讀愛迪生有感14篇

當看完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的讀愛迪生有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀愛迪生有感 篇1

什麼叫天才？

有一個人這樣回答：“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這個人就是美國的發明大王――愛迪生。”

愛迪生出生在美國密執安州的米蘭。他的父親是農民，也給別人家做木工，母親曾做過教師。

他的家境貧寒，愛迪生在國小裏讀了三個月的書就被迫輟學了。從此，他跟隨着母親，頑強地進行自學。他從小就建立起這樣的信念：人活着就應該工作，工作就是享受，就是無上的樂趣。

盛夏，天氣十分炎熱，煤氣燈下，飛娥成羣地飛着，發出嗡嗡的聲響。愛迪生不顧這些，他忽而凝神沉思，忽而站起來踱步，忽而又抓住了什麼，衝到工作臺前埋頭幹起來。愛迪生髮明的東西有：白熾燈、留聲機等等。

愛迪生因爲患尿毒症而倒了。他發明的白熾燈在1931年10月18日凌晨3時24分熄滅了。

熄滅了嗎？不，愛迪生精神永遠照耀着世界，永遠激勵着人們不斷前進。

讀愛迪生有感 篇2

愛迪生刻苦鑽研，發明了近兩千多種東西，獲得了很多國家高級學術機構頒發的獎章，受到了全世界人民的尊敬和愛戴。

我欣賞了這篇課文，裏面的愛迪生刻苦鑽研是爲了讓人們得到更多東西。

有一次，他做實驗的時候，硫酸毀了他的衣服。還有一次，硫酸差一點弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生並沒有被危險嚇倒，仍然繼續進行他的實驗，終於取得了驚人的成功。

《愛迪生》這篇課文使我體會到：要取得優秀的成績是不容易的，必須付出艱苦的勞動。古人有句話說：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”我終於領會到這句話的意思了。

讀愛迪生有感 篇3

我愛上了一本書——《愛迪生》，書的大概內容是：愛迪生只上過三個月的學，他在人生的道路上，有流浪的飢餓和痛苦，有數不清的令人沮喪的失敗，。可他一心熱愛科學，一步一個腳印地往前走，每一次試驗愛迪生都沒日沒夜地工作，肚子餓得厲害，他就隨口吃點東西，眼皮困得睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜，多少個辛勞的白天，他終於到達了成功的彼岸。

成功靠勤勞，這是我讀此文的最大的收穫。我真正認識到成功不是一件容易的事。要靠人的毅力和勤奮。看着牆上愛迪生的畫像，我不禁想起愛迪生的一句名言：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”我缺少靈感。所以，我更要花費百分之百的汗水來勤奮學習。

讀愛迪生有感 篇4

在人的生命長河中，可以做很多事情，如果珍惜這一生的時間，當你將要離開人世的時侯，就不會因爲碌碌無爲而後悔。發明家愛迪生就是這樣一個無怨無悔的人。他說過；有來世也好，沒有來世也無所謂，反正我已經在我的一生裏盡了我最大的努力。是的，他以84年的漫漫人生，爲人類奉獻出全部的心力，使我們的世界充滿光明；舒適和快樂。

國小時代被認爲是低能兒的愛迪生，長大後竟對人類的文明有如此大的貢獻，像電燈，電話，電車，留聲機，電影，收音機等一千多種發明，完全是憑着他的超人的研究精神，持之以恆的決心，以及不屈不撓的努力而取得的。

可以想象，一千多種發明，需要多麼大的毅力啊！而我們的愛迪生卻知難而進，從來沒有退縮過，他用大無畏的精神克服了所有的困難。

瞭解愛迪生的事蹟的人一定都知道，他的一生幾乎全部獻給了人類的發明事業，他每天都在發明都想着發明，因爲他知道，這是他的工作他必須去做，他把爲人類創造幸福作爲自己最大的快樂，而比較我們現在的有些人，整天無所事事，虛度光陰，讓寶貴的時間從自己的手上一點點消失掉，以至醒悟時後悔莫及。

當然，愛迪生的發明過程也不是一帆風順的，在發明電燈選擇燈絲材料時，經他篩選的礦物，金屬的餓種類就達到一千六百多種。因爲找不到合適的燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時間的光亮，導致許多人批評和攻擊愛迪生，甚至罵他是＂幻想家＂＂騙子＂＂傻瓜＂等，愛迪生自己也確實受到了很大的打擊，然而，他憑着對科學的熱愛，並沒有被此打倒，他重拾信心，繼續研究電燈的製作，經過13個月不曾間斷的實驗，在排除礦物，金屬物質的同時，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經過加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產品——竹子。經過一次次的實驗最後，他成功了。

