房子裏的高科技幼兒園大班科學活動教案

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的房子裏的高科技幼兒園大班科學活動教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

1、通過活動認識一些生活中的高科技產品，知道它們的.特別功能。

2、通過自主設計的遊戲活動，激發科學想象力和創新能力。

3、激發對高科技產品的關注興趣和從小愛科學的熱情。

　　活動準備：

圖片：可視門鈴、指紋鎖，小兔家。

　　活動過程：

一、設置情景，引發幼兒對高科技產品的關注。

1、（出示一張可視門鈴的圖片）：這是什麼？他和我們家裏平常的門鈴有什麼不一樣？人們怎麼會想到要發明這樣的門鈴？

2、（出示一張指紋鎖）：這又是什麼？怎麼這個鎖沒有插鑰匙的鎖孔？你知道它有什麼特別的地方？爲什麼要利用指紋鎖？（它不用鑰匙，很方便，而且提高了安全性）

二、通過故事情景，引發幼兒對日常生活中問題的想象和思考。

1、（出示一張簡陋的房間圖）：小兔搬新房子了，看，這是小兔家的房子，這個房子裏有什麼？（桌、椅等傢俱）小兔在新房子裏生活，很多地方都不方便，小朋友，你們有什麼好辦法幫助他？

2、教師講解情景，感知日常生活中的難題。

（1）洗碗太累了，先要用洗潔精，然後再衝洗，再消毒，真麻煩。

（2）家裏的髒衣服真多，小兔每天都要洗衣服真累。

（3）電腦太大佔地方怎麼辦？能一直帶在身邊嗎？

（4）上班回來好累呀，真想一到家，就能馬上洗個熱水澡，怎麼辦？

（5）夏天房子裏太熱，冬天太冷，怎麼辦？

3、請小朋友想辦法，幫小兔解決生活中的困難。

三、閱讀幼兒用書，感知各種各樣的餓家用電器。

1、（幼兒用書）看圖認識各種高科技家電產品，說出它們的名稱和用途。

2、小結：高科技產品給我們的生活帶來了很多的方便和快捷，每一種產品都有自己特殊的功能，我們小朋友好好學習，長大了也要發明許多高科技產品，給我們帶來更多的快樂，好嗎？

　　延伸活動：

調查表：我家的高科技產品