幼兒園大班的美術活動設計
教學目標:
(1)能用濃重的色彩大膽地畫出自己想象的事物。
(2)會用顏料流淌法畫背景。
(3)感受色彩美,體驗玩顏料流淌法過程的快樂。重點難點重點:能用濃重的色彩大膽地畫出自己想象的事物。難點:學習用顏料流淌法畫背景,控制畫紙的溼度。活動準備經驗準備:已有較豐富的表現形象的經驗。物質準備:教具:演示用ppt。演示塗色用的範畫兩張。學具:16開鉛畫紙,油畫棒、鞋盒蓋、海綿等人手一件;清水每桌一盆,稀釋的各色水彩色裝在飲料瓶裏每組一份,毛巾每桌一條。
活動過程:
一、瞭解課題,產生興趣。
1、說說魔術師的`手有什麼本領。
2、說說假如自己有一雙魔術師的手,要變什麼。
3、邊欣賞課件,邊仔細傾聽老師朗誦畫面的意境:假如我有一雙魔術師的手,我要變一輛環保車,它會一邊清理垃圾,一邊植樹,美化我們的環境……。
二、瞭解作畫步驟和要求,繼續學習色彩流淌畫法。
1、請把你想象的也畫出美麗的圖畫。
2、要求:
(1)要畫得重和滿。(線條畫得重,顏色塗得滿)
(2)用色彩流淌畫法畫背景。
(3)師演示並講解顏料流淌畫法:
1)圖畫放進鞋盒蓋,鞋盒蓋豎起來。
2)用海綿將畫面打溼,讓水溼透畫紙。
3)瓶口和畫紙貼得近一點,來回畫。(把瓶子當成筆一樣,對着紙畫。)
4)讓多餘的顏色流到鞋盒的角落再倒掉。
5)第一種顏色倒掉了,再換另一種顏色。
4、限定作畫時間:用6分鐘畫形、15分鐘塗色、2分鐘畫背景。
5、請說說有什麼問題。
三、大膽想象,專心作畫(23)
1、請安規定時間完成作品。
2、教師觀察幼兒的作畫情況,給予適時的提示和指導。
四、評價(2~5)
1、先畫好的可互相講講畫裏的故事。
2、說說對畫的色彩和線條的感覺。
3、說說對顏料流淌畫法的感覺。
4、說說完成作品後的心情。
延伸:可把以上畫具投放在美工區裏,供幼兒繼續探索使用。
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