國小讀書筆記15篇

認真讀完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的國小讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小讀書筆記1

啊，迪克！你是一隻多麼不幸的小狗！從你一出孃胎，就醜陋無比，讓你高貴的父母難堪。迪克，你在很小的時候，就被你的主人給扔到大森林，要你去自生自滅。

迪克，你憑着你超越過狗的才能，活了下來。你曾多次差點凍死、餓死！你的命真苦！迪克，在你看見黃狗被主人親呢的撫摸，你再也忍不住，你想找個對你好的主人，這對你來說是多麼難啊！但你還是找到了一個主人。

迪克，在你主人拉琴的生意處在低谷時，你努力幫助，卻差點丟了你的生命！迪克，在你的主人想去豆腐宮找阿媽時，你帶着已有你骨肉的紅娜，一起出發。迪克，在紅娜要襲擊你的主人時，你拋棄親情，拯救了你的主人，讓主人看就到了你忠誠的狗性。迪克，在你主人去豆腐宮乞討、遇到綠衣阿姨時，你做乞討狀，爲主人要錢。迪克，在主人生病時，你不顧疼痛，讓壞小子打你而給你錢爲主人治病。迪克，在主人找到阿媽而且上了舞臺表演時，你忍着巨大的委屈讓白毛狗代替你當迪克，當時，你的心多麼痛啊！迪克，你忍受着委屈，又忍受着酷刑，這時的你，沒人能想象你有多麼痛苦。忍受身心和皮肉之苦，都快把你整死了！但你忍受着，就爲了見主人……

迪克，我佩服你，我佩服你頑強的毅力，我佩服你的忠誠！你爲了找主人，你爲了見主人，你流了多少血，受了多少痛！迪克，你隨然是條醜陋的狗，但你是一條比任何狗都好的狗！想想你在爲主人賺錢養病而被痛打，我就會有一點點心痛。迪克，你是一條很好很好的狗，你不必爲你的外貌擔心，你的心是一顆比世界上所有狗都美麗的心！

國小讀書筆記2

同學們，你們看過“貓武士”系列圖書嗎？

我剛剛看完了“貓武士”系列的第一本：“呼喚野性”。這本書講了寵物貓拉斯特的故事，它在主人家旁的森林裏發現了四大貓族：雷、風、影、河，並加入了其中的雷族，得名——火爪，火爪克服重重困難成長爲一名真正的貓武士。

書的內容驚心動魄。在開頭部分，作者僅用幾句話就描繪出一個黑暗、神祕的意境，吸引你不得不讀下去：“殘月把它那銀色的光輝撒潑在光滑的花崗岩石上。大地沉寂，只有河水在黑暗中潺潺流動，森林裏樹叢搖曳，發出沙沙的聲響”……，一場貓族之間的惡戰即將爆發。

這本書寫得很生動、真實，採用了大量的擬人手法，作者不是把貓當成沒有思想的低等動物來對待，而把貓描寫成了有感情、有組織的高智商動物，它們之間有分工、有忠誠、有背叛、有親情、有友誼。

書中還有許多幽默成份，讓讀者在緊張之餘又能放鬆心情，哈哈大笑。

不知道“貓武士”第二部會給我們帶來什麼樣的故事和樂趣，不過我馬上就知道了。

國小讀書筆記3

夜深人靜，我躺在牀上久久不能入睡。回想早晨學的課文《匆匆》，不禁若有所思。

從我呱呱墜地到現在，已經經歷了4076天。在這四千多天裏，我如作者一般渾渾噩噩：一般人做事只需半個時辰，而我則不然，一有風吹草動就東張西望。這就是浪費時間，一天一小時，一年就浪費三百六十五小時。上帝是公平的。但時間有的時候卻“見風使舵”：你浪費時間，時間會加快腳步；你珍惜時間，時間或許能在你身邊徘徊許久。我才十一歲，照理說，我還剩不少時間，但也許我沒多少時間了，因爲我不知道上帝給了我多少時間。

在過去的日子裏，我幾乎沒做什麼有價值的事。於是，當我發呆時，時間嘆息一聲，從我茫然的雙眼前飄然而過；等我玩電腦時，時間便從強烈的輻射中艱難地走了；當我與夥伴玩耍時，時間便從我們響徹雲霄的笑聲中過去了。

