切都要靠自己勤勞和努力纔會換來永久的幸福生活!

國小生讀書筆記11

小豬唏哩呼嚕是個非常勇敢，一個善良的孩子。一天晚上，豬爸爸因爲太困，不知不覺地睡在了地板上，連門都忘記鎖了。可是因爲門沒鎖，唏哩呼嚕被大狼叼走了。唏哩呼嚕醒來一看是大狼，它並沒有害怕，用自己的勇敢和智慧把大狼嚇跑了，就這樣它又成了一個小英雄。

我最喜歡書裏面的`小豬唏哩呼嚕了，因爲，他樂於助人、勇敢、聰明、勤勞、幽默、堅強……我從小豬唏哩呼嚕身上學到了很多東西。我想，小豬唏哩呼嚕長大了肯定是一個堅強的小豬，我也要向小豬唏哩呼嚕學習，做一個好孩子，做一個好學生。

國小生讀書筆記12

讀完《第七條獵狗》，我對動物是有靈性的說法有甚深了一個層次。獵狗，果真忠義，實乃狗中豪傑!

芭蕉寨老獵人召盤巴的第七條獵狗——赤利，它攆山快如風，狩獵猛如虎，被召盤巴視爲第二顆掌上明珠(第一顆是他的孫子艾蘇蘇)，是獵人的驕傲。可是，潑水節那天，召盤巴卻要親手將赤利宰殺，懲罰它的膽小、不忠義。與赤利朝夕相處的艾蘇蘇不忍見它被殺，於是偷偷把它放走。後來，在召盤巴快入豺狗之口時，赤利挺身而出，救了老獵人一命。

如果可以，我真想爲赤利大喊“冤枉”。赤利是狗中豪傑，又怎會輕易背叛召盤巴呢?那日在大黑山中與野豬搏鬥，赤利並非臨陣逃脫，置主人生死於不顧，恰恰相反，它是救了老獵人一命啊!因爲在召盤巴同野豬搏鬥時，並沒有發現他背後虎視眈眈的眼鏡蛇，是赤利在危機關頭，不顧一切地與眼鏡蛇搏鬥，使召盤巴在蛇口下躲過一劫。召盤巴不知情，誤以爲赤利膽小如鼠，不忠不義，所以才萌生出殺死赤利，解心頭之恨的念頭。這難道不是天大的冤枉嗎?擁有如此勇敢，忠誠的獵狗，召盤巴理應好好珍惜呀!

後來在召盤巴快要被豺狗咬死時，赤利不計前嫌，一心向主，欲血搏殺，拼出一條血路，方纔保得召盤巴爺孫倆平安無事。多麼感人啊!在這樣的義狗面前，人類都應自慚形愧!

動物是有智慧的.，有思想的，有靈性的，他們沒有人類傑出的可及創造，卻有行動表達着自己的價值，我們人類也要向它們肅然起敬。我也爲狗鳴不平，因爲狗是人類最忠誠的朋友，人、狗之間存在着一種互補的關係，然而人們對狗頗有微詞，“狗頭軍師”，“狗腿子”此類俗語，比比皆是，褒獎狗的成語卻幾乎沒有，這種待遇對狗是很不公平的。

我希望，動物能真正成爲人類的朋友!

國小生讀書筆記13

駱駝中也有王子?駱駝中的王子怎樣生存? 當你看到這個題目，你一定會問這些問題。是的，駱駝中也有王子，而這位王子也有他的生活!

我假期所看的書就是動物小說作家沈石溪寫的，文中主要寫了一個野駱駝羣的生息與破碎，在這個故事中，主角就是一批駱駝王子!

