【集合】老師我想對您說作文15篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的老師我想對您說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師我想對您說作文1

李匆老師，我想對您說：“謝謝您一直對我的教誨。”

我記得有一次上午我們在考試。我自以爲是，做完試卷沒有檢查，心裏還沾沾自喜：這次試卷這麼簡單，一定能考取個好成績的。下午我上完了第一節課，您把我叫到辦公室說：“昱舟，你的這次考得很差。來，你過來看看。”我拿到試卷一看，哇，一個鮮紅的“78”寫在試卷上。我頓時覺得十分羞愧，您說：“你的分數是在全班倒數第4名，很差啊！”我的臉紅得像蘋果，背上感覺有一萬噸的鐵壓在上面似的'。這時您看着我，用溫柔的口氣說：“不要太傷心，來，老師和你一起找出不應該錯的錯誤好不好？”我低下頭輕聲地說：“好。”我一看那個“再”寫成了“在”，那個“浮”寫成了“孚”。我自責地說：“都怪我沒有檢查，自以爲是。唉，所以考了78分。”老師您語重心長地說：“是啊！亡羊補牢，爲時未晚，知道漏洞了就要及時補洞。下次注意一點，沒事的。”聽了您的這席話，我心裏豁然開朗，從這裏我要謝謝李老師，謝謝您一直這樣教導我們。

李老師，您真是一位教導有方的好老師。

老師我想對您說作文2

嚴老師，您知道嗎？在校園中的您，實在是令我又愛又怕。

有一天上語文課時，我正在回答您提的問題，而且回答得很流利，語言也組織得十分優美。在得到了您的表揚時，我的心裏美滋滋的，比喝了蜜還甜。這時的我，學得你可愛極了，覺得你就像我的媽媽一樣，那麼和藹、那麼慈祥、親切、平易近人。

可這個星期一的早晨，當我看見您那麼狠狠地懲罰、批評沒有完成家庭作業的同學時，我覺得你頓時變得那麼兇狠，我們的距離又遠了不少。雖然，我知道您是爲了我們更自覺地學習，可是您的'行爲實在令我十分懼怕，令人毛骨悚然，不再那樣和藹可親、那樣慈祥、那麼平易近人。

嚴老師，我想對您說：老師啊，我希望對一些沒有按時完成家庭作業的同學，儘量給他們講道理，而不是批評、懲罰對待。我相信，同學們在您的諄諄教導下一定能夠茁壯成長。

老師我想對您說作文3

六年的光陰，轉瞬消逝。我們已不是當年那揹着小書包搖擺地走在路上的小孩童了；而是已肩負着責任的青少年了.在這即將離別之際，我想對我的啓蒙老師李老師說一些話。

當我剛上國小的時候，班裏的語文和數學都是您一人教的。我並不是個聰明的孩子，所以數學學得不是很好。有一次，您留了一頁數學題，我居然錯了半頁!上課間操的時候，您把我叫到辦公室，我以爲您會狠狠批評我一頓，但事情卻遠遠不是我想的那樣。您溫柔地叫我坐下，然後開始給我講解題意。可我總是不會，您便耐心地給我講解，直到我會了爲止···總算講完了，您舒了一口氣，我擡起頭，細細打量着您：額頭滲出了汗珠，就像沾着露水的樹葉；眼角不知什麼什麼時候爬上了幾條皺紋；乾裂的嘴脣，彷彿好久沒有得到雨水滋潤的土地······這時，您擡起頭來，說“好了，你回去上課吧！”於是我抱着本子，規規矩矩地走出了辦公室，看着手裏的本子，一種感覺涌上心頭，不知是苦澀，還是甜蜜······

老師，我們的.成長，源自於您的養育；我們的進步，源自於您的栽培；我們的快樂，源自於您的呵護······老師，六年的情感，我不知道該怎樣用語言來表達，我只想說“老師，謝謝您！您辛苦了！”

老師我想對您說作文4

老師，您像大樹，像天使，像海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，今天，我有許多話想對您說。

老師，您像我們的親人不顧一切的照顧我們。上語文課的時候，您總是不厭其煩地，把問題一遍又一遍的講給我們聽。每天凌晨我起來上衛生間的時候，總能看到您還在爲我們批改作業和卷子，準備第二天的課件。老師，這個神聖的名稱，您擁有了。不僅如此，老師這份辛苦的工作，您完成了，而且所做的事情，還遠遠的超出了這個範圍。您的每一言每一行，都讓我們這些離開了媽媽懷抱的小鳥，再次感受到了家的溫暖。