忽然，我朦朦朧朧地想起幾年前的一件事：我們家曾有個小鬧鐘，隔45秒播一次時間。一次，表弟到我家，聽了聽小鬧鐘播出的時間，問我：“爲什麼有時幾隻鳥，有時幾十只鳥？”我感到很奇怪，仔細聽了幾遍，才明白，原來表弟把“十五時五分一秒”，聽成了“十五時五分一鳥”。

是啊！時間就如這飛來飛去的鳥，一飛走就再也不會回來了。我們要珍惜時間，不能讓它白白流失！

國小讀書筆記4

《金斧和銀斧》這篇文章主要講的是：從前有一個樵夫在河邊砍樹，一不小心，斧頭掉進河裏面去了。這時，水流很急，又很深，根本不可能拿到斧頭。由於這斧頭是樵夫很重要的東西，所以他淚流滿面的哭了起來。這時，神的使者赫爾墨斯過來了，問他爲什麼哭泣。樵夫傷心的說出了自己的經歷。赫爾墨斯聽了這個人的話，很同情他，就跳入河中撈斧頭。第一次赫爾墨斯撈上來一把金斧頭，問樵夫是不是他的。樵夫回答說：“不，我的斧頭沒這麼好。”於是，赫爾墨斯又跳進河裏，不久，他拿着銀斧浮上水面，問道：“這一定是你的那把吧！”“不，我的已經很舊了。”樵夫依然很誠實。最後，赫爾墨斯撈出了一把鐵斧。“這纔是我的斧頭，謝謝，

謝謝你。“樵夫高興得一直道謝。赫爾墨斯被樵夫的誠實所打動了，爲了表揚樵夫的誠實。他還把另外兩把斧頭作爲禮物送給了樵夫。樵夫帶着禮物來到朋友們中間，告訴了他們發生的一切。其中一個人非常眼紅，在砍柴時，故意把斧頭扔到水流中，然後假裝痛苦，赫爾墨斯下去撈上一把金斧，這個人連忙說是他的，結果，這個人不僅沒有得到金斧，連鐵斧都沒撈上來。

生活貧苦的樵夫，看到赫爾墨斯撈上來的金斧，銀斧都沒有心動，只想找回自己的鐵斧。這種誠實善良的品質，打動了神，最後獲得了豐厚的回報。相反，那一個心想靠說謊來騙取金斧，銀斧的人，卻最終連鐵斧也沒撈上來。所以，就讓我們一起來做個誠實的人吧！

國小讀書筆記5

《昆蟲記》是一部描述昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊！

法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮溼、星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然後，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有着驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同於小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

在《昆蟲記》中，沒有了所謂的蟬跑到螞蟻家去乞討，反而是螞蟻在飢渴難耐的時候去求我們的歌唱家，並對其進行剝削甚至搶劫。

這本書不僅寫了當時法國南部的生態環境條件和那兒的各類昆蟲的生活習性，還指出了當時人們對昆蟲的，錯誤認識，同時對那些不勞而獲的人予以側面的疾風，對那些做好人卻最後倒黴的人予以深切的同情。在一篇名爲《蟬和螞蟻》的寓言詩中，法布爾就從側面譏諷了那些在現實中好吃懶做的強盜行爲，並對做好事卻沒有好結果的蟬給予同情和憐惜。

在法布爾的《昆蟲記》裏，人們總能讀出他對這些小生命的勃勃興致。因此有人認爲，法布爾能過這樣的度過一生是因爲他對昆蟲的濃厚興趣。其實，事實並不完全是這樣。因爲假如沒有堅強的意志做支柱，任何興趣終將漂移，化爲恍惚。說到興趣，我們能夠真實地感受到，法布爾一生的最大興趣盡在於探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含着的科學真理。因爲他愛科學真理，所以他畢生恪守“事實第一”的首要原則。

