幼兒園小班氣球教案設計
小朋友們喜歡玩氣球嗎?知道氣球會"飛"嗎?下面是幼兒園小班氣球教案的內容,歡迎閱讀!
【活動目標】
1、在活動中嘗試用身體的各個部位碰擊氣球,使氣球不落下。
2、自由探索各種玩氣球的方式,提高動作的協調性和靈活性。
3、萌發幼兒對體育活動的熱愛之情。
【活動準備】
物質準備:氣球個數多於幼兒的人數、大垃圾袋兩個、圓形即時貼若干、塑料泡沫墊一塊、背景音樂。
場地準備:空間足夠大的空場地。
【活動過程】
一、熱身活動:韻律《兔子舞》
教師:小朋友們,今天要玩一個好玩的遊戲,讓我們一起和小白兔來跳舞吧!
幼兒隨着教師聽完整音樂有節奏的進行律動。
二、遊戲:長了翅膀的氣球
教師:今天,老師帶來了一個神奇的氣球,這個氣球可神奇啦!氣球上長着翅膀呢,不信你們來試試,讓氣球飛起來!
給幼兒分發氣球(人手一個)用手讓氣球"飛"起來。
教師:(拿着氣球示範)小朋友們看,我們可以用手讓氣球飛起來,不要讓氣球落地。
教師引導幼兒用手玩氣球,教師參與其中,注重個別差異,鼓勵幼兒用手背、手指,變拳頭等或用手指彈一彈等多種方式來玩氣球。
教師小結:小朋友們真棒!原來我們的手可以用各種方法讓氣球長翅膀,飛起來。
三、自由探索用身體各部位玩氣球。
教師:除了用手可以讓氣球飛起來,我們還可以用身體的那些部位讓氣球飛起來呢?
幼兒自由探索後請個別幼兒說身體部位並大膽的在同伴面前展示後,教師在自己身體部位上粘貼圓形即時貼。
四、遊戲"氣球不落地"。
兩人一組夾球運球,運到指定地點,要求幼兒在玩氣球的過程中,不許落地,落地幼兒一旁觀看。
(遊戲中教師以裁判的'身份參與遊戲,注意幼兒的安全)
五、調節活動:欣賞教師頂球
教師:下面請欣賞老師是怎麼讓氣球飛起來的!
放背景音樂,教師隨音樂有節奏的用即時貼粘貼的身體各個部位頂球,幼兒在一邊欣賞。
六、放鬆活動
一起坐在墊子上在舒緩的音樂聲中拍拍身體的各個部位,放鬆四肢,幼兒幫助整理氣球,結束活動。
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