老師，您愛生如子。記得有一次，上語文課的時候，有一位同學寫字時，不小心用鋼筆把自己的手劃破了，鮮血直流。您奮不顧身的扔下語文書，飛快的把那位同學背到醫務室，當時您累得滿頭大汗，當醫生說傷不重，過幾天就沒事了的時候，您才把那顆焦急的心放了下來。

在這一年又一年的`時間裏，您的關懷、您的慈祥、您的無私以及您爲我們所做的一切，我們永遠都不會忘記。今天藉助寫作的機會，我在這裏想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

老師我想對您說作文5

一年一度的教師節到了，張老師，我想對您說……

記得您來學校的第一天，我們班有好幾位同學沒有在微信羣裏完成作業。因爲要適應您的教學方式，我們總是有些不習慣，不是這個家長忘記了，就是那個家長有事帶着手機出門了，當然，也有個別調皮的同學不自覺……但是您總是不厭其煩地、一遍又一遍地教導我們。

每天晚上您都要奉獻出自己的休息時間，從不停歇地輔導我們。我們那麼多人在羣裏一一背誦單詞、英語課文，您都能找出其中有發音不正確的同學並耐心地給予糾正。曾經有一位同學好幾次都背誦得挺糟糕的，您不但沒有生氣，而且還教我們學習方法——聽課文配套磁帶或者是資源包蝶片，叫我們學會了自查自糾後，您再來做最後的糾正。

您就像我們的.家長一樣，督促我們的學習，關心我們的生活，一直愛護着我們。

雖然您來學校的時間並不長，我們彼此也不是很熟悉。但是，您對我們的用心良苦，我們都銘記在心，我們會更加努力學習，來報答您對我們的教育與關懷。

張老師，我想對您說：“您辛苦了，我們愛您！請您也多留點時間給自己吧！謝謝您！”

老師我想對您說作文6

老師，我想對您說！

在我的心目中，老師，您不僅是知識的傳播者，還是做人的授道者；您不僅是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。

六年來，除了父母，我最熟悉的莫過於老師。每當我提筆描繪老師時，心中總有千言萬語，卻想不出任何可以來修飾老師的言語，但我希望，我能有世界上最美的語言來表達我對老師您的崇高致意！不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻，誨人不倦，而老師您，做到了！

老師，我想對您說：您的舉手投足，時常出現在我的眼前；您的關心與呵護，一直縈繞在我的`腦海中；您與我們相處的每一天，都歷歷在目。

老師，我想對您說：“如果沒有您，或許我不會有今天的進步；如果沒有您，或許我不會懂得怎樣去做人；如果沒有您，或許我不會知道感恩!”

一日爲師，終身爲父！您傳授給我知識，交給我做人的道理，我永遠銘記在心；您如一支蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己的生命；您如一支粉筆，寫下的是春秋，耗盡的是光華；您如春蠶，吐出的是絲，耗盡的是生命……

老師，我想對您說：“您是我心中，永遠燃燒的蠟燭！”

老師我想對您說作文7

老師，您就像辛勤的園丁，我們就像是果園裏的水果，你用水和肥料灌澆着我們，讓我們茁壯成長。老師，您知道嗎？有一次，快要期會考試了我本來以爲我能考的很好讓你們高興一下，一到考試的時候我飛快的做完了試題。

可是幾天後分數報出來之後可是沒想到，我才考了80多分。我很失望，可是您老師還在旁邊一直的`鼓勵我，這時候我非常的開心。沒想到我考了怎麼低的分數老師還沒有批評我，反而還在一旁鼓勵我。

老師，我沒還知道，有時候我們上課常常讓您生氣，您臉上的皺紋是被我們氣的，你的白頭髮很多，都是被我們添的。

老師，我們知道您不休息還來給我們上課，是爲我們好可是我們老是不想上課在操場上玩，你也是爲了我們的未來您就像我們的媽媽一樣時時照顧着我們。

老師，我們祝您身體健康工作順利。

老師我想對您說作文8

陽光無聲的撒在我的書桌上，讓我看到了相框裏的照片，於是想起當時的那一年。

記得我第一次上學，一進教室，心裏就非常不安，心想着老師會是誰?一直到老師來自我介紹時，我才放下心中的大石。這位老師看起來有一點兇，頭髮卷卷的，還蠻年輕的.樣子。他上課時常喜歡和我們分享一些他曾有的錯誤，希望我們不要和他一樣犯下相同的錯。人家說:“在家靠父母，出外靠朋友”，那在學校教室呢？當然就是靠老師囉！所以我把老師當做是父母或朋友，這樣子上課會上得心甘情願，心裏也感到快樂。