國小讀書筆記6

讀了《皇帝的新裝》這本書，給我留下了非常深刻的印象。

皇帝的新裝主要講了，一個皇帝很喜歡新衣服，所以他把所有的錢都用在了買衣服上，根本不關心自己的軍隊，一天來了兩個騙子，他們說自己是最優秀的紡織工人，織的衣服很美麗，還說每個不稱職或愚蠢的人都看不見它。皇帝就相信了他們，給了他們很多的錢，還給了他們最好的線，叫他們給皇帝織新衣服，他們每天假裝都在空空的織衣架上辛苦的工作着，看上去十分用心，忙忙碌碌的裝的可真像啊！一日皇帝叫他的幾位大臣去看看他們織的怎麼樣了，大臣們到了那裏以後，並沒看見什麼，大臣們一想到凡是不稱職或愚蠢的人都看不見它時，回到皇帝那裏，他們就假裝說他們織的衣服很美麗，最後在遊行大典的時候，兩個騙子假裝給皇帝穿上了漂亮的衣服，其實他身上什麼也沒有穿，人們都不敢說什麼也看不見，因爲這樣就會暴露自己不稱職，或是太愚蠢。一個小孩喊道他的身上什麼也沒有穿，最後所有的人都這麼喊道他身上什麼也沒有穿，皇帝似乎覺的老百姓的話是對的，但是這已經晚了，兩個騙子已經逃走了。我覺的皇帝纔是最愚蠢的人，因爲：他不相信自己的眼睛，卻糊里糊塗的相信了兩個騙子說的話。

讀了這個故事讓我懂得不能隨意相信別人的話，要相信自己看到的一切。

國小讀書筆記7

大家都知道，貝多芬是樂壇十分出衆的人，《降E大調絃樂五重奏》、《命運交響曲》、《田園交響曲》、《英雄交響曲》等等都是他膾炙人口的樂曲。可是你們知道麼？他的一生是十分坎坷的。

他出身在一個波恩的一個音樂世家，但他們家很平窮，住在了波恩城的貧民區，他的父親是一位宮廷樂師，但酷愛喝酒，不過貝多芬出身的第一天，他的父親約翰就戒酒了！過了幾年，母親瑪利亞又生下來了一個孩子，微薄的收入已經很難維持這一家四口，可是沒有任何的辦法，有時候貝多芬甚至只能吃幾口小的可憐的麪包！儘管母親很心疼，但沒有辦法！過了許久貝多芬終於有了第一個鋼琴老師——內弗先生，內弗非人剛剛見到小貝多芬時還以爲他是一個乞丐，他的穿着太破爛了，衣服全都是補丁，不過貝多芬很有天賦，學習的很快，老師也慢慢喜歡他！由於揭不開鍋，他只能去這時貝多芬有了一個機會，去拜訪當時赫赫有名的大音樂家莫扎特，可莫扎特第一次沒接納他，貝多芬再去時才收他爲徒弟，過了很久很久，貝多芬的大名傳遍了整個維也納，可是他卻聽不見了，它雖然聽不見曲子，但是憑他的感覺還是堅持寫曲子！終於在1827年3月26日的下午5點40分與世長辭！

國小讀書筆記8

簡愛傳奇般的一生深深震撼了我，面對殘酷的生活環境，她沒有向命運屈服，而是堅定不移地追求着自己的理想;面對不公平的待遇，她沒有逆來順受，而是不屈不撓地去爭取尊嚴……當遭受表哥莫名地打罵時，她作出了反抗，堅定扞衛自己的尊嚴。在那個年代，家庭教師因爲薪水微薄而被普遍認爲是低賤的工作，可簡愛並沒有感到自卑，認爲自己與他人是平等的，仍充滿自信地對待世界的一切。

對簡愛，我有的是欣賞和讚美。她追求獨立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經歷不幸卻熱愛生活，並把愛帶給每個需要她的人。爲了自己的愛的信念，平等的真實純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情，並最終也自己的愛人實現了精神上的平等。

簡愛的一生，雖然平凡但不平庸。在我心中，簡愛是充滿智慧、自信與不屈精神的象徵。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。

