老師，我想對您說【共15篇】

老師，我想對您說1

老師，我想對您說

上個星期日，我們考了語文。

考試結束了，老師開始改試卷，他迅速批改完後發現來叫我們訂正，發到我的試卷了，我一看，嚇得都快暈倒了，因爲有一題我明明沒錯，老師卻打了個大大的叉，並且還扣了我二點五分，沒天理啊！竟然害我得了九十七點五分，我吧試卷拿到辦公室，問老師究竟怎麼回事，老師立刻把打錯的`地方劃掉，重新打了個勾，並改成了一百分。

我真想對老師說：做事可千萬不要三心二意啊！

老師，我想對您說2

六年的光陰，轉瞬消逝。我們已不是當年那揹着小書包搖擺地走在路上的小孩童了；而是已肩負着責任的青少年了.在這即將離別之際，我想對我的啓蒙老師李老師說一些話。

當我剛上國小的時候，班裏的語文和數學都是您一人教的。我並不是個聰明的孩子，所以數學學得不是很好。有一次，您留了一頁數學題，我居然錯了半頁!上課間操的時候，您把我叫到辦公室，我以爲您會狠狠批評我一頓，但事情卻遠遠不是我想的那樣。您溫柔地叫我坐下，然後開始給我講解題意。可我總是不會，您便耐心地給我講解，直到我會了爲止···總算講完了，您舒了一口氣，我擡起頭，細細打量着您：額頭滲出了汗珠，就像沾着露水的樹葉；眼角不知什麼什麼時候爬上了幾條皺紋；乾裂的嘴脣，彷彿好久沒有得到雨水滋潤的土地······這時，您擡起頭來，說“好了，你回去上課吧！”於是我抱着本子，規規矩矩地走出了辦公室，看着手裏的'本子，一種感覺涌上心頭，不知是苦澀，還是甜蜜······

老師，我們的成長，源自於您的養育；我們的進步，源自於您的栽培；我們的快樂，源自於您的呵護······老師，六年的情感，我不知道該怎樣用語言來表達，我只想說“老師，謝謝您！您辛苦了！”

老師，我想對您說3

記得去年剛踏進高中大門的那一刻，我非常的忐忑，因爲這是一個全新的環境，面對很多陌生的老師和同學，讓我有點害怕而不知所措，但當我坐在座位上看到我們班主任楊天豔老師的那一刻，就有種莫名的安全感，心中的恐懼灰飛煙滅。她，是我上學以來碰到的第一位女班主任，她給我的第一感覺就是白，她的白就像牛奶的白，讓人非常舒服。

記得高中第一次月考，我就考了個有史以來的差成績，看到成績那一刻我猶如晴天霹靂，這才讓我真正意識到人外有人、山外有山。高中似乎真的沒那麼容易，後來幾次考試中，我的成績依然在班級後面徘徊。正當我都想放棄自己的時候，意想不到的事情發生了，我們的.老班竟然把我的位置安排到了第一排，她說這是爲了讓我上課認真聽課，把成績提起來，我從來沒做過第一排，有些受寵若驚，不過坐在第一排的感覺真的挺不錯的，上課我開始認真聽講，最主要的是有了聽課的慾望，而且還接連兩次我都坐在了前面，體驗到了被重視的感覺。

還有一次，男生都去樓下搬書去了，只有女生在教室裏，誰也沒想到老班會突然和我們女生談起心來，她說我們女生要自愛，要自立自強，要有自己獨立的思想，不能去想着依靠任何人，要讓自己優秀起來，她還舉她身邊人的例子給我們聽，那一刻感覺她不像是我們的老師，而像是我們的知心大姐姐。

楊老師，我想對你說謝謝你，謝謝你，在我最特殊最困難的時刻給了我不一樣的感覺，謝謝您對我們的付出。最後，希望你喜樂平安。

老師，我想對您說4

敬愛的老師：

您好！

我想對您說：“謝謝您！敬愛的老師，是您日夜爲我們操勞着，沒有休息的時間；是您，將您的一生所學的知識傳授給我們，您用智慧的鑰匙爲我們打開智慧的大門；也是您，教育我們怎樣做人，將我們造就成人才。沒有多少位老師能有您這麼好，難道這還不足以表達您對我們的關心嗎？老師，我永遠不會忘記您對我們無微不至的關懷的！”