“有恆爲成功之本”，其實單從他醫生的研究過程來看，我們就跟應該相信這句話的準確性了。正是因爲有了恆心，所以纔有了他事業上的成功，纔有了我們今天的光明。

以上示例告訴我們，不管作什麼都要堅持不懈的努力，遇到困難時不能被打倒，而是要堅定起一個目標振作起來，從哪跌倒就應該從哪爬起來，只有這樣纔不是懦者的表現。我們應該和愛迪生一樣，對未來充滿信心。

愛迪生的一生讓我們知道，在倡導科學進步的社會裏，凡是有志之士，他的機會必定是均等的。這就是愛迪生留給後世的精神遺產，他以親身的經歷告訴少年朋友，不但要有科學創新的勇氣，也要有勇敢進取的精神，然後憑着自己的自信，像他那樣努力，就一定能達到理想的目標。

讀愛迪生有感 篇5

愛迪生是美國著名的發明家。他從小就熱愛科學，勤奮自學，立志把自己的一生貢獻給科學事業。

沒有受過正規教育的愛迪生在科學發明事業中刻苦鑽研，頑強勞動。他在千百次失敗面前不畏縮，不倒退，克服了數不清的困難，完成了電燈、留生機、電影和蓄電池等兩千多種科學發明，成爲受人尊重和愛戴的人。

從古至今，愛迪生這個大發明家在人們的心裏已漸漸模糊，甚至淡忘了。現在大家的眼裏只有美好的生活。

這天中午，我看了《愛迪生》這本書，使我對愛迪生有了新的認識。本書介紹了愛迪生的一生。其中《電燈的故事》一文的內容是這樣的：華萊士到愛迪生那裏問他，“造電燈還有什麼缺點?”愛迪生肯定地說：“走電流分路這條道。”大家都驚呆了。華萊士說：“這樣沒有科學依據。”愛迪生說：“煤氣有總管，也有支管，一路路叉散開去，讓家家戶戶都點上電燈。”

華萊士要走了，又問愛迪生：“聽說你最近也在大刀闊斧，向電力照明進軍。有什麼輝煌的戰績，也該拿出來亮亮，讓大夥見識見識。”愛迪生敢斗膽講了這麼一句：“在電力照明的戰場上，我一定奮勇向前，絕不打退堂鼓！”

這個小小的故事讓我明白，愛迪生是那樣偉大，他當之無愧地成爲我們現代人的榜樣，成爲我們中國小生的榜樣。現在愛迪生雖然已經去世了，但他的人熱愛科學、奮發進取的精神永遠激勵着後人。

啊！偉大的名人離我們而去，偉大的愛迪生銘記我心！

讀愛迪生有感 篇6

昨天晚上，我在明亮的檯燈下一口氣讀完了《愛迪生》這本書，心情久久不能平靜。雖然，我沒有見過愛迪生，打在我眼前卻很清晰地浮現出它的身影，因爲他日夜操勞着煙里布滿了一條條紅紅的血絲，顯得非常得疲憊不堪。我彷彿看到愛迪生在在位研製燈絲，不知疲倦地試驗了一千多種材料。他日以繼夜的工作着，餓了他就吃一塊餅，困了他就靠這椅子閉目養神一會兒，又繼續工作，決不放過一，決不放過一分一秒。正是他有着這樣一堅持不懈、百折不饒的精神，愛迪生終於找到了合適的燈絲。同學們，每當夜幕降臨，大地一片漆黑的時候，當你們在電燈下學習的時候，你們想過嗎？這普通的電燈，卻是著名的發明家愛迪生有汗水和智慧換來的呀！

愛迪生醫生處理髮明電燈之外，，還發明瞭電報機、電影、電池、打字機、電車、水泥、橡皮等等。他從十六歲的第一項發明——自動定時發報機算起，平均是俄二天就有一項新的發明，那怪人們都稱他爲“世界發明大王”！

讀了這本書我覺得，我應要好好學習一下，他這種堅持不懈的精神。正如愛迪生所說的：“天才，不過是百分之一的靈感在家百分之九十九的汗水！”爲了自己心中的遠大理想，就要開始努力！還要有一種堅持不懈的精神，不要有一點點的挫折，放棄了事業，這纔是成功的最大的一個要點！