國小讀書筆記9

費孝通，江蘇吳江（今蘇州市吳江區）人，著名社會學家、人類學家、民族學家、社會活動家，中國社會學和人類學的奠基人之一。

大一的時候一個同學送的書，很薄一本，卻隔了快兩年才被翻開，大概因爲我懶吧。

回家之後匆匆翻完，很快，也很不應該。

社區研究理論，包含了十幾篇文章，從不同的角度描述了中國社會特有的鄉土倫理體系。在比較容易類比的年齡裏，感嘆好像我所生活的環境、被構築的人文倫理，好像就是書中的樣子。儘管被灰色水泥隔絕得越來越孤獨，但是那些說不清道不明的絲絲縷縷，一直在那裏，時不時被詩人冠以鄉愁鄉思吟詠。

中國鄉土社區體系的特色，不知道會不會被逐漸消磨到消失？

在我現在這個年齡，似乎書中描述的那種社區結構那些鄉土人情，是在拼命逃離的東西，渴望未知的城市，渴望目的明確井井有條的冰冷，渴望將從小生活過的地方在自己身上留下的痕跡全部抹去……

在陌生的城市裏，總以爲自己完全離開了之前的種種，卻總是在不經意之間與之前的某個場景默契般呼應，那些小小的習慣一直在，不知道是應該高興還是不悅。

也許很多年很多年之後，已經活過許多悲喜，反而渴望那種歸屬感。

也許書中描述的那種鄉土社區，反而是神往的歸處。

也許，我什麼也不知道。

國小讀書筆記10

《伊索寓言》的作者伊索是一位古希臘作家，他生活在約公元前世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，運用以動物爲主角的擬人手法，將寓言故事傳播到世界的各個角落。

讀了寓言大師伊索的文章，我感受頗深，受益匪淺。它能夠培養我的閱讀本事理解本事，更能讓我瞭解人生的真諦領略生活的智慧明白做人的道理。

國小讀書筆記11

《鋼鐵是怎樣煉成》這本小說不僅僅是上輩人們的所喜愛的著作，他也是我們現代人的一盞明燈，保爾的光輝形象永遠活在我們的心間!

鋼鐵是怎樣煉成的，是經過烈火煉成的。在冶煉的過程中總不免要遭受各種焚燒，但千萬不要去抱怨世事的無常，俗話說：“不經歷風雨，怎能見彩虹，我們應當感激上蒼賜予我們這些困難與磨練，最終有一天會經過困難長大。”正如保爾一樣，他雖然曾被朋友出賣，被戀人拋棄，但正因這些風吹雨打，纔是他對革命事業的信心豐厚了，成爲一個信念崇高，志趣高尚的偉人。

國小讀書筆記12

我與父親所最爲敬仰的，亦不是好漢們高強的武藝，通天的本領，而是宋江那樣朋友遍天下的暢快淋漓。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。讓一個人怕你很容易，讓一個人敬重你很難。德高望重、涵才而不自居，則更難。

宋江沒有高強的武藝，健碩的身材，不靠三尺劍，一樣行走江湖。

今天一個詩友和我說話，提起她的男朋友，她說：人的精力畢竟有限，我沒有男朋友的時候時間是空的'，隨叫能隨到，有男朋友我一半時間是他的了。

我則笑着說：看來不談戀愛亦是好的，少遇到一個人，多遇到很多人。

趁青春尚好，一人自由，多結交益友，與人爲善，一樣不至於誤了年華。

有一句西班牙語諺語說：Condicióndebuenamigo，condicióndebuenvino。

意思是，好朋友就像好酒，越陳越香。願友誼地久天長。

國小讀書筆記13

今年暑假我讀了好幾本沈石溪的作品，其中《警犬拉拉》這部書對我的印象最深。

拉拉是一條久經沙場的警犬，本書介紹了拉拉從年輕力壯到垂暮之年的種種故事。它幫助主人大漫偵破了好幾起**案件，還參加過幾次暴恐事件，受傷以是家常便飯，它還是一條立下了汗馬功勞的功勳犬。

有一次，一名犯罪分子殺害了女警員阿珠，把證據全都藏在了大漫的房間裏，後來大漫被陷害，即將****，拉拉爲了救主人大漫不辭辛苦，夜以繼日地尋找犯罪分子，終於犯罪分子被捉拿歸案，爲主人大漫洗劫冤屈。

