【精品】讀後感的作文彙總6篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的讀後感的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀後感的作文 篇1

在《最佳少年文學讀本》這個系列中，這是最後的一本，名字叫《給你整個世界》。這本書仍像前兩本書一樣，分了好幾個單元，有“人世間的情緣”、“演講與致詞”、“另一種童年”、“小說裏的老師和我們”、“高貴的尊嚴”、“給你整個世界”、“生活的色彩是愛”、“字與詞是愛”、“有意味的諷刺”、“寓言中的哲理與諷刺”、“國王與法官的故事”、“生命的歌”。其中，令我印象最深的是在“人世間的情緣”中的《一碗清湯蕎麥麪》。

這是一個非常感人的故事，在大年夜，有一個麪館兒快要打烊時，一位母親帶着兩個兒子來到了這裏，母親怯生生地問：“請問……清湯蕎麥麪……一碗……可以嗎？”老闆娘爽快地答應了，便把他們帶到了二號桌旁，老闆娘高聲吆喝到：“清湯蕎麥麪一碗——”，“好嘞！”老闆說到，在下面條是老闆故意多下了半份。吃完後母子謝過老闆一家就走了。又一年來到了，也是在大年夜，這個麪館快打烊時，那母子三人又推開了門，“……這個……清湯蕎麥麪一碗……可以嗎？”老闆娘擡起頭認出了這三個人，就像以前一樣答應着，老闆還是下了一份半的麪條給他們吃。又過一年，老闆和老闆娘特意在二號桌放下了一個預定牌，等候他們母子的到來，過了一會兒，他們果然來了，“……啊……清湯蕎麥麪兩碗……可以嗎？”“好嘞，清湯蕎麥麪兩碗——”老闆娘高聲說到。這次母子三人不再是一直沉默着，他們開始聊起來了。老闆娘和老闆得知：兒子們的父親由於一次失去了生命，他們生活十分艱難，但是他們最終還是挺了過來。又一年過去了，老闆娘和老闆依舊在二號桌擺上了預定牌，可是沒有等來他們。一年又一年，二號桌的`位置遲遲沒有人來，麪館的生意越來越好，也裝修了，只有二號桌還是原封不動。老闆娘和老闆把一碗清湯蕎麥麪的故事告訴顧客，這個故事感動這顧客，這個二號桌被稱爲“幸福桌”。又過了幾年，還是大年夜，店裏的座位都沒了，只有二號桌是空的，就在這時門被推開了，來了兩位小夥子，老闆娘說到：“不好意思已經沒座了！”這時從兩位小夥子後面站出來一個女人，低着頭說到：“……清湯蕎麥麪三碗可以嗎？”這時，老闆娘和老闆認出了三人，激動得淚流滿面，語無倫次地答應着。大兒子對兩人說：“我已經當了醫生，正在醫院實習，弟弟正準備開一家麪館，這都是因爲您這兒的那一碗清湯蕎麥麪……”不知何時，客人們都放下了筷子，屋裏響起了雷鳴般的掌聲。

一碗麪條能給一個不完整的家帶來美好、帶來鼓勵。通過一碗普普通通的麪條，讓人們看到了店主的愛心與善心，這一切改變了一家的命運，這是多麼令人感動的故事啊！

讀後感的作文 篇2

讀完了《擁抱幸福的小熊》這本書之後，我不禁浮想翩翩：主人公小念是多麼幸福呀！

但是，幸福並不代表成長中是一帆風順的。

小念在童年時代遇到的家庭同樣重大變故的男同學霍雨欣。一場車禍之後，倖免於難的小念，認識了送給她泰迪熊的林醫生，林醫生安慰了小念，並告訴她：“擁抱泰迪就是擁抱幸福。”小念出院後再學校受盡欺負，度日如年。唯一的朋友霍雨欣跟媽媽去了美國，她卻依然思念林醫生，甚至去尋他。媽媽開辦的小熊繪畫輔導班，給予了小念開心……在種種原因下，小熊繪畫輔導班最終要關閉了。最後一節課放學後，媽媽救下金格格住進醫院。小念認識了林醫生的姐姐——林莫阿姨。小念與林醫生再次相識。林醫生又送給小念一個紫色畢業生熊。媽媽殘疾落下，出院後與林莫阿姨一起經營着一個拼布坊，小念在網上認識了左手，他很關心小念，因爲他就是霍雨欣。林醫生與芝芝分了手，回過一趟後去了非洲。媽媽去世後，小念與林莫阿姨一起等林醫生回來。