不過老師的習慣好像都是一樣的，比如每次功課都要我們訂正，還有他們總是出很多很多的功課。雖然我知道這全都是爲了我們好，不過我覺得最可怕的是：不訂正還會被重罰呢！但是自從我仔細想過以後，我覺得這些全都是正確的，因爲如果沒有功課，我們要如何練習？如果沒有訂正，我們還是會一錯再錯。所以我要對我的老師說：謝謝您的教導，我會好好學習。

老師我想對您說作文9

我記得四年級的時候，是您——唐老師來教我們語文的。那時的您，有着長長的頭髮，我覺得您是位漂亮的老師。

您的課也上得“漂亮”。

上你的語文課的時候，我們笑聲連連；上你語文課的時候，我們寫作業寫得認真；上你語文課的時候，我們豎起耳朵認真聽講……

可是到了五年級這全都變了，當五年級開學時，得知你以不再教我們語文時，我們的教室立馬炸開了鍋。

我們立馬被捲進回憶的漩渦，想起你在教我們學漢字時細心的樣子，想起你教我們朗讀課文聲情並茂的樣子，想起你幫我們批作業批到深夜的辛勞的`樣子。還想起當我們生病時你焦急的樣子，當我們考試考得好時你高興的樣子……

印象最深的是，在你生日的時候，我們全班把黑板全部畫滿愛心時，您開心地都流下了激動的淚水。

唐老師，感謝你四年來的教誨，我一定不會辜負您的期望的。

老師我想對您說作文10

今天是第32個教師節，老師，我想對您說：“教師節快樂！您辛苦了。”

老師，我想對您說，我們家是一個教師世家，爺爺、爸爸和媽媽都是老師。爺爺已經退休了，現在專程從老家來接送我上下學。爸爸在一個遙遠的地方——平和縣小溪中心國小上班。媽媽在仙景國小教書，每天都回家幫我檢查、輔導作業。我愛爸爸、媽媽和爺爺，我更愛教師這個職業，我以後也要當教師。

陳老師，您剛來我們班，對我們還不太瞭解，就讓我向您說說吧。

我們班的才女——林恩旭。她是我們班最厲害的`女孩子，語文、數學都很好。課外書讀得非常多，見多識廣。獨立公主——李蟠秀，從幼兒園就開始自己睡，並且自己去上學，放學自己回家。她真是我的偶像，想想我自己，到現在還不敢自己睡，臉上就火辣辣的。我一定要向她學習。調皮王子——吳海雲。以前他很調皮，誰對他不好他就打誰，經常打人。有一次，我看見吳海雲竟然跟六年級的大哥哥打了起來。現在，吳海雲不會經常動不動就打人。自從您來了以後，他變得不調皮了。真好！

老師，在這個屬於您的節日裏，我衷心祝福您身體健康！萬事如意！

老師我想對您說作文11

親愛的老師，馬上就要到教師節了，其實我有很多很多的話想要對你說，可是有些話已經涌到了嘴邊，但見到您又全都嚥下去，因爲有些話說不出來，所以我就寫出來。

一年前，我和您在這所美麗而寧靜的校園中遇見，您給我留下了許多美好的回憶，每件事都滋潤着我的心田。

記得上四年級那會兒，有一次我的.數學成績考的不太理想，每個人都拿了高分，那張卷子其實也很簡單，當時我很傷心，因爲我怕老師對我太失望，從老師進教室那一刻起，我的心一直在砰砰砰的跳個不停，想停都停不下來，畢竟我還是數學課代表，當老師發獎品時，老師並沒有批評我，然而還獎勵了我一個筆記本我很高興老師並沒有責備我，而是鼓勵我，我永遠不會忘記老師對我的關愛和照顧，還有那和藹可親的笑容！

老師，你就像那個大樹，而我們就像大樹下的一棵小草，你爲我們遮風擋雨，無怨無悔！您就像一位辛勤的園丁，我們就是幼苗，您用辛勤的汗水灌澆着我們，盡心盡力，沒有怨言。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。敬愛的老師我永遠永遠都不會忘記您，不會忘記您的教誨，祝您教師節快樂，您辛苦了，謝謝您！

老師我想對您說作文12

老師，您是一片陽光，是烏雲擋不住的陽光；您是雨滴，滋潤着我們茁壯成長。您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批人的靈魂……那節體育課上，火球一樣的太陽在藍藍的'天空中掛着，是那麼的刺眼。