讀了這本書，讓我覺得動物的世界裏也那麼富有感情，讓我零距離地感受到了警犬的生活。在其責謀其位，我現在正是一名國小生，我的責任就是好好學習，積累更多的知識，將來爲國家的建設出一點綿薄之力。

國小讀書筆記14

一本好書，會讓你感動，會讓你有空靈飄逸感，會讓你百看不厭，會讓你捧腹大笑閱讀作爲人類最好的學習方式之一，自有書籍文字伊始，人類就在閱讀中傳承着文化，開啓心智。而一些經典名著的閱讀，更是人類思想文明的精華，值得後人去研究，發現。

《親愛的安德烈》是一本適合闔家觀賞的書籍，母親可以從安德烈的字裏行間知道現在的同齡人的孩子心裏在想什麼;而年輕人，站在安德烈的角度，看着龍應臺那一封封飽含關心與愛護的回信，也許對父母會有更多的理解。

“也就是說，你到今天都沒法明白：你的兒子不是你的兒子，他是一個完全獨立於你的‘別人’。”

這句話印在《親愛的安德烈》的封面上，也深深地印在我的心裏。當我第一次看到這句話時，覺得非常奇怪：一個兒子對自己的母親說這樣的話，難道不怕她傷心麼?後來我才明白，安德烈不過是想擁有一個成年人應當擁有的自由，只是他的言語比較直率罷了。東西方文化對自由、獨立的理解的巨大差異使成長在德國的安德烈對自己的中國mǔ親有着諸多不滿和疑惑。

那自由又是什麼呢?難道就是書中提到的“性、藥、搖滾樂”?絕對不是。如果整天沉浸在那樣的“自由”中，只會使人不斷地墮落。所以安德烈也說，“性、藥、搖滾樂”只是一種隱喻，暗指生命中的種種樂趣。我想安德烈所想要的自由，應該就是每天都能感受到這種樂趣，並且無憂無慮地去享受。

是啊，誰不想擁有自由，尤其是像我們這樣的青少年，在即將成年的時候，在似懂非懂之際。但是又有多少人在得到自由後能很好地guǎn lǐ好自己的?我覺得應該不多吧。畢竟自控能力可是一項極其高深的技能。所以也纔會有那麼多人覺得自己擁有的自由是父母的施捨。可是反過來想想，當我們成爲家長後，我們會不管自己的孩子，給他們100%的自由嗎?有責任心的人一定會說“no”的吧。

國小讀書筆記15

我課餘唯一的興趣愛好就是讀書，碰巧媽媽給我買了本書——《會唱歌的島嶼》，因爲這本書的故事情節很緊湊，我只用了一天一口氣給讀完了。讀完後我深有保護環境很重要的體會。

《會唱歌的島嶼》主要講的是，三個主人公，琅琅、小西和小言。三個愛好唱歌的國小生組成一個合唱團，爲了唱出更好聽，更有特色的歌，他們三個決定去那個會唱歌的小島上尋找靈感。島上的狐狸樂隊能唱出天籟一般的歌聲，狐狸聰明的頭腦和善良的心靈是琅琅他們漸漸的愛上這個小島，東宮更是吸引着他們。由於冰川融化了的關係，狐狸引以自豪的東宮不見了，第二天早晨，琅琅他們還沒好好的和狐狸道別就匆匆離開了，等他們想再去的時候，小島已經不見了......

這本書不僅是人和動物之間的情感感人，更重要的是通過擬人的方法，告訴讀者，保護環境的重要性。狐狸本來是不會說話的，但是小島上的狐狸不僅會唱美妙的歌，還會說話，還有自豪和悲傷的情感。作者就是想讓會說話的動物來呼籲大家要愛護環境。動物給人創造美好的事物，可以幫助人類解決困難。但是人類不愛護環境，是自然生態發生變化，動物賴以生存的家園被破壞了，動物就會瀕臨滅亡;動物滅亡了，地球上的生態環境就會發生更大的變化，那麼接下來滅亡的就是人類自己。而這一連串的悲劇起源都是人類不愛護環境的行爲。

這樣向來，後果還真是相當的可怕。所以我們要愛護黃靜，要從不踩踏草坪，節約用水這樣的小事做起。保護環境就是保護我們人類自己。