小念的成長中有溫暖與愛，真的很幸福。

站在馬路邊並不存在的茶色熊公仔，小念卻固執的認爲茶色熊公仔一直存在，並每天會陪自己放學。作爲家庭重大變故也有點特別的男生霍雨欣，並沒有與其他同學一樣，去冷嘲熱諷的對待小念，而是與小念配合，與不存在的茶色熊公仔打招呼：隨媽媽去了美國，卻仍惦記着小念。後來冒充網上的左手，仍很關心小念。

作爲小念成長中唯一貼心而又溫暖的大朋友，林醫生也呵護着小念。在第一次醫院時，林濤送給小念一隻泰迪熊，告訴小念：“擁抱泰迪，就是擁抱幸福。你會有很多很多的泰迪，也會有很多很多的幸福。”這兩句話一直鼓勵着小念。後來的再次相識，又送給小念一個紫色的畢業生熊，激勵小念好好複習，以優異的'成績畢業。

霍雨欣是小念成長的夥伴，林濤是小念成長中的大朋友。他們都給予了小念幸福。

我們應學習霍雨欣，體諒別人，心中有愛。林醫生，給人一種體貼而溫暖的感覺。他也有愛。如果多一點愛在心頭，世界上早已是綠樹成蔭，沒有那許多的怨恨愁苦，悲傷思念，所有的笑顏一定會綻開……

小念在成長的不行，有家中父母離異，讓小念有了巨大的心理陰影。十六歲時，媽媽也去世，但並沒有阻擋他快樂的腳步。成長中的幸福也許就是有一個溫暖的大朋友，一個知心朋友吧。

幸福無處不在，只要你用心去發現它。成長中的幸福也不例外。

讀後感的作文 篇3

這本書是周國平作爲父親記錄他女兒從出生到死亡的這程。他從他妻子雨兒懷孕開始寫起，他爲了懷孕的妻子放棄了出國的機會，放棄了深造的機會，他爲孩子付出了太多。這使我想到了我的父親，他同周國平一樣，也是個大學老師。這年，原本他有去美國學習四個月的機會，但因爲我快到小升中了，他毅然放棄了。

從小，就因爲媽媽工作很忙，爸爸相對而言比較有空，他除了教育好他的學生之外，他把全身心都給了我。爲了我可以掌握圍棋，他自己上網上查資料，先自學圍棋的下法，等我上過圍棋課後，再一起與我在棋盤上拼殺。有時候，我學藝不精，下棋下不過爸爸，就把棋一抹，生氣不下了，爸爸又哄着我，多讓我幾個子，耐心教我下棋。

還記得學游泳，那也是爸爸幫我學會的.。在我六歲那年，爸爸帶我學游泳，結果我怕水。沒辦法，爸爸只好帶我先在兒童池裏克服對水的恐懼。

他先讓我帶着救生圈在水上漂，然後讓我帶着救生圈站在池底行走，接着勸我扔掉救生圈在水裏行走。就這樣，經過了一個夏天，我終於克服了對水地恐懼。於是，爸爸準備第二年夏天讓我上游泳訓練班。

第二年夏天，我上完游泳訓練班之後，爸爸便帶我去小區的游泳池鞏固學習成果。他覺得淺水區的人太多，沒法施展開，便到我去深水區遊。可是我個子小，到了深水區腳夠不到池底，爸爸只好跟着我，充當“救生樁”。

有一次，我遊着遊着，突然沒力氣了，便咕嘟咕嘟往下沉。爸爸一把把我從水裏託了起來，讓我脫離了危險。

爸爸也不是總順着我。記得小時候，我那段時間最討厭吃飯，奶奶一般都依着我，餵我吃飯，每天都做好多樣，就讓我東吃一口，西吃一口。那幾天，奶奶回老家去了，媽媽上班，爸爸一人在家帶我。一天中午，我發現飯桌上沒有我喜歡吃的東西，我沒吃幾口，就去玩玩具了，爸爸叫了我幾次回去吃飯，我都沒理他，自顧自的玩玩具。還沒到吃晚飯的時候，我就已經餓得前胸貼後肚皮了。翻了翻零食盒，裏面沒有可吃的，我也打開冰箱看，也沒有可吃的。我央求爸爸給我煮麪。他嚴厲地告訴我不到吃飯時候是沒有飯可吃的。想要吃飯必須等到晚上開飯。我哭鬧都沒有用，最後，爸爸給我倒了杯水，安慰我，讓我明白做任何事都要有規則，不是我想怎麼樣就可以怎麼樣的。

