讀《愛迪生》有感通用【15篇】

當閱讀了一本名著後，你有什麼總結呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編整理的讀《愛迪生》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《愛迪生》有感1

當夜幕漸漸降臨的時候，家家戶戶都打開了電燈。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明徹亮；當你思念遠方的親人的時候，拿起電話與遠方的親人交談，那時，你可想到，生活中這些普遍的電器，卻是愛迪生用了多少汗水與心血換來的嗎？

愛迪生從小就好問、熱愛科學。他上了三個月的學就退學回家了，便由當過教師的`母親輔導他。12歲時，由於生活困難，愛迪生就開始在列車上賣報，儘管這樣，他依然沒有放棄過科學的道路。最後，他既然成爲了世界“發明大王”。有人說，發明是命運的產物，愛迪生是天才，愛迪生卻感嘆地說：“天才，不過是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水！”然而，我們任何人都是平等的，誰也不是天生聰明或天生愚蠢，只有勤快和懶惰才能決定你是聰明還是愚蠢。當有人問他經歷發明燈泡的1萬次失敗後是怎樣堅持下去的，他說，在這個過程中他從未失敗過，相反，他找到了1萬種無效的方法。

我特別欣賞愛迪生那堅持不懈、百折不擾的精神。他在“造福於人類”的思想鼓舞下，從堅忍不拔的意志和毅力，在千萬次失敗前面不灰心，不氣餒、不後退、不屈服的精神，克服了重重困難。我們要學習他那頑強拼搏的精神、不達目就誓不甘休的毅力，我們要用這種精神與毅力時時激勵和鞭策自己。不能遇到小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力，讓我們使自己成長爲一個有所作爲的人。

讀《愛迪生》有感2

作文爲什麼她五十多歲的人能有那麼好的記憶力呢;450字作文用一雙纖細的手捧着一朵潔白無暇的茶花時，臉上露出了無比悽美的笑容。經過一番討論，我們決定做一個“小兔滑雪”的小製作。爸爸扔下相機，抱着我，說：“兒子，沒事的，你靠着我休息吧?這個文具盒第一層裝有鉛筆、圓珠筆、和橡皮。

愛迪生一生髮明瞭1000多種東西，獲得過許多國家高級學術機構頒發的獎項，受到了全世界人民的尊重和愛戴。愛迪生小時候好奇心強，無論做什麼都喜歡問個爲什麼，而且只要可能，他喜歡動不動就做實驗，爲此常鬧出笑話來。他六歲時，有一次他看見母雞孵小雞，就想：爲什麼雞蛋能孵小雞，我爲什麼不能孵出小雞呢天傍晚，愛迪生遲遲沒有回家，後來爸爸媽媽在鄰居家的雞舍裏找到了他，鄰居知道後，說他是個傻孩子。爸爸媽媽卻並沒責罵他，還鼓勵他多思考。

留聲機是愛迪生最重要的發明之一。現在，有很多的東西都和留聲機的原理有關，比如錄音機、電視、電影如果沒有留聲機的發明，我們就看不成電視、電影，聽不成裏的音樂。聲音的保存和再現對我們現代生活有巨大的影響。愛迪生把畢生的'精力都貢獻給了科學。

讀了它，我深深地感到：我現在的學習不太自覺，做作業有時也不太認真，總是想多玩一會兒，只想着寫完作業怎樣去玩，不會多去問幾個爲什麼。

讀了它，我懂得了一個道理：只有不斷地讀書，才能豐富自己的大腦，只有不斷地探索，才能拓寬自己的視野，才能發現更多的奧祕。

讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的精神，一定要認真學習，虛心請教，做一個對社會有用的人。

讀《愛迪生》有感3

每一個人家裏都有電燈，那你知不知道，這電燈是誰發明的？他就是美國著名的發明家愛迪生。這本書生動地記述了沒有受過正規教育的愛迪生如何在科學的道路上刻苦鑽研，頑強攻關，最終成爲了不起的`發明家的事情，讚揚了他堅韌不拔、克服重重困難、造福人類的一切好品質。

讀了這本書以後，我的心久久不能平靜下來。我想：我能像愛迪生那樣嗎？一個又一個問題在我腦中盤旋。讀了這本書以後，讓我深受啓發。這讓我對科學產生了更加強烈的想法。鄧小平爺爺說過：“科學技術是第一生產力。我們一定要掌握好科學技術，爲祖國創造更多財富。”以前，我有美好的理想，但也有怕苦怕累的思想。學習上遇到困難，不肯刻苦鑽研，有時竟拿同學的作業來抄，所以，我對所學的知識不能牢固掌握，考試成績總是不理想。從故事中我明白了：不付出血汗，就不會有智慧和靈感，也不會產生天才。

