關於小艇的範文內容

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《威尼斯的小艇》課後反思範本

本堂課的教學設計沒有追求波瀾壯闊，跌宕起伏。在這堂課的設計中，可以說讀貫穿始終，形式多樣，有以讀表悟，加批註讀，小組合作讀，邊想邊讀，對比閱讀，導中讀，議中讀，示範讀等等。而且讀得有序，讀得有的，讀得有法。學生的學習狀態是積極...
威尼斯的小艇教學設計

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編爲大家整理的威尼斯的小艇教學設計，希望...
《威尼斯的小艇》課堂實錄及點評參考

師：同學們，學習一篇課文，必須從題入手。那麼，從課題“威尼斯的小艇”我們可以知道些什麼呢?生：從課題我們可以知道，課文重點寫的是小艇。(師在“小艇”二字下加着重號)生：我補充一點，課文中寫的小艇，是威尼斯的小艇。因爲威尼...
《威尼斯的小艇》教學設計

作爲一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編爲大家收集的《威尼斯的小艇》教學設計，歡迎...
《威尼斯的小艇》教材分析及教學建議

《威尼斯的小艇》是義務教育國小語文第九冊第三組教材的一篇講讀課文。是美國著名作家馬克·吐溫的一篇狀物記敘文。課文通過介紹威尼斯小艇是什麼樣兒的，船伕如何駕駛小艇在水中行駛以及小艇在威尼斯的重要作用，展示了...
《威尼斯的小艇》王菘舟教學實錄

師：同學們很精神生：老師很精神師：同學們，我們看黑板，讀一讀課題生：威尼斯的小艇——師：聲音很好聽威尼斯的小艇——師：後鼻音很到爲威尼斯的小艇——師：你可以當小小播音員威尼斯的小艇——師：聲音很柔和。師：好，大家齊讀——生：威...
威尼斯小艇教學實錄

導語：威尼斯是世界著名的旅遊勝地，小艇是主要的交通工具。是的，船、橋樑、歷史、名勝組成了威尼斯奇妙的畫卷。以下是小編爲大家整理分享的威尼斯小艇教學實錄，歡迎閱讀參考。威尼斯小艇教學實錄(板書課題，簡介威尼斯及作...
《威尼斯的小艇》的優秀教學實錄

【教學實錄】一、啓發導入師：同學們都喜歡旅遊，去過中國的蘇州嗎?自古就是小橋、流水、人家的蘇州市以它獨特的風貌吸引着中外遊客。你能說出它的特點嗎?生：蘇州是一座水上城市，人情民俗都很獨特，而且交通工具有些地方是用...
[必備]威尼斯的小艇教學設計

作爲一名老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的威尼斯的小艇教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜...
威尼斯的小艇評課稿優秀【4篇】

作爲一名教職工，總歸要編寫評課稿，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼應當如何寫評課稿呢？以下是小編幫大家整理的威尼斯的小艇評課...
王菘舟教學實錄：威尼斯的小艇

導語：《威尼斯的小艇》是義務教育五年制國小語文第七冊第七單元的第一篇課文。本文從小艇的樣子、船伕的駕駛技術以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等幾個方面,介紹了水城威尼斯獨特的交通狀況和特有的風土人情...
國小《威尼斯的小艇》教學實錄

教學過程課前：1.山西第一個上學的學生，想對來這裏的老師們說些什麼？（怎樣調動回答問題的積極性？）2.記得我姓什麼？你是怎麼記住的？一、整體感知，整合問題1、今天我們一起學習新課文《威尼斯的小艇》看老師把課題寫到黑板上。（指...
《威尼斯的小艇》的教案設計彙編13篇

作爲一名優秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《威尼斯的小艇》的教案設計，希望能夠幫助到大家。《威尼斯的小艇》的教案設計...
《威尼斯的小艇》的教案設計(13篇)

作爲一位優秀的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編爲大家整理的《威尼斯的小艇》的教案設計，歡迎大家分享。《威尼斯的小艇...
威尼斯的小艇評課稿【薦】

作爲一位優秀的人民教師，通常需要用到評課稿來輔助教學，評課是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。那麼什麼樣的評課稿纔是好的呢？以下是小編爲大家收集的威...
威尼斯的小艇讀後感

課文《威尼斯的小艇》主要向讀者介紹了水城威尼斯獨特的交通狀況和特有的風土人情，下面是聘才網爲大家蒐集整理的課文威尼斯的小艇讀後感，歡迎閱讀與借鑑。威尼斯的小艇讀後感(一)威尼斯是意大利東北部的一座水上城市，有...
威尼斯的小艇課堂的教學實錄

教學過程課前：1.山西第一個上學的學生，想對來這裏的老師們說些什麼？（怎樣調動回答問題的積極性？）2.記得我姓什麼？你是怎麼記住的？一、整體感知，整合問題1、今天我們一起學習新課文《威尼斯的小艇》看老師把課題寫到黑板上。（指...
《威尼斯小艇》的課後反思

我覺得這次我上好課後有三個感覺：一、教學思路清晰。作者按一定思路將語言材料組綴成文，我講解分析也着眼於文章的思想脈絡，循作者思路：小艇樣子——坐在艙裏的感受——船伕的駕駛技術好——威尼斯人離不開小艇。我一小節...
威尼斯的小艇讀後感800字

下面是聘才網小編爲大家整理的威尼斯的小艇讀後感800字，歡迎大家閱讀。更多威尼斯的小艇讀後感800字請關注聘才網威尼斯的小艇讀後感圈子。威尼斯的小艇讀後感800字【一】威尼斯，意大利北部威尼託大區首府，威尼斯省省會，...
《威尼斯的小艇》評課稿

【A】我校青春杯複賽課的評選又如火如荼地展開了，我聆聽了國小部所有的參賽課，下面我根據先前學習的葉瀾教授的新基礎教育理論和鄭金洲教授關於如何評課的報告爲理論依託，就翟曉琴老師執教的《威尼斯的小艇》作如下一些...
《威尼斯小艇》的教學實錄

【公開課教案】一、啓發導入師：同學們都喜歡旅遊，去過中國的蘇州嗎？自古就是“小橋、流水、人家”的蘇州市以它獨特的風貌吸引着中外遊客。你能說出它的特點嗎？生：蘇州是一座水上城市，人情民俗都很獨特，而且交通工具有些地方...
威尼斯的小艇的課後反思

本堂課的教學設計沒有追求波瀾壯闊，跌宕起伏。在這堂課的設計中，可以說讀貫穿始終，形式多樣，有以讀表悟，加批註讀，小組合作讀，邊想邊讀，對比閱讀，導中讀，議中讀，示範讀等等。而且讀得有序，讀得有的，讀得有法。學生的學習狀態是積極...
威尼斯的小艇教學設計[實用]

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理...
《威尼斯的小艇》五年級語文教學實錄

第一課時師：今天，咱們一起學習一篇新的課文，題目叫《威尼斯的小艇》。先請同學們看老師寫課題。好!誰來讀一讀課題?教師板書課題：威尼斯的小艇生1：(朗讀)威尼斯的小艇。師：不錯!念得字正腔圓。生2：(朗讀)威尼斯的小艇。師：小...
威尼斯的小艇課堂教學實錄

威尼斯的小艇課堂實錄師：同學們很精神生：老師很精神師：同學們，我們看黑板，讀一讀課題生：威尼斯的小艇——師：聲音很好聽威尼斯的小艇——師：後鼻音很到爲威尼斯的小艇——師：你可以當小小播音員威尼斯的小艇——師：聲音很柔和。...