老師，我知道您每天是多麼的累，我真希望能幫您分擔一些憂愁，讓您生活得快樂一些。每當每一次考試後，您都非常辛苦，爲了知道我們段時間的`成績，不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，您都要給我們批改作業。冬天，您的手都龜裂了；夏天，您的額頭上冒出一顆顆豆大的汗珠。您這麼辛苦，卻一句怨言也沒有說。

老師，您將您一生所學到的知識傳授給我們，知識就是鑰匙，您用鑰匙打開了智慧的大門，當我成績下降時，您在我身邊陪伴我、鼓勵我，又使我的成績提高了。老師，謝謝您！

老師，您像一位慈祥的母親，當我做錯事時，您批評了我，但是我並不怪您，因爲您是爲我好的；當我們考試取得好成績時，您會表揚我們。

當同學生病時，您給予我們慈母般的呵護。

老師，謝謝您！我永遠不會忘記您的！老師，您像一位母親，給予我們慈母般的呵護，您真好！但是我還要對您說句：“您不要太累了，我心裏會很愧疚的。我一定會用成績和一顆真誠的心來報答您的。”

這世上能有幾位老師能像您這樣爲了學生學業做到這種程度的，我真希望這世界上能有千千萬萬您這樣令人可敬的老師。

祝

身體健康工作順利生活開心

　　您的學生：尹萌

老師，我想對您說5

記得第一次見面時的陌生羞澀，到現在已過去了一年，在這短短的一年裏，我們也真正認識了我們的數學老師東哥——班主任。

他的威嚴震懾着每個人。第一天見到他時，他穿着一身西裝，我們在宿舍討論，怎麼也想不到他是教數學的，因爲他的外貌帶有一絲滑稽，但第一個星期，他就給我們班來了個下馬威，有一同學，沒有認真聽課，他大發雷霆，震得全班不敢動彈，那一刻提醒了我們他的脾性。

他的語言感染着每個人。每天在東哥的數學課上彷彿都能感到到驚喜，正如他的`“走自己的路，讓別人無路可走”看似幾分詼諧，卻又有幾分道理的話，充斥着我們的大腦；還有他的“擡頭看黑板，低頭抄答案”指導我們，這是錯誤的學習方法；以及他的“傷害性不高，侮辱性極強”的複數部分的題目，來警示我們：這樣的題目不能錯。

他的行爲塑造着每個人。那天最後兩節課是東哥的，上完課還剩幾分鐘時，課代表上黑板寫作業，作爲班主任的他，看着那密密麻麻的作業，他跟我們說了一聲，便擡起手機來，一科一科的拍，模糊了又重拍，就這樣，當我們回到家發現，語數英物理化的作業單整整齊齊的擺在屏幕面前，不經一陣微風拂過心中寧靜的水面。

這一幕幕都是他對我們班的良苦用心，所以，在教師節來臨之際，老師，我想對您說：很感謝您的悉心栽培，我也很幸運能成爲您的學子。

老師，我想對您說6

今天，期待已久的江老師又回來教我們了！我特別激動！

在江老師休產假的這段時間裏，我幾乎每天都在想念江老師，上久了江老師上課的方式，又突然換了一個方式我真的好不習慣！每天都在盼着江老師回來，一天一天的倒數，終於盼到這一天了，心情激動！心想：江老師回來的第一天一定好好表現，讓老師看到我們六一班的進步。國小最後一個學年，也是至關重要的一個學年，我們和老師要更加努力，齊頭並進！我們要少讓老師操心，老師很累，在學校要管理我們，在家裏要照顧小寶寶，所以在學校儘量減少一些讓老師操心的事，能自己解決的儘量自己解決。做一些力所能及的事情，如果每人都自覺一點，我們班會更有進步！

今天，江老師送了我們一句話：讓將來的你，感謝現在拼命的自己。這句話給了我很深的感悟。如果你國小努力了，國中是不會很差的。國中擁有一個好的學習環境，好的'師資，再加上你的努力，分數也不會低到哪裏去，上一個好的高中，上一個好的大學，素質好，將來肯定有出息，到那時候你會感謝以前拼命的自己！

讓我們在這一學年共同努力一次，不是做不好，只是你不肯去努力！如果努力了，但沒做到，沒關係，溫德爾·菲利普斯說過，失敗乃成功之母。一次不行，兩次，反正我們還年輕，機會還會有很多！加油！

