【實用】書籍作文300字集錦八篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的書籍作文300字8篇，歡迎大家分享。

書籍作文300字 篇1

我叫王乙丁，今年10歲了，是石家莊育英國小四年級（3）班的一名國小生。我的爸媽是不折不扣的80後，雖說現在二胎政策放開了，班上好多同學都有弟弟或妹妹，但是他們暫時不打算生二胎，所以目前爲止我仍有屬於我自己的書房。

說起我的書房，讓我引以爲傲的當然是我的藏書。我家有各種各樣的書籍，繪本類、科普百科類、益智遊戲類、智力開發類、兒童文學類、童話等等。這些書籍是我的好朋友，它們陪伴着我一起長大。

我上幼兒園時媽媽常常給我講一些繪本，例如：《父與子》《丁丁歷險記》《蘋果樹上的外婆》《神奇的校車》等。讓我真正喜歡兒童文學類書籍的是二年級的時候，我的班主任李老師，她在閱讀課上給我們講了四大名著。其中桃園三結義的典故，讓我對《三國演義》產生了濃厚的興趣，從而一發不可收拾，讓我深深地愛上了這些純文字的書籍。

機緣巧合，由於一篇獲獎的小作文，讓我接觸到了全腦閱讀的阿林老師，跟她學習了一年的速讀速記，這期間我每週都要接觸很多中外名著，現在每天看一個小時的課外書籍已成爲我生活的一部分，它像吃飯睡覺一樣，成了一種習慣。

我真希望我和書可以做一輩子好朋友，它用知識滋養我，我用信念守護它。

書籍作文300字 篇2

在書海中，會有一個接一個的浪花，掀起一個浪花，掀起一片智慧和一個故事。有更多的波浪，自然也有更多的故事。我有很多波浪。

我去過圖書館很多次，但是那一次，我完全被這本書迷住了。

"菲菲，去圖書館買些書！"我媽媽對我說，誰讀了整整四個小時的書。

“嗯……”我合上最後一本書，回答道。我欣然同意。

我拉起外套，走到門口。我出門時穿上了外套和鞋子。

我媽媽苦笑了一下，對我說:“啊，你平時不要磨蹭。當你去圖書館時，你跑得比風還快！”

“啊，啊，啊，啊，啊，你快點！”我下樓時，不時向媽媽喊着，並把“多餘的錢”捏在手中。

當我到達圖書館時，我直接走進了孩子們的閱覽室。瀏覽書架時，我拿出一兩個楊虹影阿姨寫的“淘氣包馬曉曉”系列。我是她的“小櫻桃粉絲”！我讀過她的所有作品！

閱讀時，我的眼睛像一塊磁鐵，把所有的內容都吸進我的腦海。

一分鐘，兩分鐘，三分鐘...兩個小時過去了。我讀完了這些書，正要離開，這時我發現媽媽“失蹤了”。我東張西望-嘿，我媽媽也在看書！哈哈，我媽媽也是個“書蟲”。哈哈哈！

書海無邊無際。讓我們用色彩點綴書海吧！來吧。

書籍作文300字 篇3

我喜歡書。書給我帶來了歡樂，書給我帶來了一個又一個有趣的故事，書帶我徜徉在知識的海洋裏。。。。。。

我喜歡讀書，我和書有好多小故事，今天我講一個給你們聽。

一個晴朗的星期天的早晨，我吃完早飯就拿着一本書坐在書桌旁看，過了一會兒，爸爸買的新空調送到家裏了，安裝的聲音吵的人心煩意亂。我只好拿着書一頭鑽進了我的小屋，隨手鎖了門接着看書。我全然不知我已經把門鎖了，仍然沉浸在書的世界裏。咕咕，咕咕，哪裏在叫？哦！原來是我的肚子在叫，我一手拿着書，來到門口一擰門把手，擰不動，我急了，使勁兒擰了起來，啪。。。。。。門把手斷了。。。。。。

我不知所措地愣住了，好半天才想起來呼救。爸爸媽媽救命啊！平常足智多謀的爸爸也不知如何是好。最後還是媽媽把食物和水從門頂的小窗戶遞了進來。爸爸用盡了方法也沒打開門，無可奈何地找了開鎖公司的人。我等啊等，終於等到了開鎖公司的人，我才被釋放出來。

這就是我和書的故事，雖然這次因爲看書被鎖在屋裏，但書仍然是我的好夥伴。

書籍作文300字 篇4

人們都說，書籍是人類進步的階梯。可是，我每天都揹着書籍到學校，沒見咋滴進步。書包重死了，書包裏全是學習的，真是“讀書一千‘金’”啊！

每天揹着在我心裏如同一千‘金’的書包，活活累死我的腰了，真折騰死我了！不知道是誰發明了書，發明了書籍的人不不怪你，但是，發明太多書就是你的錯了！你想想，我們這些做學生的每天揹着一個大龜殼，真當我們是烏龜啊！

