神奇的麪粉科學教案設計
(一)、出示麪粉,猜猜玩玩
1、教師:小朋友,今天老師給你們帶來了一樣神奇的東西,(出示透明盒裝的麪粉)請你猜猜這是什麼?
2、教師:究竟是什麼?在你們的桌上也有這樣一份神奇的東西,請你去看一看、聞一聞、嘗一嘗!
3、幼兒初次嘗試操作。
4、教師揭曉答案:原來這白乎乎的、細細的、像雪花一樣的東西叫麪粉呀!
(二)、知道麪粉的來源和用途
1、教師:你們知道麪粉是哪來的嗎?它可以用來做什麼呢?你只要聽完一首有趣的兒歌就知道了!(音樂《大饅頭》)
2、教師:原來麪粉是小麥磨出來的,它除了可以做出大大的`饅頭,還可以用來做什麼呢?
3、(欣賞麪粉製品圖片)教師:看,老師還從網上找到了很多用麪粉做成的美味點心呢!(幼兒欣賞)
(三)、操作“和麪”
1、教師:看,這是麪粉,這是水,現在它們兩個要來做好朋友咯~(教師示範和麪)教師:麪粉和水兩個好朋友親親熱熱在一起,揉呀揉呀,變成了什麼?(麪糰)教師:我看好多小朋友也迫不及待地想來試一試了,那好吧,給你們一個機會也去嘗試一下,注意加水的時候要慢慢的噢,不然就會搞砸啦!
2、幼兒親自操作,教師巡迴指導。
3、教師:軟軟的麪糰揉好了,小廚師們,剛纔我們不是已經欣賞了很多用麪粉做成的美味小點心麼,那我們快來也用這軟軟的麪糰做一些特別的小點心吧!
4、幼兒嘗試用麪糰做出各式點心。
(四)、擀麪
1、教師:剛纔小廚師們可真厲害,黃老師也迫不及待地想來試試手藝了,誒,我今天想給大家展示的是“手擀麪”,知道什麼是手擀麪嗎?(介紹手擀麪的含義:用擀麪杖擀出來的面就叫手擀麪)
2、教師:手擀麪到底是怎麼做出來的呢?仔細瞧好了!(出示擀麪杖和已擀好的麪餅介紹一下,教師示範操作)(五)、品嚐
1、教師:我們請阿姨把擀好的麪條送到我們的食堂阿姨那兒,請他們幫忙煮一鍋美味的手擀麪給我們嚐嚐,怎麼樣?
2、教師:請小朋友們閉上小眼睛,從十開始倒數,當數第一時,美味的手擀麪就會出現咯!(師幼倒數)3、教師:美味的手擀麪來啦,大家快嘗一嘗吧!(人手一碗手擀麪品嚐)
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