生物《發生在肺內的氣體交換》教學反思
本節課是解決外界氣體是如何進入人體組織細胞的問題,是整章的重點和難點。容量較大,分爲兩個課時。
第一課時以“氣體是怎樣進入肺”爲題,組織學生感受自己在吸氣和呼氣時胸廓容積的變化,提出問題:肺是怎樣實現與外界氣體交換的?導入新課。在教學過程中以探究的形式一步一步引導學生完成問題:呼吸運動是如何產生的?首先探究呼吸運動時胸廓容積變化的原因。繼續探究:肺容積變化與吸氣和呼氣的關係。進一步探究:爲什麼肺容積變化會導致吸氣和呼氣?通過一系列探究過程,學生總結出外界氣體與肺泡的氣體交換過程。
第二課時以“肺泡與血液的氣體交換”爲題,以問題的形式:氣體進入肺泡後發生什麼樣的變化?導入新課。演示小實驗:比較人體呼出氣體和環境中氣體的成分的變化。得出結論:呼出氣體中二氧化碳含量明顯增多。這種變化是如何發生的?引入血液與肺泡之間的氣體交換。
通過演示實驗:模擬膈肌運動,得出結論:肺的容積變大導致吸氣而不是因爲吸氣導致肺的`容積變大。是一大難點,因爲牽涉到物理學上的相關知識,學生不易理解,所以讓學生簡單的記憶物理學的一個結論,感覺這點處理的不是很好,所以我覺得製作一個模擬膈肌運動的簡易裝置會更有利於學生的感性認識,會幫助他們更好的理解。學生對膈肌的位置沒有感性的認識,所以我在後面幾個班上課時,用簡單的圖示表示膈肌的在體腔中的位置,有利於學生的理解。另外我感覺在課件中穿插的一些小動畫,讓抽象的難以理解的一些問題變得形象化,效果不錯。
-
高三生物教師工作總結[精華]
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,爲此要我們寫一份總結。你想知道總結怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的高三生物教師工作總結,歡迎閱讀與收藏。高三生物教師工作總結篇1本...
-
高三生物教師工作總結(優選)
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,不如我們來制定一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎?以下是小編整理的高三生物教師工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。高三生...
-
最新高中生物教師工作總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力,爲此我們要做好回顧,寫好總結。總結怎麼寫纔是正確的呢?下面是小編幫大家整理的最新高中生物教師工作總結,歡迎閱讀與收藏。最新...
-
[經典]生物實驗心得體會15篇
有了一些收穫以後,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的生物實驗心得體會,希望對大家有所幫助。生物實驗心得體會1在本次活動中,我收穫最大、感受最深的是參見評比的27...