我要向愛迪生學習。就如愛迪生所說：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”這句話我會時刻牢記於心。

讀《愛迪生》有感4

昨天晚上，我在明亮的檯燈下一口氣讀完了《愛迪生》這本書，心情久久不能平靜，讀《愛迪生》有感。雖然，我沒有見過愛迪生，打在我眼前卻很清晰地浮現出它的身影，因爲他日夜操勞着煙里布滿了一條條紅紅的血絲，顯得非常得疲憊不堪。我彷彿看到愛迪生在在位研製燈絲，不知疲倦地試驗了一千多種材料。他日以繼夜的工作着，餓了他就吃一塊餅，困了他就靠這椅子閉目養神一會兒，又繼續工作，決不放過一分一秒。正是他有着這樣一堅持不懈、百折不饒的精神，愛迪生終於找到了合適的燈絲。同學們，每當夜幕降臨，大地一片漆黑的時候，當你們在電燈下學習的時候，你們想過嗎？這普通的電燈，卻是著名的發明家愛迪生有汗水和智慧換來的呀！

愛迪生醫生處理髮明電燈之外，，還發明瞭電報機、電影、電池、打字機、電車、水泥、橡皮等等，國小生作文《讀《愛迪生》有感》。他從十六歲的第一項發明——自動定時發報機算起，平均是俄二天就有一項新的發明，那怪人們都稱他爲“世界發明大王”！

讀了這本書我覺得，我應要好好學習一下，他這種堅持不懈的精神。正如愛迪生所說的：“天才，不過是百分之一的.靈感在家百分之九十九的汗水！”爲了自己心中的遠大理想，就要開始努力！還要有一種堅持不懈的精神，不要有一點點的挫折，放棄了事業，這纔是成功的最大的一個要點！

讀《愛迪生》有感5

《愛迪生》這本書我認認真真的讀了兩遍，愛不釋手。這本書描述了愛迪生一生的事蹟。他憑藉自身的努力和堅忍不拔的精神，從一個普普通通的小報童、報務員，最終成爲人類歷史上的最偉大的發明家之一。即便如此，執着、謙虛、和藹是他永遠的作風。

在他無數的發明中，最使我感嘆不已的就是電燈的發明過程。

因爲做實驗常常都要整天整夜的進行，熬夜時間長了，在昏暗的光線下人的眼睛在就受不了，愛迪生看着微弱的燈光，心想：是不是換個燈絲的材料會有變化呢？於是，他把同伴招來，說出自己的想法，大家紛紛贊同。可是，用於做燈絲的材料太難找了，過了好長時間，好多材料都試過，還是不令愛迪生滿意。

就這樣不知不覺一年過去了，愛迪生的口頭禪已經變成“拿來做燈絲吧！”可見他一點也沒有氣餒，雨傘、手杖、衣服、麻繩、棉絲、玉米杆……,甚至連人的鬍鬚他都拿來實驗,還是不行。

到了夏天，他看着自己的扇子，突然靈光一現：用竹子試試！結果，竹子材料製作的燈絲最亮。他找來各個國家的竹子，其中日本的一種竹子炭化後使用時間最長，達到一千多個小時。

又過了九年，最終他找到了至今還在使用的`鎢絲做燈絲。

憑着這般鍥而不捨的執着追求，愛迪生完成了人類史上一個有一個驚天動地的發明，給世界帶來了光明帶來了溫暖，也給我心裏帶來強烈的震撼和欽佩之情，給我的學習乃至未來的工作生活都有催人奮進的意義。

讀《愛迪生》有感6

我愛上了一本書——愛迪生看着這本書，我都會笑，越看越有趣，看了一章，不夠，看了二章，三章……

愛迪生只上過三個月的學校，在他的人生道路上，有流浪，飢餓的痛苦，有數不清令人懊喪的失敗，可他一心愛科學，一步一個腳印地往前走去。

每一次實驗，愛迪生都是日以繼夜的地荼，肚子叫得厲害，就胡亂吃東西，眼皮子打架，就伏在桌子睡會覺。不知道過了多少不眠之夜，多少個辛勞的日子，試驗終獲得了成功。

成功靠勤奮。愛迪生沒有這種勤奮精神，怎能發明一千多樣東西？有一次，語文考試前，我認爲自己考得好，就沒怎麼複習，只考了81分，從那以後，我下決心在下次考試時取得好成績。