讀愛迪生有感 篇7

每一個人家裏都有電燈，那你知不知道，這電燈是誰發明的？他就是美國著名的發明家愛迪生。這本書生動地記述了沒有受過正規教育的愛迪生如何在科學的`道路上刻苦鑽研，頑強攻關，最終成爲了不起的發明家的事情，讚揚了他堅韌不拔、克服重重困難、造福人類的一切好品質。

讀了這本書以後，我的心久久不能平靜下來。我想：我能像愛迪生那樣嗎？一個又一個問題在我腦中盤旋。讀了這本書以後，讓我深受啓發。這讓我對科學產生了更加強烈的想法。鄧小平爺爺說過：“科學技術是第一生產力。我們一定要掌握好科學技術，爲祖國創造更多財富。”以前，我有美好的理想，但也有怕苦怕累的思想。學習上遇到困難，不肯刻苦鑽研，有時竟拿同學的作業來抄，所以，我對所學的知識不能牢固掌握，考試成績總是不理想。從故事中我明白了：不付出血汗，就不會有智慧和靈感，也不會產生天才。

我要向愛迪生學習。就如愛迪生所說：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”這句話我會時刻牢記於心。

讀愛迪生有感 篇8

讀了這篇文章，我受到了許多啓發：我知道了讀書應該要有計劃。怎樣纔是有計劃地讀書呢我們可以分幾天讀萬一本書，平均每天讀這本書的一部分，比如今天讀2頁，明天讀2頁，每天都讀一樣多的內容，這樣便可以合理安排好時間。而且讀書時要根據需要有選擇性的讀，而不能什麼內容都讀。另外，我認爲讀書時還可以準備一本小本子，隨時都可以記讀書筆記，這樣日積月累，便可獲得更多的知識，對於我們國小生還可以提高我們的作文水平，不妨試一下。

這篇文章表達了作者對高粱的深情和敬佩之情。作者讚美了高粱堅韌不拔的根，還舉了一個自己學習摔跤的例子。我認爲，我們學生在學習上，也應向高粱那樣有堅韌不拔的精神，何況我們國小生也是在“打基礎”時期，所以也應向高粱學習，扎的“根”要深，才能立穩，堅定不動搖。我看過這樣一則故事，一個孩子愛上了足球運動，在教練的指導下，天天練，簡直就是把基礎“打”得很紮實，“根扎得很深”，因此，長大後，他成就非凡。我們也應這樣，好好學習，把“根”扎深。

讀愛迪生有感 篇9

在這個快樂而又漫長的寒假裏，讓我在書的知識的海洋中快樂的翱翔。讓我在書中找到了知己也，讓我享受到了書的樂趣。但是讓我感觸最深的是一本名叫愛迪生的書，看完後激化了我那脣脣欲睡的矇昧的心靈。

就像我跟愛迪生那真是天壤之別。比如說當愛迪生遇到困難與挫折時總會向周圍的人求助的。而我呢？讀書不知道用功，當它只是一種必須得完成的任務。

如果我在做作業的過程中遇到一些不懂或者是一些複雜的問題，我都不會去過目，只是敷衍一下就了事了。而愛迪生恰恰跟我相反。他總是那麼的努力，遇到一些難懂或者是複雜的問題會很有耐心的去解決。怪不得愛迪生小時候老師們都叫他問題簍子和闖禍專家。這也說明了愛迪生對事情的專心和事情的專著。

就像愛迪生那樣總是對事情專心。儘管愛迪生從他邁上發明之路開始，就因爲有着過人的智慧和旺盛的精力，再加上興趣廣泛，因而經常有些“朝三暮四”，“一心多用”的舉動。但是綜觀他這幾十年來最主要的發明的成果，還是有內在的邏輯可循。就比如說愛迪生在那個以電爲基礎的發明系統裏幾乎沒有失敗過。

這一系列舉世聞名的成就，相互間有着千絲萬縷的關係，構成了一條完整的發明軌計。這也就說明了在我們思考問題的時候，應該先在心裏構成一條完整而又清晰的思路。這也是很重要的。但是自從十九世紀八十年代開始，愛迪生逐漸開始脫離這條軌道，不斷地向自己並不熟悉的領域進軍，做出了許多讓人不可思議的事情。正是他給自己選擇的這些新的挑戰，使他後半生的道路變得跌巖起伏。

也就是說看到一些新的東西要懂得去嘗試，如果是失敗那也不算什麼。至少你從這些新的事物當中已經有所收穫，有所瞭解。總比我們沒有去嘗試過要強吧！在這寒假我通過對這本書的瞭解，我對愛迪生的這種鑽研的精神所欽佩。也讓我明白了讀書對我們學生是何等的重要。