這就是父愛，他沒有母愛那樣溫柔，他卻以自己的方式愛着我。

讀後感的作文 篇4

這篇小說是美美姐姐寫的，“豬腳”是“單翼天使”張小偉，在信中說到，差不多每個小讀者看完美美姐姐的書之後都會有一個念念不忘的人物，那就是：張小偉。張小偉和寧佳心是他們全校最嚴的老師：陸老師的寵兒，所以總被同學嫉妒，同學們總是說張小偉和寧佳心是陸老師的金童玉女，當然這是揹着老師說的。 “單翼天使”張小偉得知班花：寧佳心故意說他這樣不好那樣不好是因爲寧佳心喜歡他！~ 在一次偶然的機會，“單翼天使”張小偉和樂天派朱子同認識了（朱子同是張小偉的親戚，是朱子同班上最偏課的同學數學在全國的奧數比賽輕鬆得了第一，而張小偉卻得了第三，語文數學最多隻能得60分以上，朱子同在班上有一個外號：老朱，他媽媽卻是作家，他還有一個戀人是他們班的班長：胡雅雯。非常貪玩，不是他們班的絕對不相信這個貪玩的小丫頭是班長。老朱天天沉迷於網絡遊戲。）恰巧張小偉的媽媽要去美國大學學習，媽媽只好讓張小偉和老朱住在一起。 在一次朗誦比賽“我愛祖國”在這次比賽中必須要一男一女搭配，班主任胡老師建議讓張小偉和寧佳心去比賽，（在《單翼天使不孤單》中已經說陸老師換成胡老師）但最近有不少人在傳張小偉和寧佳心的緋聞，大部分人要副班長和寧佳心去，還說了張小偉朗誦雖然好，但聲音太小，班長黃小月說張小偉朗誦雖然小聲，但畢竟有話筒啊！副班長認爲自己普通話說不標準，最後全班人沒有反對的。比賽結果非常好第一名，他們剛回來又有班上緋聞說張小偉和寧佳心在表演臺舉行了一場盛大的'婚禮。 張小偉在老朱那裏得到了一個遊戲：魚兒搶食。那就是一個人站在高處，把長繩垂下來，下面的哪個魚兒抓住了繩端就算吃到了食物，就有資格去當釣魚者，張小偉把這個遊戲介紹給“丸子軍團”的首領黃小月，此次張小偉再也不孤單了，也和同學們的關係弄好了！~ 而朱子同由於天天沉迷於網絡遊戲，最後導致住院檢查，這些祕密都成了他自己生活訓練及教訓！

讀後感的作文 篇5

《愛的教育》是一本日記體的小說，記載了國小生安利柯整整九個月的四年級生活。愛是整篇小說的主題，就在最平實的字裏行間，融入了種種人世間最偉大的愛。對此我深有感觸。愛是陪伴我們成長道路必不可少的.情感，每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。

（一）如山的父愛

父親的愛如山一般，如大山般厚實，給我以堅實的支撐。記得有一次我得了腸炎，肚子痛得滿頭大汗哇哇大哭在牀上打滾，這次可把爸爸嚇壞了，急忙把我送到醫院看，看完剛回到家不久，我又覺得疼痛又大哭起來，爸爸又要把我送到醫院，媽媽問爸爸到底是不是在醫院工作的，藥又不是仙丹，哪能那麼快見效。可爸爸不由分說又把我送到醫院，在爸爸的背上我感覺到他的緊張，最後打完了針回家已經凌晨兩點多了。在父親的背上我讀懂了如山的父愛。