有一句，愛迪生著名的.名言：“天才是百之分九十的汗水加上百分之一的靈感。”讀了這本書，讓我更加明白了這個道理。

讀《愛迪生》有感7

愛迪生如同夜空璀璨的星星中一顆，雖然離我們遙遠，但他的影響在現實生活中無處不在，他一生都在發明，尤其他發明的電燈照亮每家每戶，照亮世界的每個角落。《愛迪生號》以漫畫的形式出現在，以兩個假想的兩個人物——蘿蔔頭和變形蟲阿米，穿越時間的隧道，拜訪了19世紀的發明大王愛迪生，不僅讓我瞭解了愛迪生許多事件，而且讓我學到很多愛迪生的精神，使我對愛迪生更加崇拜，對科學充滿好奇和熱情。

七歲的愛迪生蹲在雞窩裏學老母雞孵小雞，正是那充滿好奇的性格保持了一生；愛迪生製造沸騰散讓鄰居小孩米奇喝導致中毒，儘管他的行爲不對，但他很強的創新思維能力值得我們學習；世界上最早的火車研究室“愛迪生研究所”建立，把愛迪生的發明又向前推進了一步；隨着自動發報機的發明，卻換來了愛迪生的下崗；讓人不可思議的是愛迪生爲了實驗，竟然把結婚的事忘了又遲到了整整兩個小時；隨着資本的積累，愛迪生成立了發明家俱樂部，聚集了許多科學家，發明了電燈，給世界帶來了光明。

我覺得沒有愛迪生的母親就沒有愛迪生光輝的一生。在學校被老師稱做“大笨蛋”的'愛迪生，母親把他帶回家親自教書，讀完了吉朋的《羅馬帝國興亡史》、休馬的《英國史》、西亞的《世界史》等，幫愛迪生一生打下了堅實的基礎。“我將成爲世界上最偉大的人”不僅成爲對母親的承諾，更成爲自己一生奮鬥的目標。

愛迪生這個“大笨蛋”用行動給予全世界無數的震驚和狂喜，讓我更加堅信1%的天才加上99%的汗水才能澆灌美麗的成功的花朵，我要腳踏實地，一步一步一個腳印，用勇敢和毅力叩響成功的大門。

讀《愛迪生》有感8

這篇文章講述了愛迪生敢於實踐的故事，有一次，他和夥伴再大樹下玩兒，不知是誰發現了樹杈上有一個馬蜂窩。大家都不知道窩裏是什麼樣子的，於是艾迪生建議捅下來看看，可小夥伴們都不敢，躲得遠遠地，而愛迪生一心想知道其中的奧祕，就找來一根長樹條，硬是把馬蜂窩給捅了下來。片刻之間，愛迪生已被馬蜂蟄的滿臉紅腫，幾乎連眼睛都睜不開了，即使這樣，他還要把蜂巢的結構看清楚。由此可見，他是多麼的認真，愛學習呀!

還有一次，他看見募集趴在雞蛋上，感到很奇怪，於是跑去問媽媽，媽媽說母雞正在孵蛋呢，愛迪生覺得很有趣，就跑開了。過了很久，大家都沒有看到愛迪生，非常焦急，到處尋找，直到傍晚才發現艾迪生正趴在雞蛋上孵小雞呢?大家做夢也沒想到他會餓着肚子從早到晚的孵雞蛋。看，大家一定會覺得非常可笑吧，可這不正反映了他勇於探索的精神嗎?

這個看似可笑的行爲卻充分體現了他善於觀察，善於思考，敢於實踐的優秀品質。就是如此濃厚的興趣以及超人的'耐心，成了愛迪生一生事業成功的重要因素。所以，如果我們也像愛迪生這樣，一定也會有無可限量的前途!

