【精品】讀後感的作文彙總六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的讀後感的作文6篇，希望對大家有所幫助。

讀後感的作文 篇1

糧食哺育的是人的身體，而書籍震撼的是人的靈魂！

書就是一艘非凡的戰艦，把我們帶到浩瀚的天地;書就是一匹飛馳在大草原上的駿馬，帶我們領略人世的真諦；書就是一隻到處“啃書”的耗子，讓知識隨着“啃書”源源不斷的流入我們的身體。而曾經擔任XX前衛話劇團副團長兼創作室主任的李心田筆下寫出的《兩個小八路》，更是讓我感受到了紅色主義的力量！

《兩個小八路》，聽聽這個名字就能夠知道故事的部分內容：兩個小孩子都參加了八路軍，都立志要爲自己在一次又一次戰鬥中被日本鬼子殺害的親人們報仇。故事中的主人公孫大興和武建華燒了被敵人搶去的糧食、炸掉了鬼子剛修起來的炮樓、機警地混進城裏爲八路軍取回了子彈......就是這兩個十三歲的小八路，一次又一次地幫助戰士們，他們成爲了大家心目中的小英雄！可是英雄最後也會有悲慘的結局，孫大興負傷被俘，在兇殘的敵人面前他堅貞不屈，最後，他將可惡的日本鬼子騙近了八路軍的埋伏圈，自己英勇犧牲。看到這裏，一直在我眼眶裏打轉的淚珠終於落了下來。

《兩個小八路》寫出瞭解放軍戰士們痛恨日本鬼子們的心情。而現在的我們是生活在沒有戰爭、和平的世界裏，在父母的呵護下，每天過着豐衣足食的美好生活。可是我們這個美好生活是誰創造出來的呢？我們的美好生活全是一位位革命烈士用自己的生命，用自己的鮮血，用自己的美好生活換來的呀！孫中山、章炳麟、陳天華、秋瑾、黃興、文天祥……許許多多革命人士參加了革命，獻出了自己寶貴的生命！

《兩個小八路》中的兩位少年英雄，年紀輕輕，十幾歲就獻出了生命。他們機智、勇敢，使出渾身解數，完成了許多大人完成不了的艱鉅任務。他們的生命雖然短暫，但他們仍然會名垂千古、流芳百世！他們處處都值得我們學習！

讀後感的作文 篇2

《我的祖國》這本書，讓我知道了祖國的故事，祖國以前的輝煌，使我更瞭解了祖國。從新中國的成立到中國農業的迅速發展，從我國醫學技術的發展，再到人工智能技術的發展……這一件件驚天動地的發展故事，讓人們的生活更加富裕，祖國一天比一天強大。

我印象最深刻的是《一粒種子改變世界》的故事。當歷史的刻度停留在21世紀，世界人口已經達到66億的眼下，卻依然有8億人處於飢餓狀態，在糧食問題日益凸現的今日,世界將目光投向了中國,這片廣袤無垠的國度,耕地面積只佔世界7%,人口卻佔世界22%的第一人口大國。面對嚴峻現實，世界陷入了糧食恐慌，人們不僅連連發問：誰來養活中國，誰來養活世界？20世紀70年代，在中國這片古老的土地上爆發了一場“綠色革命”，通過對雜交水稻的成功研究，最終將水稻畝產從300公斤提高到了800公斤，並推廣2.3億多畝，增產200多億公斤，每年增產的糧食可以多養活1億多人。創造這粒魔法種子改變了世界的英雄就是袁隆平爺爺，他滿懷信心地向世界宣稱，中國人不僅可以自己養活自己，更能爲解決世界糧食問題作出巨大貢獻。

《我的祖國》這本書使我知道了祖國的強盛，我爲祖國感到驕傲，感到自豪。我願祖國在新的一年裏蒸蒸日上！繁榮昌盛！

讀後感的作文 篇3

曾有一個人，命運將在禁錮在輪椅上40年，但無法中斷他和宇宙結下的不解之緣，曾有一個人，他依靠全身唯一能活動的三根手指，取得了莫大的成就，曾有一個人，他從來不認爲自己是偉大的，不抱怨上天帝對他的不公平，反而懷着一顆感恩的心，感恩他所剩下的一切。他就是不向命運低頭的霍金。

小時候的霍金，在同學的眼中就是一個具有高智商的外星人。有一次，老師佈置了13道題，其他同學飛輪很大的勁才解出一兩道題，霍金輕而易舉解出了10道題，把我給震撼了。隨着時間的流逝，不幸降臨了，接踵而至的疾病剝奪了霍金說話與行動的自由，他只能靠着輪椅和語音合成器來完成接下來的生活。

我覺得可笑：一個殘疾人怎麼可能繼續研究科學呢？

令我意想不到的是，霍金並沒有垂頭喪氣，反而更加認真的探索着宇宙的奧祕……

我才明白，霍金身殘志堅像一朵傲放於風沙中的仙人掌花，我被他這種百折不撓的品質折服了。恍惚間，我想起了汪國真的一句話：“人不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。

我又想起了夏洛蒂·勃朗特，她和霍金一樣，就像生長在懸崖邊上一朵純白的百合花。面對桂冠詩人的冷嘲熱諷與生活的痛苦，夏洛蒂並沒有被挫折壓倒，她一次又一次地擡起頭，終於她的小說《簡·愛》震動了英國乃至世界文壇。

難道我們這些生存在：“順境”的孩子就不能取得成功嗎？

不，不是的。只要同樣有一顆堅持不解，不屈服的心成功總會降臨，記住：害怕困難的心理比困難本身還有可怕一萬倍。面對困難，我們可能選擇勇敢面對。

要成爲深邃的大海，就必須有千萬條小溪的匯聚，要成爲巍峨的高山，就必須要有那一層層積起的岩漿，要成爲嬌豔的鮮花，就必須要有花朵在開放之前的淚水與拼搏，要成爲一個令人敬佩的人，就必須要有默默的堅持與付出！成功，來自堅持！來自頑強的毅力！

讀後感的作文 篇4

我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬全名叫“路德維希馮貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的鬥爭.父親急於想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器.當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴.