明明可以在清涼的辦公室裏審閱作業的您，卻頂着炎熱，到操場上指導同學們走正步、喊口號。“一二三——第一排，齊步走。一二一，一二一……我說過腿要蹦直、腳尖下壓、腳掌與地面平行、離地面約25釐米，適當用力使全腳掌着地，同時身體重心前移，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內稍向下。嗯，對。就是這樣，好，立定。我跟你們說啊，立定的時候左腳再向前大半步着地，兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。嗯，好。一二三——第二排，齊步走……”您一排一排的檢查着，一個一個的指導着。看着您忙碌的身影，我充滿敬意。老師啊老師，您如此辛勞，究竟是爲了誰呀!難怪羅隱在詩中寫道“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜”。老師，感謝您風雨之中爲我們的遮擋;感謝您冰天雪地之時給予我們溫暖;感謝您對我們的培育之恩，感謝您對我們的知遇之情。

老師我想對您說作文13

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我的耳邊常常響起這兩句詩。我就會想起那位嚴厲且值得尊敬的老師。

老師，您來的時候我們班已經是年級倒數第一了。您一直在努力改變我們。在您的語文課上，討厭語文的我竟鬼使神差的'舉起了手。您發現我雖然有口吃，但答得很棒。您便開始多多提問我。活動、比賽、吟誦……沒有一項不讓我參加。同學都說我是機靈鬼、小詩人。這些稱號對我來說重要無比，因爲這樣我就可以爭光，受到別人的誇讚。可這都是老師您的功勞呀！這也讓我想起上學前班的我，吃力的寫着語文作業。爸爸的朋友來我們家做客。最讓我生氣的是——“看來羅家的人寫字就是慢。”這一句話造成了我內心巨大的創傷……也成了我學習語文的最大障礙。現在，我終於可以迴應他——胡說！是誰改變了一切？是我敬愛的黃老師！

黃老師，我想對您說，是您成就了我！是您讓我喜歡上了語文！

老師我想對您說作文14

老師，幾年來，您辛苦了。自從來到學校，我就找到了一份無私奉獻，使人尊敬的職業——教師。

雖然僅僅是四年，可您卻爲我們操碎了心。您並不象別的教師那樣擁有動聽的嗓音，但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的'心靈。是您讓我們知道了，什麼是愛的奉獻。

老師，您就像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。每一個同學，哪怕只有一點點進步，您都會鼓勵並表揚他。我們每一滴的進步，您都看在眼裏。

老師，您並不象別的教師那樣嚴厲。該說時說，該開玩笑時開玩笑，因此，每次上您的課時幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過。

記得有一次，胡恆爍同學背誦一句古詩，他那“有感情”的聲音，十分滑稽，引來許多同學的嘲笑。胡恆爍的臉頓時紅了起來。可您，好象注意到了他的神色，不僅表揚了他，還讓同學爲他鼓掌。我當初並不理解您的做法。但現在才知道，您是爲了鼓勵他才那麼做。

“嚴中有愛，嚴愛有加”。是啊，老師，這就是您的座右銘，也只有這句話才能概括您對我們的愛。我並不希望您對我們的愛成爲我生活中的主唱，只希望它成爲我生活中的配曲。沒錯，只有有了精彩的配奏，才能完成一首優美的歌曲。老師，我愛您！

老師我想對您說作文15

她，只不過是一名平平凡凡的老師，一個十年後，你路過他的身邊，不一定會記起的`老師。

安老師，您爲我們付出了太多太多。

那天早上我們到你那裏交作業，無意之間我發現你烏黑稠密的頭髮上多了幾根銀絲，在我們看來，那幾根銀絲顯得特別耀眼，突然間，我覺得你比平時高大了許多。

是你，讓我們從無知的幼童變成一個有知識的少年。

是你，讓我們知道了世界的奇妙。

是你，讓我們懂得做一個文明懂禮貌的國小生。

安老師，你彷彿又讓我看見了你在窗明几淨的教室裏批改着一堆又一堆的作業，而且累得滿頭大汗。

記得有一次運動會結束後要拍集體照，由於我們拍照的地方有很多花，所以有很多蜜蜂，李思雨腿上突然有一隻蜜蜂，而且把李思雨嚇的瑟瑟發抖，當時年第一時間猛衝了上去，最後李思雨也沒事了。

當時我就很敬佩你，因爲是你教了我們許多東西。