（二）似火的母愛

有人說父愛如山，母愛如水，但我更想說母愛似火，火一般的熱辣。我媽是個急性子。對我很嚴厲。做事一懈怠就會被媽媽痛罵，甚至還會受一些皮肉之苦。有一次考試，做錯了幾道題，我只考了七十一分，媽媽看完後，臉色陰沉，劈頭蓋臉地罵了我一通，幫我分析錯誤的原因，並責令我重做。媽媽的嚴厲曾讓我難以接受。但我明白媽媽的嚴厲也是一種愛，像火一般，照亮着我前進的道路。

愛是我們成長道路的力量，我相信有如山的父愛，似火的母愛陪伴，我的人生會更精彩。

讀後感的作文 篇6

在蒼茫的大海上，一個瘦骨鱗峋的老人，獨自駕駛那艘破舊不堪的小船在灣流中捕魚，已經連續出海八十四天了，還是沒捕到魚……他船上的船帆用麪粉袋打了幾個補丁，收攏起來真像是一面標誌着永遠失敗的旗幟。

老人叫聖地亞哥，他渾身上下顯得很蒼老，只有那雙眼睛，和大海是一樣的顏色，看上去生氣勃勃，有一股不服輸的勁兒。雖然他經常連續幾十天打不到魚，但他並沒氣餒。果然在第八十五天的晚上，一條他自己的小船還大的馬林魚上鉤了。這隻巨大的馬林魚一直拖着小船，它一會兒浮上水面，那雙巨大的背鰭像一把鋒利的紫色鐮刀，迎着海水，破浪而行;一會兒又潛入海底，它的氣囊彷彿大得無以形容，讓它有充足的`氧氣，遊向海底，任聖地亞哥怎樣拉扯，都沒有阻礙到它。但聖地亞哥沒有放棄，他不想承認自己被打敗了，還是堅持不懈地與馬林魚搏鬥。終於在第三天，他勝利了，他將馬林魚綁在船邊，準備返航。但是血腥味使馬林魚的屍體遭到三次鯊魚的襲擊。第一次馬林魚被咬掉尾巴，第二次吃掉了大半個身子，第三次就只剩魚頭了，即使聖地亞哥與鯊魚進行了搏鬥，但他還是失敗了。上岸後，綁在船邊的只是一條白色的魚骨……

聖地亞哥第八十五天出海又失敗了，也許第八十六天、八十七天出海他依然會失敗，但我相信第八十八天他仍然會再次出海。因爲他說，一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他。聖地亞哥一生與大海爲伴，一生和大海搏鬥。大海既養育了他，但也給他留下了深深的傷痕。既屢次地將他挫敗，但又賦於他堅忍不拔的意志。他一直在與大海的搏鬥中掙扎生存，經歷了無數次失敗，但他從沒有放棄，屢戰屢敗，屢敗屢戰，永不言敗，正是有了這種精神和信念，他就永遠不能被打敗。

老人聖地亞哥這種不敗的精神和信念是讀完整本《老人與海》之後給我最大的觸動。我生活在這麼好的時代，比老人幸福多了，無論是生活條件還是生存環境都要優越的多。我從小到現在都比較順利，就算遇到困難，爸爸、媽媽、老師等許多人也會幫助我，很少嚐到失敗的滋味。但我聽人說世上不如意的事十有八九，昨天成功不等於今天不失敗，現今的快樂可能變成將來的困苦。我經常在電視上看到世界各地發生許多災難，地震、海嘯、疾病帶走了很多人的生命，但在災難中我看到許多可貴的精神。大家相互幫助、扶持，不怕困難、不怕失敗，衆志成城，在逆境中奮鬥，在失敗中崛起。像大海一樣，這個世界養育了我們，但也會帶來許多磨難和失敗。我們可以享受成功的喜悅，但如何面對磨難和失敗纔是能不能生活下去的關鍵。我覺得老聖地亞哥的行爲和精神是我很好的榜樣和借鑑。

我的人生道路還很長，成功我當然高興，但失敗就象成功的孿生兄弟一樣無法迴避。當有一天挫敗使我感到氣餒失望時，但願我會想起少年時讀的《老人與海》這本書和書中的老聖地亞哥，他那不敗的精神在我腦海涌現時，或許會使我重新得到力量，重振旗鼓，繼續振作，不輕言失敗，即使失敗，也不放棄。就像書結尾的一段話——

“在路另一頭的棚屋裏，老人又睡着了。他還是臉朝下趴着，男孩坐在一旁守着他。老人正夢見獅子。”