苦難中長大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫扎特，並相互交流.接着，又拜海頓爲師.後來，貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嚐到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨.慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受着劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞着所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾後寫的.

人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運.之後的歲月裏，性格過於自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時，貝多芬又必須承受着另--種痛苦.

不但如此，他的身體也“背叛”了他，先後得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等.身體一天不如一天.儘管如此,但他從未放棄過音樂.要知道面對這麼大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!

生命的沸騰掀起了音樂的終曲.貝多芬渴望幸福;他不願相信自己的.不幸是不可醫治的:他渴望治癒,他渴求愛情;他充滿着希望.也許現在你的成績是差了點,但這並不代表以後你依然是這樣.一定要相信自己的實力,對自己要有信心.

貝多芬與命運抗爭,最終成爲名人，同樣,我們也要努力學習，做個品學兼優的好學生.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢.”

除了這一點外，本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上.當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受並戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰……

偉大的心魂有如崇山峻嶺,我不說普通的人類都能在高峯上生存，求《名人傳》的讀後感。但一年一度他們應上去頂禮。在那裏，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那裏，他們將感到更迫近永恆。以後，他們再回到人生的荒原，心中充滿了日常戰鬥的勇氣"--羅曼·羅蘭就像有時候我們聽到一支過去唱過的歌會引起很多回憶一樣，有時看到一本過去讀過的書我們會莫名的感動。一想起《名人傳》中那些偉大而高貴的靈魂，我就不由感受到生命的激情在我身體中碰撞。雖然也許我並不能真正讀懂這本雖然單薄，分量卻很重的小書。然而我相信，每一個接觸到它的人，都會多多少少的體驗到書中那種迫人的激情，那種對於生命的豐滿和崇高的追求。在生活海洋的波濤和風暴中，總有一本書在陪伴着你，心情沮喪的時候，面對挫折的時候，懷疑自己失去了生活的方向的時候，就找出來翻讀一下，它會安慰、鼓舞你，使你洗掉疲憊，抹去憂傷，重新上路。對於我，這本書就是《名人傳》！它我是精神和力量的源泉。

讀後感的作文 篇5

今天讀了胡適先生的一篇文章——《我的母親》，作者通過回顧自己所走過的道路，把深情的目光投向了母親，敘述了母親陪伴自己的成長事例，從而向我們展現了一個寬容、善良、仁慈、溫和有剛氣的母親，同時也表達了作者對母親深切的懷念。

提到母親，我相信每個人都會爲之動容。因爲母親是世界上最親、最疼我們的人。無論你在他人眼中是多麼的不起眼，但在母親的心中總是最寶貝的。母親是什麼樣的人？母親是對你噓寒問暖，關懷至深的人；是在你受到傷害，爲你細心療傷的人；是在你有困難，挺身而出的人；是在你很無助抹眼淚，給你力量的人；是在你事業有收穫，爲你默默喜悅，祈禱的人……

如果說我們是一棵小草，那麼母親就是滋養我們的大地；如果說我們是一滴水，那麼母親就是容納我們的大海；如果說我們是一片雲，那麼母親就是陪伴我們的天穹……

忘不了，兒時盛夏的夜晚爲我們扇風送涼；忘不了，冬夜牀前的挑燈促織；忘不了，異鄉上學的含淚送別；忘不了，歸家時的翹首相盼；忘不了，回到家裏，她忙碌的身影；忘不了，我們在喜笑顏開時，她的默默無聞；忘不了，你有難時，她不遠路途顛簸爲你送來援助；忘不了，你垂淚時，她溫暖的懷抱；忘不了，她願意無怨無悔的爲兒女奉獻自己的一切，卻不願意接受兒女對她的半點奢侈愛，這是世間最美好的東西，是我們感情中最最寶貴的發自內心的情感，是我們生命中完整的一部分。如果一個人缺失了愛，那麼他的人生就會有無限的遺憾與不堪。很開心能在胡適平實的筆調中見識了世間偉大母親的一種，這使我更加地珍惜、感恩現在的生活與所擁有的一切。

讀後感的作文 篇6

兒童的成長應該是完整的，然而在現實生活中，幼兒的成長卻是不完整的，如何使幼兒做到完整的成長，這需要家長、老師的共同努力，更需要那我們運用正確的方法。而這本書，通過大量的例子來告訴我們如何使一個兒童從出生到成年完整的發展給了我很大的啓迪和思考。

情緒在兒童完整發展中是個不可缺少的部分，我們要理解孩子就要了解孩子的情緒；我們要接納孩子，就要接納孩子的情緒；我們愛孩子，就要包容他的情緒。

幼兒剛剛進入幼兒園，難免會有害怕的情緒，最直接的反應便是哭，孩子爲什麼哭呢？是因爲這時的她心裏有種強烈的不安感這種不安是他感到很難過，這時候老師應該瞭解幼兒心理的情緒，纔會找到有效的解決方法。

所以我們應該給孩子更多自主的機會，提供更多自主的空間，讓他們盡情展示，盡情創造自己，做自己的主人。只有這樣他們才能從出生開始，就是自己身體的主人，自己情緒的主人，自己感覺的主人，自己心理的主人，自己認知的主人，自己精神的主人，才能真正完整的成長。