也讓我明白了讀書並不是一個人的事情，還是父母對我們的盼望和期待。我想這應該是每個父母望子成龍，望女成鳳的重要所在吧！也是社會對我們的期望吧！所以在以後，在將來，我無時無刻應該要想到這個問題。要喚醒自己不應該是一個愚昧無知，沒有學問，對社會沒有責任的人。

所以我現在要呼應那些到現在還不知道學習的學生，要他們從以前對學習不感興趣，整天只知道埋頭在一些根本不應該去關注的事情中解脫出來。

讀愛迪生有感 篇10

今天，我看了一篇文章《愛迪生》，文中的故事主要是講留聲機發明過程。這使我想到愛迪生的許多其他故事，以及留聲機對我們現在現實生活的重要影響。

愛迪生是19世紀的美國人，是歷史上最偉大的發明家。他有句名言：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”小時候，他曾在火車上賣報，還自己在火車上作了個實驗室，一天，因爲失誤一個化學物起了火，憤怒的車長把他右耳打聾了。可想而知，愛迪生爲了科學探索付出了多少代價。

愛迪生髮明電燈泡時，用了一千六百多種材料，失敗了一千六百多次。他發明電池時，失敗了五萬多次。一天，愛迪生的一位朋友來看望他，看見一桌子的小電池說：“你做了那麼多廢電池有什麼用？”愛迪生回答：“我現在知道了有幾千幾萬種東西沒法用。”

留聲機是愛迪生最重要的發明之一。現在，有很多的東西都和留聲機的原理有關，比如錄音機、電視、電影……如果沒有留聲機的發明，我們就看不成電視、電影，聽不成Mp3裏的音樂。聲音的保存和再現對我們現代生活有巨大的影響。

愛迪生把畢生的精力都貢獻給了科學，一生髮明瞭二千多種東西。我們要向他學習。

讀愛迪生有感 篇11

暑假裏，我讀了許多書，其中給我印象最深的是《愛迪生傳》。

這本書詳細介紹了愛迪生的一生。據統計，愛迪生有2100多項發明，當他發明電燈的時候，他遇到了一個難題——燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗了100多種材料，工作了兩星期，最後經過不懈的努力，終於用碳化的棉線製成了燈絲。

愛迪生在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑着驚人的毅力和頑強的精神，終於實現了他夢寐以求的目標，國小五年級作文《讀《愛迪生傳》有感》。這種爲了實現目標而不懈追求的精神是非常值得我們學習的。

這不禁讓我想起了發生在我身邊的一件事。

記得有一次我練小提琴，有支曲子我一直拉不會，剛拉了幾遍，我就開始反感了，不想再拉了。可是我當時想起了愛迪生爲了實現目標不懈追求的精神時，我受到了鼓舞。我想：“我不能放棄，我要向愛迪生學習，要不懈追求。”想到這兒，我就繼續練了起來，最後，終於學會了。

我想：我們不論做什麼事，都應該學習愛迪生這種爲實現目標而不懈努力追求的精神，做事必須做好，這樣才能幹成一番大事。······

讀愛迪生有感 篇12

近日，我讀了《愛迪生》之後，深深感到愛迪生不屈不撓的精神。愛迪生是一名美國人，是一位非常有名的大發明家。他發明了自動錶決機、表示機、打字機、電報機、留聲機、電燈、電池等等，個個發明對我們都有着很大的作用。愛迪生爲什麼能成爲一個偉大的大發明家呢？正是因爲他那不屈不撓的精神。

在愛迪生的腦海裏，新的念頭就像泉水一樣的，源源不斷地涌出來。1879年10月21日，愛迪生成功地發明了電燈，在這項重大發明之前，愛迪生受到過幾千次幾百次的失敗，但他依舊堅持不懈，完成了這項發明。愛迪生在82歲時依然永無休止地做研究工作，身體還蠻健康的，雙眼仍散發着精神的光。他在這幾年裏，興趣全都集中橡膠上，談論橡膠，思考像膠的事，還做橡膠的夢。84歲的愛迪生，終於在10月18日與世長辭了。全國的人民都爲這位大發明家辦了喪事。“有來世也好，沒有來世也無所謂。反正我已經在我的一生中，盡了我最大的努力了。”這是大發明家愛迪生留給後世的遺言。