學校啊學校，爲何你們要我們這些做學生的背一千‘金’的書籍呢？學校啊學校，爲什麼你要存在呢？書籍啊書籍，你爲什麼不給我去‘撕’呢！

每天揹着一個大龜殼，我都變成老婆婆了！早上背書包，中午背書包，下午背書包，天天背書包哇！

一千‘金’的書籍，我的媽媽哇！我恨不得把那些書都扔了，撕了！‘鴨梨’好大呀！

書籍作文300字 篇5

“書籍是偉大的天才留給人類的遺產。”這是愛迪生嚴重的書。“僅次於選擇益友，就是選擇好書。”這是考爾德嚴重的書，而我眼中的書，確是一餐餐美食。

《假如給我三天光明》好比一杯苦咖啡，我惋惜作者的悲慘命運，但是作者的堅強，又深深的打動着我，苦中帶着一絲絲的甜味。

子曰：“知者樂水，仁者樂山。知着動，仁者靜。知者樂，仁者壽。”……每日背誦一段論語，是我引以爲樂的習慣。《論語》告訴我：做人要仁德、正直、守信、友好;做事要小心謹慎、爲他人着想。他就像一塊精牛肉，富含人體所需的蛋白質。

《紅樓夢》一書中的人物命運常常使我牽腸掛肚；《水滸傳》《西遊記》《三國演義》給我啓示：做事要持之以恆、有勇、有謀、有善。這些書是我生活中必備的白開水、牛奶、水果等等美食。

書，給我自信，給我樂趣，給我營養。我愛書，愛它的豐富多彩，愛它的博大精深。

書籍作文300字 篇6

《愛的教育》是一部影響深遠的世界名著，被世界公認爲最具愛心和教育性的讀物。它以日記的形式，以一個四年級的孩子—安利柯的眼光和口吻，講述着一個個感人至深的故事。

我拉着媽媽，一起看完了這本書。

書中的《從前的老師》、《少年愛國者》、《我的母親》、《小抄寫員》......這些故事我都非常喜歡，但最使我感動和難忘的還是《少年鼓手》。

《少年鼓手》發生在1848年7月24日柯斯脫寨戰爭中，一個來自賽地尼亞的少年鼓手，他雖然十四歲，但身材十分矮小。當大尉問他：“你有沒有勇氣，將這張字條送到那邊有刺刀光芒閃現的我軍駐地，交給你見到的第一個我軍士官。”鼓手大聲回答：“您放心，我一定完成任務”。

他冒着生命危險衝向營地，幾次被敵人擊中腿部，但最終還是將字條交給參謀部的士官，叫來了援軍，打了勝仗，救下了被敵人圍困的幾十位士兵。可是他自己卻因此失去了一條腿。

讀完了這個故事，我和媽媽被這位少年鼓手的英勇氣概和頑強意志深深地感動了。他這種不怕犧牲、不屈不撓、勇往直前的'精神，將鼓勵我在今後的學習和生活中，積極面對困難和挫折，知難而進，永不退縮。

書籍作文300字 篇7

小時候，媽媽爲了培養我讀書的興趣，給我買了很多書，從那時起，我便與書結下了不解之緣。每當我煩惱時，我願意自由地在書的王國遨遊，讀着《中華上下五千年》，我感受到我們祖國悠久燦爛的歷史；捧着《水滸傳》，我認識了梁山108位綠林好漢，知道了什麼叫忠肝義膽，兩肋插刀；品味着《三國演義》，我體會到了諸葛亮舌戰羣儒、足智多謀的風采；讀着《童年》，我感受到了高爾基不平凡的童年，更體會到了他不輕易向醜惡現象低頭、勤奮執着的品質；翻開我那本厚厚的《百科全書》，我欣喜地汲取着其中的營養，知道了大自然的奧祕，懂得了東方和西方的武器知識。

在我開心時，願意捧起書。讀着《格林童話》和《安徒生童話》，我彷彿進入了一個神奇的、充滿色彩的世界。在這裏，我可以和白雪公主絮絮談心，也可以分擔灰姑娘的痛苦、分享她的喜悅；在我遇到難題的時候，我還是捧起書，因爲我堅信，書可以爲我指點迷津，使我不再困惑，讀書使我的快樂錦上添花！

古人云：書中自有黃金屋。我對這句話理解極深。是啊，這句話說得多麼好！一本本好書，不正是你享不盡的財富嗎？它們的陪伴，不正可以使你終生受益嗎？

書籍作文300字 篇8

這本書的主要內容是魯濱遜第一次出海的時候就被衝到了一個孤島上，不過，他利用自己的智慧克服了沒有吃的、遇到了野蠻的土人等重重困境，最後他重返家園的故事。

他竟然獨自生存了28年，這就說明在人的意志中只有依靠自己的智慧和掌握的知識不向惡劣的自然環境低頭，不輕言放棄就能克服任何困難。他還收留了一個土人爲他效力，起名爲星期五，如果沒有星期五的幫助他也不會克服重重阻礙，回到家鄉與親人團聚，他利用自己的日記如實記錄下這28年來的辛酸與艱苦，也譜寫了內心深處的孤獨與頑強。在他的親人們已經放棄希望的時候，他卻奇蹟般的在多年以後重返人類文明世界，這不能不使人訝異於人類無限的潛能。

魯濱遜是個傳奇而偉大的人物，這不僅僅是因爲他獨自一人在孤島上度過了常人難以想象的生活，更是因爲他在重返文明世界後，無私地將28年來植物園的全部收入奉獻給了他的親人、朋友、和那些幫助過他的人！在他的身上，我學到了做事要有恆心，遇到困難不能放棄，哪怕有一線希望都要堅持下去！

我們每個同學都應該具有這樣的品質，所以我向大家推薦《魯賓遜漂流記》這本書，相信大家都會受益匪淺的！