讀《愛迪生》有感9

沒有誰的人生之路是一帆風順的，任何人的人生之路都是一條長滿荊棘的路，是一條坎坷不平的路，是一條在茫茫風塵中漫長的路，但同時也是一條豐富多彩的路。只要我們不畏艱險的走好這條路，相信我們的生活是充滿幸福感和成就感的。

今天讀了《愛迪生》這本書，他的精神震撼了我的心靈。我被他那種熱愛學習、熱愛生活、肯於鑽研、勤於動手、善於動腦的精神所感動。儘管他一生只上了三個月的學，但是他的學問是靠母親的教導和自身的勤奮學習得來的。他通過堅持不懈的努力，長大後成爲了舉世聞名的大發明家，我們應該學習他對待學習、對待科學持之以恆的、勤奮努力的精神。從現在做起，努力學習、刻苦鑽研、勇於實踐，爲祖國的建設和發展做貢獻。

有人說愛迪生是一名天才，可我覺得不是，說他是天才到不如說他是一個勤奮者，是一個永不放棄的'人。沒有人一生下來就是發明家的，都是通過無數次的實驗、無數次的失敗，再在失敗中走向成功的。他爲了找到經久耐用的材料做燈絲，曾經試驗過的材料就有1600多種。在找材料期間，每一次失敗，每一次收穫都震撼着他的心靈，他沒日沒夜的工作着。他還說：“人活着就應該工作，工作就是享受，就是不止的樂趣”。是啊！在現實生活中，我們總是把工作當作負擔，覺得工作很累，很煩。但是你們想過嗎？如果有一天，我們不用工作了，每天的事情就是吃、玩和睡，那我們的生活又會是怎樣的一番場景呢？不難想象，每個人還是那樣的疲憊，而且還有無盡的空虛伴隨，生活將會失去色彩。更嚴重的是社會將會停止不前，國家也不會昌盛。看看現在，一座座高樓大廈平地而起，各家各戶的家用電器多種多樣，商店裏琳琅滿目的商品，都是社會的發展纔有的成果，在想想以前的生活，人們的生活是多麼的困難，所以，發明對我們有多重要啊，當然，工作也是必不可缺的一項。沒有發明，就沒有我們今天的光明，沒有工作，就沒有我們今天的美好生活。

用一顆積極的心去對待生活，相信我們的未來會更加的多姿多彩。

讀《愛迪生》有感10

“恩格爾先生，既然您沒有教導天才的能力，我想愛迪生也沒有留在這裏學習的必要了，我會自己教我的孩子的。看着吧！他會讓所有的人大吃一驚。”

愛迪生的母親這句話讓我吃驚。因爲連二加二等於四這道算式都要問個大半天的人怎麼能成爲天才呢？怎麼會讓所有人大吃一驚呢？但是不可否認，愛迪生的母親還是把愛迪生培養成了天才，這不可謂不是一個奇蹟。

愛迪生在學校裏總會把老師氣瘋，因爲他總是問出很奇怪的問題，讓老師不知怎麼回答。

有一次，他們在上數學課，老師在講三加三等於六時，愛迪生突然提問：“老師，爲什麼等於六，而不是其他的數字呢？”老師愣住了，罵道：“這麼簡單，還要問！”

從學校回來的愛迪生情緒很低落，讓我想不到的是，他的母親並沒有像老師那樣批評他，而是溫柔地對他說：“愛迪生，我一直相信你是個聰明的孩子，你也應該相信自己。”聽了這句話，愛迪生的眼睛一亮，使勁兒地點頭，我知道他的心裏又恢復了自信。

“從今天開始，由我當你的老師，我一定要把你培養成優秀的人。”母親繼續說着。聽了母親的話之後，愛迪生更高興了。

看着他雀躍的神情，母親嚴肅地說：“可是，你有很多不好的習慣，應該改掉，我跟你做約定

。”

自從聽了母親的話，愛迪生不再貪玩，每當小夥伴叫他一起玩時，他都不好意思地拒絕了。愛迪生慢慢長大，母親的教導、陌生人的幫助，加上自己不懈的努力，他逐漸成長爲一個集知識、智慧、勇敢和勤勞爲一體的'科學家。

我認爲愛迪生之所以能成爲這麼偉大的科學家，是因爲母親對他愛的鼓勵。沒有愛的鼓勵，就沒有偉大的愛迪生。

你看，愛的鼓勵真的可以創造奇蹟，生活中也有許多愛的奇蹟。

記得有一次，我教弟弟寫字，他寫的字怪怪的——有的“手”伸得太長，有的“頭”擡得太高，有的“腳”伸得太翹。我見了，拉着他的手和他一起寫了一個。沒想到，他比原來寫得更難看，我生氣地罵道：“這麼簡單都寫得這麼難看。”弟弟委屈地低下了頭。