野駱駝羣中共有五匹駱駝，兩匹公駱駝、兩匹母駱駝還有就是那位駱駝王子了。作者與駱駝的相識就是在沙漠中，作者和嚮導從雪豹口中就下了他們，因爲駱駝羣中都是老幼無力的幾匹駱駝。就這樣，作者取得了駱駝的'信任，同時也看到了駱駝羣與駱駝王子的生活。四匹老駱駝總是寵着小王子，他們之間不分彼此，可以說王子有兩個母親和兩個父親，他們給他的愛是同等的。可也就是這份愛，毀了駱駝王子。

在做這就下他們，過了很久，駱駝們再次遇到了那兩隻雪豹，這次作者可是愛莫能助了，因爲雪豹也要生存，就看駱駝們能不能順利脫險了。結果在與雪豹搏鬥中，駱駝首領死了，而另一匹公駱駝也受了重傷。在搏鬥中，駱駝王子卻懦弱的躲到了一邊，這讓其他駱駝很氣憤，也開始排斥他，就這樣小駱駝無家可歸了，作者和想的決定收留他，就讓他馱行李，沒想到，他竟然很順從，這讓作者傷透了心，因爲他太懦弱了。

其實，這也反映了很多被溺愛了的孩子!所以我也想多一些家長說，如果愛孩子，就應該讓他們去闖，而不是過分愛他們，讓孩子做一隻鷹去飛吧!讓我們自己去闖吧!

國小生讀書筆記14

我喜歡《斑羚飛渡》中的'《斑羚飛渡》

講的是：有一羣斑羚被獵人和狼狗羣盯上，最後崖闢上。這時，天上出現了一片彩虹，從傷心崖一直延伸到另一座山崖。斑羚們好像受了啓發，於是小羚羊踩着老羚羊從傷心崖成功飛越到另一座山崖上。而老羚羊爲了讓小羚羊能逃脫險境並繼續地活下去，卻獻出了自己的生命，被獵人殘忍地打死了。

我們一定要保護小動物，不去殺害他們。

國小生讀書筆記15

我今天讀了一個對我啓示很大的小故事，故事的名字叫作《擁抱挫折》。

故事主要講了一個小孩看到了一個蛹，想看看怎麼變出蝴蝶的，過了幾天，蝴蝶要破殼了，孩子見蝴蝶那麼痛苦得在蛻變，於是用剪刀剪破了蛹，但最後蝴蝶卻死了。

一位哲學家曾經說過：“磨練、挫折、掙扎，這是成長的過程。”是啊!只有養成健康的心理，才能夠面對挫折，勇於掙扎，跨過生活的沼澤地，到達勝利成才的此岸。不要說蝴蝶了，連我們人有時候也會犯如此錯誤。

曾經有兩個小男孩，在學走路時同時摔倒了，兩個人都哇哇大哭，他們的媽媽就站在旁邊，十分鐘、二十分鐘，一個小男孩終於停止了哭泣，他堅強地站了起來，像小鴨似的`一步步搖搖晃晃地朝他媽媽走去，最終他終於撲到了媽媽的懷裏。而另一個卻等着媽媽去抱起他。第二次見到他們時，一個牽着媽媽一蹦一跳地走着，另一個還坐在小車子裏。

這就是磨練，經歷的挫折越多，一個人的經驗就越豐厚，如果你去應聘別人肯定會問你：“你到哪裏工作過，有經驗嗎?”在應付工作上會更加老練。像我們班，就拿我和趙亦蔚比吧!我在管理班級上有時出現錯誤，老師會說我一兩句，但有時老師也會冤枉我，我心裏很不是滋味，真想大哭一場，但我知道我不能，即便淚水已在眼眶中打轉，我也要把它咽回去，我時常告訴自己：我不能輸，我要更加努力，不能讓老師認爲我非常脆弱。

久而久之，老師也更加欣賞我了，因爲我不哭，我只會將事情做得更好。而小趙那麼不同了，老師一批評她，她的臉就會漲得通紅，然後就嘩啦啦掉金豆豆，嚇得老師以後不敢再多批評她了。

在這兒，我想對亦蔚說：“你是我最要好的朋友，好朋友希望你不要掉金豆豆，不掉金豆豆的你更讓我們敬佩你!”希望小趙能看見我對她說的話，在新學校更讓人刮目相看!