幼兒園小班語言活動教學設計:水果謎語
目標
1.能積極參與猜謎活動,初步感受猜謎的快樂。
2.鞏固對某些水果特徵的感知。
準備
1.香蕉、菠蘿、哈密瓜、蘋果、桔子、草莓等各種水果,水果粘紙若干。
2.錄音機,熱烈歡快的樂曲。
過程
1.產生興趣。
??今天,有一羣水果寶寶來我們這兒做客。他們是誰呢?
??逐一出示水果,擺放在桌子上,引導幼兒向水果問好。
??水果寶寶準備了許多小禮物,他們想請小朋友猜個謎語,猜對了,就把這些禮物送給大家。
2.學習猜謎。
??教師說謎面:兄弟幾個真和氣,天天並肩坐一起,少時喜歡穿綠衣,老來都穿黃衣裳。
??逐步分解謎語,引導幼兒學習猜謎的方法。
“兄弟幾個真和氣,天天並肩坐在一起”是什麼意思? (這種水果不是單個的,是幾個連在一起的)
“少時喜歡穿綠衣”是什麼意思? (這種水果沒有成熟的時候是綠色的)
“老來都穿黃衣裳”是什麼意思? (這種水果成熟時就成黃顏色的了)
??小結:每句話都告訴我們與這個水果有關的一個特徵,把所有的這些特徵合起來,我們就知道是什麼水果了。
??請幼兒從桌上的.水果中找出這種水果。猜對了就把香蕉粘紙送給幼兒,粘貼在他們的衣服上或額頭上。
??教師說謎面:紅果子,麻點子,咬一口,甜絲絲。
??與幼兒一起分析謎面。
“紅果子”告訴我們什麼? (果子是紅紅的)
“麻點子”告訴我們什麼? (上面有一粒粒像芝麻一樣的東西)
“咬一口,甜絲絲”告訴我們什麼? (味道是甜甜的)
??請幼兒猜謎,並把這種水果從桌上的水果中挑選出來。
??教師把粘紙禮物送給幼兒,鼓勵幼兒學說謎語。
3.跳水果邀請舞。
??幼兒挑選自己喜歡的水果粘紙貼在額頭上,扮演水果娃娃。
??在節奏感強、熱烈歡I,央的音樂聲中,教師當邀請者做邀請動作,請幼兒到場地中央歡快地舞蹈,鼓勵幼兒用不同的肢體動作來表現。
建議
1.教師可根據水果的特點自編謎語,在日常生活中開展猜謎活動。
2.小班幼兒猜謎有一定難度,可降低難度,請幼兒從幾個不同的水果中挑選出謎語中所說的那種水果,激發幼兒參與的興趣。
附
哈密瓜 荔枝
個子大,橄欖形, 脫了紅袍子,
果皮有黃也有青, 是個白胖子,
上面印着小網紋, 去了白胖子,
吃到嘴裏笑吟吟。 剩個黑圓子。
香蕉 草莓
兄弟幾個真和氣, 紅果子,
天天並肩坐一起, 麻點子,
少時喜歡穿綠衣, 咬一口,
老來都穿黃衣裳。 甜絲絲。
-
《文成公主進藏》課後反思
隨着社會一步步向前發展,教學是重要的任務之一,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。反思要怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的《文成公主進藏》課後反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《文成公主進藏》課後反思1初讀課文後,讓學生說說文成公主進藏過程中遇到了哪些...
-
道德與法治聽評課記錄範文
道德與法治聽評課記錄範文1一、整體性把握教材核心主題面對新教材的內容,作爲教師首先應從整體上認識教材,明確教材的核心主題是什麼。每一課教材內容都不是獨立存在的,它存在於一定的單元主題,而單元的主題也是圍繞一定的教材編寫理念。比如二上道德與法治教材,整...
-
數學公開課的評課稿優秀
作爲一位傑出的教職工,編寫評課稿是必不可少的,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。寫評課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家整理的數學...
-
古詩教學設計精選15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是古詩了吧,古詩是古代中國詩歌的泛稱,在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。那麼什麼樣的古詩才是好的古詩呢?以下是小編收集整理的古詩教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。古詩教學設計1學習目標1。會認“廬”...