媽媽聽了，走過來溫柔地對弟弟說：“剛纔弟弟馬虎了，你看這些字寫得不端正，都站不穩了，這些字這樣站着一定不舒服，我相信弟弟也想讓它們站正了，他一定能寫好的。”你別不相信，媽媽這樣一說，效果好多了，弟弟的臉立馬晴轉多雲，開開心心地又練了起來。因爲媽媽的鼓勵，弟弟寫得比以前好多了，這不就是一個奇蹟嗎？

無論愛迪生，還是我弟弟，因爲愛的鼓勵，他們都創造了奇蹟。朋友們，在生活中，不要吝嗇自己愛的鼓勵哦。

讀《愛迪生》有感11

自從我讀了《中外著名科學家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書，我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，明白了無論小時候雖然成績不好，但只要勤學苦練，一樣可以成才的。

這本書的內容有很多，都是講述了愛迪生從小到大的'故事，在這裏簡單的說一下吧：愛迪生在很小的時候，非常愛提問題。正是因爲愛提問題，在上國小的時候，數學老師教1+1=2，2+2=4時，愛迪生問爲什麼，數學老師卻疑惑地問：“1+1就是=2,2+2就是=4，這還用問嗎?”就這樣，小小年紀的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學校開除了。此時，愛迪生的媽媽南希擔起照顧兒子的重任。長大後，愛迪生不停得讀書，看書，做實驗，發明了1000多種東西，爲國家做出了很大的貢獻。

讀到這裏，我想起了自己。記得小時候，我又哭又鬧的吵着不肯上學，討厭那老師枯燥的話語，覺得很沒意思。後來聽了媽媽說讀書的種種好處時，才心不甘，情不願的被託進了教室。在學習的過程中，我漸漸變的懂事了，懂禮貌了，現在想起來還真是有所收穫啊!

愛提問題，每個人都應該做到，它會讓我們有所發現，有所收穫，有所創造。

讀《愛迪生》有感12

我讀了許多名人故事，比如說：《物理學家牛頓》。但我還是喜歡《愛迪生的.故事》。

應爲電報、電話、電燈，這些都是愛迪生髮明的，因此，愛迪生被人們稱爲“發明大王”。

所以我很喜歡《愛迪生》的故事。

讀《愛迪生》有感13

他的一生，共有三千多項發明，這些發明改變了所有人的生活。他像一個最偉大的的魔術師，把電送到我們身邊的每一個角落，讓整個地球變得燈火通明，讓圖片上的人會唱會跳，讓遠隔千里的人們聽到彼此的聲音。他，就是托馬斯阿爾瓦愛迪生。

他的小時侯和一般人太不一樣了。他讓鄰居家的孩子自己調製的藥水，差點把人家害死；他在火車上賣過報紙，空閒之餘還做實驗，火車上發生火災，站長給了他一耳光，他的一隻耳朵失聰了……真不知道他闖了多少禍。他只上了90天的.學，卻在媽媽的指導下，讀完了《世界史》《英國史》《羅馬帝國盛衰史》等等著名書籍。

他聰明，他刻苦，他勤奮。他步入了發明大門的門檻，門裏是個神奇的世界。數不清的問號，解不開的謎底都在向他頻頻招手。12歲那年，他在火車上做了報童；15歲那年，他在火車上辦報紙；22歲那年，發明自動錶決機；29歲那年，開始改進貝爾發明的電話……就連“汽車大王”福特也做過他的工人，然而就在他無限光榮的背後，是付出過多少汗水與淚水的啊！

1931年10月18日，愛迪生從昏睡中醒來，他睜開眼睛對牀邊的人微笑着說：“哦，那裏真美！”說完，他就永遠閉上了眼睛。人們通過他發明的電話，電報，收音機，知道了這個不幸的消息。葬禮那天，整個美國熄燈一分鐘，向這位偉大的人表示紀念與哀悼。

從哪裏跌倒就從哪裏爬起，這纔不是懦弱者的表現。愛迪生一生讓我們知道：在倡導科學的社會裏，凡是有志之者，他的機會必定是均等的。只要辛勤地工作並且有堅定的信念，就必然會有成功的機會！這個事實，將不斷激勵我們追求上進！

