幼兒園小班糖果教案設計
幼兒是祖國的未來和希望,培養他們良好的行爲習慣是至關重要的。糖果是孩子的最愛,爲了讓幼兒在瞭解糖果美味的同時,做到正確的保護牙齒,我設計了本節教學活動。接下來是小編爲您整理的幼兒園小班糖果教案設計,希望對您有所幫助。
活動目標
1、能夠感知糖果的不同外形及質感味道,說出軟硬。
2、探索發現糖果在水中的融化。
3、知道糖果好吃要適量。
教學重點、難點
【活動重點】觀察、瞭解糖果的形狀、知道糖果的種類很豐富。
【活動難點】願意用語言表達自己的發現和感覺。
活動準備
1、玻璃杯1個,幼兒自己的水杯
2、各種糖果若干(形狀、顏色不同的糖等)
活動過程
一、 用談話導入,激發幼兒的興趣
師:“小朋友,糖果仙子給你帶來了好吃的糖果,你們喜歡嗎?現在老師就把糖果送給你們吧!
二、感知糖果的特徵:
1、 摸一摸,捏一捏,感知糖果的質地(每名幼兒取一塊糖)
師:“現在用你的小手摸一摸,捏一捏糖果仙子送給你們的糖果,有什麼感覺?”
小結:原來呀,糖果是有軟、硬之分,一摸就摸出來了,糖的質地不一樣,分硬糖、軟糖。
2、 猜一猜糖果在水中的變化
師:如果老師把糖果(奶糖和水果糖)放在水中會放生什麼變化呢?讓我們看一看吧!
將融化後的水倒到幼兒的水杯中,讓幼兒品嚐水,說出什麼味道。(引導幼兒說出糖融化了)
師:水變甜了,說明糖在水裏融化了。那麼把糖放到小嘴裏會有什麼變化呢?你們想不想試一試啊?
3、看一看感知糖果的形狀、顏色
師:在把糖果放到小嘴裏之前,小朋友們用你們明亮的小眼睛,認真的'看一看你的糖果是什麼形狀的,什麼顏色的?(有的是正方形的、有的是圓形的、有的是長方形的,有的是玉米型的。有黃色的,紅色的,橙色的)
三、品嚐糖果感知糖果的味道
師:這麼多五顏六色的糖果吃到嘴裏味道一定會很美,讓我們嘗一嘗吧!
1. 老師請幼兒品嚐糖。師:“這種糖吃在嘴裏什麼感覺?”(幼兒大膽說出感受)嘗一嘗甜不甜。小朋友,剝下的糖紙怎麼辦?(讓幼兒說一說)
2. 幼兒一邊品嚐一邊回答老師的問題:吃到嘴裏糖果是什麼形狀的,是什麼顏色,是硬的還是軟的。在嘴巴里的糖果有什麼變化嗎?(引導幼兒回答糖果變小了)
四、結束活動:
教師小結:小朋友們糖雖然好吃,但不能多吃,別忘了吃了糖以後要漱口和刷牙,下面我們一起去漱口去吧!
活動反思
好吃的糖果的目標是讓幼兒觀察、瞭解糖果的形狀,知道糖果的種類很豐富,願意用語言表達自己的發現和感覺。在活動中,我向幼兒提問:“你的糖果是什麼形狀的?”有的幼兒說:“糖是長方形的!”有的幼兒說:“有的回答是圓形的!”有的幼兒說:“是玉米型的!”有的幼兒說:“長方形的。”幼兒在認識各種各樣的糖果、品嚐糖果的過程中,好奇心、動手能力、語言表達力、想象能力得到了發展。
小班幼兒的想法還很幼稚,但他們已會試着用自己的思維方式提出各種理由,去解答各種的疑問。作爲教師的我,就應該和孩子們站在一起,針對他們的好奇、好動等特點,運用感知、交流、觀察等多種方式,讓他們積累感性經驗。糖果的味道可以嘗,糖果外型美觀,在探索活動中能充分調動孩子多種感官進行操作。
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