關於課文《頂碗少年》教學設計優秀的範文內容

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課文《頂碗少年》教學設計優秀

作爲一名教學工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的課文《頂碗少年》教學設計優秀，希望對大家有所幫助。課文《頂碗少年...
五年級課文《頂碗少年》教學設計

教材分析：本篇課文是一篇寫人的文章，情節簡單而又一波三折，十分吸引學生；文章表述層次清楚，學生理解起來比較容易；作者對人物神態，動作和外貌的描寫生動細膩，適於學生學習寫人文章的方法，並作語言的積累。文章語句優美，適於學生...
頂碗少年課文教學實錄

教學要求：學會本課生字新詞，結合課文內容瞭解句子的含義，用指定的詞語造句，有感情地朗讀課文，背誦自然段。教學重點：結合課文內容瞭解句子的含義，有感情的朗讀課文。教學難點：懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮，只要堅持下去...
頂碗少年教學設計

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家收集的頂碗少年教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。頂碗少年教...
課文《頂碗少年》教學設計

【課前準備】１、預習課文，自學生字詞。給學生推薦趙麗宏的作品《三峽船伕曲》《雨中》《學步》《雨中的鴿子》等。２、蒐集並閱讀其他面對失敗，勇敢堅強戰而勝之的故事。【教學過程】一、談話導入，揭示課題１、教師談話：學習第...
課文《頂碗少年》的教學設計

教材分析這是一篇精讀課文整篇文章寫得平實簡約，在閱讀理解上難度不大。但全文敘事波瀾起伏，充滿懸念，緊緊扣住讀者的心絃，隨着頂碗少年的失敗和成功，讀者的心也爲之起伏。另外，作者還通過對觀衆、一位姑娘，和白髮老者的細膩...
《頂碗少年》教學設計15篇

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的《頂碗少年》教學設計，希望能夠幫助到大家。《頂碗少年》教學設...
頂碗少年課文教學安排

教學目標：1．引導學生讀懂課文內容，懂得不論遇到多少艱難曲折，也不要退縮，只要堅持下去就能獲得成功的道理。2.有感情地朗讀課文。教學重點：抓住課文對頂碗少年的動作、神態的描寫，瞭解少年是怎樣從失敗到獲得成功的。教學難...
《頂碗少年》教學設計 15篇

作爲一名無私奉獻的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《頂碗少年》教學設計，歡迎大...
頂碗少年教學課後反思

一．重難點的突破本課的教學重點：通過指導學生閱讀頂碗少年兩次失敗後的表現來感悟少年在挫折面前永不放棄的精神。我從三個層次上來談對教學重點的突破情況1．從認識的層面上，我很正確的找到了教學重點，把握很到位。2．從理解...
有關課文頂碗少年的教學設計大全

《頂碗少年》教學設計一教學過程：一、課前談話導入：一位普通的頂碗少年，給作者留下了深刻的印象，以至過去了二十多年仍記憶猶新。我想，這位少年同樣給大家留下了深刻的印象。讓我們一同回到上海大世界的露天劇場，去感受那激...
《頂碗少年》板書設計

課前準備1．預習課文，自學生字詞。給學生推薦趙麗宏的作品《三峽船伕曲》《雨中》《學步》《雨中的鴿子》等。2．蒐集並閱讀其他面對失敗，勇敢堅強戰而勝之的故事。教學過程一、談話導入，揭示課題1．教師談話：學習第三課《桃花...
《頂碗少年》教學設計

作爲一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《頂碗少年》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《頂碗少年》教學設...
《頂碗少年》教學設計(15篇)

在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《頂碗少年》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《...
《頂碗少年》優秀教學素材

一、導入1、師：同學們，看過雜技表演嗎？都看過哪些雜技表演呢？2、師：同學們，我們看到的都是雜技演員在舞臺上成功的表演。但在這成功的背後，飽含着演員們多少汗水和淚水。正可謂“臺上三分鐘，臺下十年功。”今天，就讓我們一起去...
頂碗少年課文教學設計

頂碗少年1、頂碗少年教學要求：學會本課生字新詞，結合課文內容瞭解句子的含義，用指定的詞語造句，有感情地朗讀課文，背誦自然段。教學重點：結合課文內容瞭解句子的含義，有感情的朗讀課文。教學難點：懂得不論遇到多少艱難曲折也...
《頂碗少年》教學設計 (彙編15篇)

作爲一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的《頂碗少年》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...
《頂碗少年》教學設計集錦15篇

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的《頂碗少年》教學設計，希望對大家有所幫助。《頂...
頂碗少年課文教學案例

一般常態教學目標：學會本課生字新詞，結合課文內容理解重要語句的含義及文章的主旨。語文基礎知識積累目標：掌握縈繞、驚羨、頹喪、歉疚等詞語的讀音及書寫。閱讀需要突破的核心問題：少年兩次失誤後的表現有何不同，反映了少...
《頂碗少年》教學設計 (15篇)

作爲一名人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《頂碗少年》教學設計，歡迎大家分享。《頂碗少年》教學設計...
頂碗少年教學設計[合集]

作爲一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編爲大家收集的頂碗少年教學設計，歡迎大家借鑑與參...
《頂碗少年》優秀讀後感

在我讀過《頂碗少年》這篇文章之後，我深深地感受到文中那個少年頑強的意志力，使他克服了所有困難，使他敢於挑戰挫折，從那裏摔到從那裏爬起來，他的這些精神深深地打動了我。但是假設他第三次失敗，以他的性格，他會這麼做：首先他...
《頂碗少年》課文教學實錄

生：起立！生：老師好！師：同學們好！請坐！師：請大家打開書，今天咱們學習《頂碗少年》，這篇文章的作者是（師指課文左下角引導看）——生：趙麗宏。師：好。這節課咱們做三次練習。師：一課三練。好~先讀一下字詞。（課件出示字句積累字詞）師：喝彩...
《頂碗少年》教學案例設計

一、讀“連接語”，明確學習任務今天我們學習第４課《頂碗少年》，這是我國著名作家趙麗宏先生的作品。請同學們認真看看課文前面的“連接語”，看看我們可以怎樣來學習課文？（一是默讀課文，想想作者看了一場怎樣的雜技扮演？二是說...
頂碗少年優秀課堂實錄

導語：《頂碗少年》敘述了一位少年在頂碗表演中連續失敗了兩次，但他沒有氣餒，沒有放棄，在別人的鼓勵下，面對壓力，面對失敗，挑戰自我，仍然表演，最終取得了成功，文章主題鮮明，表述層次清楚。以下是頂碗少年優秀課堂實錄，供大家參考。...