在愛迪生髮明電燈的故事中，我明白了：我們都有很多念頭，但真正成爲發明家的人卻很少，是因爲我們沒有想到就做、堅持不懈這樣的精神。如果想成就一番大事業，就必須向愛迪生學習。

他以84歲漫漫的一生，爲發明奉獻全部心力，使這個世界光明、舒適、快樂！

我們無法想象，假如沒有愛迪生，20世紀的文明會成什麼樣子！

讀愛迪生有感 篇13

昨天晚上，我在明亮的檯燈下一口氣讀完了《愛迪生》這本書，心情久久不能平靜，讀《愛迪生》有感。雖然，我沒有見過愛迪生，打在我眼前卻很清晰地浮現出它的身影，因爲他日夜操勞着煙里布滿了一條條紅紅的血絲，顯得非常得疲憊不堪。我彷彿看到愛迪生在在位研製燈絲，不知疲倦地試驗了一千多種材料。他日以繼夜的工作着，餓了他就吃一塊餅，困了他就靠這椅子閉目養神一會兒，又繼續工作，決不放過一分一秒。正是他有着這樣一堅持不懈、百折不饒的精神，愛迪生終於找到了合適的燈絲。同學們，每當夜幕降臨，大地一片漆黑的時候，當你們在電燈下學習的時候，你們想過嗎？這普通的電燈，卻是著名的發明家愛迪生有汗水和智慧換來的呀！

愛迪生醫生處理髮明電燈之外，，還發明瞭電報機、電影、電池、打字機、電車、水泥、橡皮等等，國小生作文《讀《愛迪生》有感》。他從十六歲的第一項發明——自動定時發報機算起，平均是俄二天就有一項新的發明，那怪人們都稱他爲“世界發明大王”！

讀了這本書我覺得，我應要好好學習一下，他這種堅持不懈的精神。正如愛迪生所說的：“天才，不過是百分之一的靈感在家百分之九十九的汗水！”爲了自己心中的遠大理想，就要開始努力！還要有一種堅持不懈的精神，不要有一點點的挫折，放棄了事業，這纔是成功的最大的一個要點！

讀愛迪生有感 篇14

生活豐富多彩，我除了休息之外還讀了幾本課外書，給我印象最深的是媽媽給我買的名叫《愛迪生》的書。我一看名字，就迫切想了解書中的主人公到底是什麼樣的人，所以津津有味地看了起來，沒想到一口氣就看完了。

書內容真豐富，不僅讓我瞭解了聞名中外的發明家愛迪生的故事，還讓我從這些故事中領悟了許多道理。書中的愛迪生給我留下了深刻的印象，特別是他在發明電燈的過程中的意志，這種意志、這種堅持不得不讓我口占一絕。試想一下，如果他不堅持發明電燈，那今天我們的世界會是什麼樣子呢？我們可能還生活在黑暗中。爲了發明電燈，他付出了很多努力：爲了找竹子，他和工人們都歷盡了千辛萬苦，但是他一點兒也沒有退縮；在這過程中，不管別人怎麼嘲笑他，他都不像有些人那樣直接放棄了，而是回去認真地研究，做上千上萬次的實驗。最後他成功了！這成功正是他不懈努力的結果，是他持之以恆的結果，這種精神是值得我學習的。正如我們學的《徐悲鴻勵志學畫》中所說：靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實讓他們重新認識一下真正的自己。正因爲他有驚人的毅力和不屈的精神，所以才發明出許許多多的東西。

生還是個一心爲民造福的人呢！每當他的發明成功了，商人們紛紛出高價向愛迪生買東西時，愛迪生總是微笑着說：“不要錢，我只是爲大家排憂解難而已。”

看着，我情不自禁地想到了自己。我從大班開始學鋼琴，一開始很樂意，練得很認真，但好景不長。過了一段時間，我沒興趣了，當我看着密密麻麻的五線譜，我厭倦了，想到了打退堂鼓。有一次，媽媽帶着我去欣賞了一次鋼琴演奏會，聽着優美的鋼琴聲，我默默地告訴自己：別人彈得那麼好，我爲什麼不行？那時的我咬了咬牙，覺得渾身充滿了力量，就這樣我堅持了下來，我常常暗自對自己說：“加油，你能行！”如今，我已經順利考完了十級，可以彈出許多優美的曲子了呢！如果我當時真的放棄了學鋼琴，那何來現在的成績呢？

後的生活中，我一定要學會堅持。如果我遇到困難，我一定不會退縮，更加不會放棄，我會時刻告訴自己：“堅持就是勝利。”