讀《愛迪生》有感14

在人的生命長河中，可以做很多事情，如果珍惜這一生的時間，當你將要離開人世的時侯，就不會因爲碌碌無爲而後悔。發明家愛迪生就是這樣一個無怨無悔的人。他說過；有來世也好，沒有來世也無所謂，反正我已經在我的一生裏盡了我最大的努力。是的，他以84年的漫漫人生，爲人類奉獻出全部的心力，使我們的世界充滿光明；舒適和快樂。

國小時代被認爲是低能兒的愛迪生，長大後竟對人類的文明有如此大的貢獻，像電燈，電話，電車，留聲機，電影，收音機等一千多種發明，完全是憑着他的超人的研究精神，持之以恆的決心，以及不屈不撓的努力而取得的。

可以想象，一千多種發明，需要多麼大的毅力啊！而我們的`愛迪生卻知難而進，從來沒有退縮過，他用大無畏的精神克服了所有的困難。

瞭解愛迪生的事蹟的人一定都知道，他的一生幾乎全部獻給了人類的發明事業，他每天都在發明都想着發明，因爲他知道，這是他的工作他必須去做，他把爲人類創造幸福作爲自己最大的快樂，而比較我們現在的有些人，整天無所事事，虛度光陰，讓寶貴的時間從自己的手上一點點消失掉，以至醒悟時後悔莫及。

當然，愛迪生的發明過程也不是一帆風順的，在發明電燈選擇燈絲材料時，經他篩選的礦物，金屬的餓種類就達到一千六百多種。因爲找不到合適的燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時間的光亮，導致許多人批評和攻擊愛迪生，甚至罵他是＂幻想家＂＂騙子＂＂傻瓜＂等，愛迪生自己也確實受到了很大的打擊，然而，他憑着對科學的熱愛，並沒有被此打倒，他重拾信心，繼續研究電燈的製作，經過13個月不曾間斷的實驗，在排除礦物，金屬物質的同時，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經過加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產品——竹子。經過一次次的實驗最後，他成功了。

“有恆爲成功之本”，其實單從他醫生的研究過程來看，我們就跟應該相信這句話的準確性了。正是因爲有了恆心，所以纔有了他事業上的成功，纔有了我們今天的光明。

以上示例告訴我們，不管作什麼都要堅持不懈的努力，遇到困難時不能被打倒，而是要堅定起一個目標振作起來，從哪跌倒就應該從哪爬起來，只有這樣纔不是懦者的表現。我們應該和愛迪生一樣，對未來充滿信心。

愛迪生的一生讓我們知道，在倡導科學進步的社會裏，凡是有志之士，他的機會必定是均等的。這就是愛迪生留給後世的精神遺產，他以親身的經歷告訴少年朋友，不但要有科學創新的勇氣，也要有勇敢進取的精神，然後憑着自己的自信，像他那樣努力，就一定能達到理想的目標。

讀《愛迪生》有感15

今天我讀了《外國科學家的故事》裏《愛迪生》的這篇文章。愛迪生可真是偉大的科學家呀！他一生中發明了約兩千種東西，爲人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。

愛迪生他刻苦鑽研，堅持不懈，經過無數次的.試驗，發明了留聲機、電燈、電話、電報、電影等等，這些發明爲人類的生活帶來了巨大的方便。

愛迪生取得如此成就，並不是很容易的哦。在研究有聲電影時，愛迪生就已經試探性地着手了一項他從未接觸過的巨大事業。1891年，他發明了“愛迪生選礦機”，開始自行經營採礦事業。不幸的是，這項工程爲愛迪生造成了很大虧損。然而，雖說採礦事業失敗了，但它卻成爲愛迪生迎合國家需要的典型例證。亨利·福特曾經表示，他的大規模生產原理就是從愛迪生的粉礦廠佈局中獲得啓發的。

愛迪生從篩礦廠回來，一方面從事水泥的製造，一方面研製新蓄電池。他一日一夜就繪製出新水泥廠的圖樣，設計十分周全，其後十年沒有重大增補。他在興建水泥廠時，製成了原料機、加細碾機，設計了長窯，19XX年獲得專利權。19XX年愛迪生水泥公司居全國第5位。愛迪生製造蓄電池時也同發明電燈一樣，常常是徹夜不眠，試驗5個多月達9000餘次。製成後他在西奧蘭治3英里外設廠進行生產，頗受歡迎。

《愛迪生》這篇文章使我體會到：要取得成功是要不斷努力的。我們一定要學習愛迪生刻苦鑽研、堅持不懈的精神！！！！！！！！