老師，我想對您說7

老師，我想對您說：

您這些年來辛苦了，有時，我們已早早回家，而您還在爲我們的學習忙碌着；有時，您爲我們的學習犧牲了下課休息時間，連一口水都沒喝就繼續上課；有時，我們已進入了甜蜜的夢鄉，而您還在爲明天課堂教學做準備工作；有時，您爲我們的事吃不好，睡不着……

您彷彿是我們心靈的守護神，時時刻刻的守護着我們；您彷彿是天使，在我們需要的時刻從天而降；您彷彿是天空，讓我們在知識的'天空中飛翔；您彷彿是大地，讓我們挖掘着知識的寶藏……

老師，當我做錯事時，你以最溫柔的方式安慰我，並告訴我下次不能再犯。當我表現好的時候，你會讓全班同學爲我鼓掌，而您還是溫柔的告訴我“不要驕傲爭取下次做的更好”這就是您，給我童年美好記憶的老師！

老師，我愛您！

老師，我想對您說8

老師，我有許多話想對您說，可一直找不到一個合適的機會。借這次寫作的機會，我就向您說說我的心裏話。

老師，您每天不但要給我們傳授文化知識，還要教我們做人的道理。爲了培養我們每一位同學有良好的思想素質而費心。老師：“您辛苦了，謝謝您。”

老師，您還記得嗎？那是一個星期四的下午，我們剛上完體育課，下一節就是上語文。上課的時候，您對我們說：“因爲有同學說現在的體育委員叫口令聲音小，所以現在決定重選。大家先小組討論，然後小組長報告。”說完，大家就開始討論。我的票數越來越多，我的心也開始緊張起來。最後，我的票數最多。當時，我既高興又憂愁，高興的是老師和同學都給我一個鍛鍊的.機會；擔心的是：自己從來沒當過體育委員，沒經驗，並且我天生膽小。這時，您說：“如果你不當，你們的體育課就取消了。”這時我讀懂了您的意思：既然老師和同學都鼓勵我，給我信心,爲何自己不去試試呢？

自從我當上了體育委員後，在您的教導下，我的膽子變大了，我按照您教的方法去督促同學遵守紀律。

上語文課的時候，我們膽子都小，上課不積極發言，生怕說錯了您批評我們。每當這個時候，您總是親切而又和藹地說：“別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備你們，只要敢於回答問題就是好的。”這時，您的眼睛裏流露着鼓勵的目光。

您是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培養出了一批有一批的棟樑之才。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像園丁，不辭勞苦，培育了小花。

敬愛的老師，您爲了培育下一代能夠健康成長，您辛苦了，謝謝您。

老師，我想對您說9

教師節就快要到了，這讓我想起了許多往事。

上幼兒園的時候，老師把我們當做自己親生的小孩一樣照顧我們。那時侯有的小朋友不喜歡吃飯，老師就會去哄他們吃，她不會像別人似的，小孩子不吃就不吃了，而是一定要讓小朋友把那碗飯給吃完。吃完飯後，老師就帶我們出去散步，老師經常帶我們到草坪上去做遊戲、唱歌、跳舞、還讀唐詩呢，大家非常的開心。

不過這種日子過得太快了，我們就要上國小，離開這快樂的幼兒園時，小朋友都戀戀不捨。上國小的時候，負擔又多了一些。老師把她們豐富的知識傳給我們，給我們帶來快樂的學習環境。老師們白天跟我們上課，已經很辛苦了，晚上還要批改我們寫的作業。有時候老師生病了，爲了使我們不落下功課，她還帶病來給我們上課。

老師您就像辛勤的'園丁，把我們這些幼小的花朵養大，老師你們的願望不就是讓我們長大成爲這世界上有用的人才，祖國的棟樑嗎，老師我們不會讓你失望的。

老師，我想對您說10

敬愛的李老師：

您好！好懷念我們在一起的那些時光。

時光如流水，轉眼之間我們已經分開了兩年了。暑假即將結束，在這即將開學之前我提筆寫信。想起那個夏天，淚水滑落的那一刻那個畫面依稀在眼前浮現。您曾對我用心的教導，我永遠不會忘記。時間可以沖淡一切，但李老師您無論時間怎樣沖洗，在我心中我依舊能看到您的身影。

李老師您最近好嗎？這學期開學我就是高年級同學了，您不用擔心，我已經不再是之前的那位靦腆的小男孩了，也不再膽小了。現在的我非常自信，而且說話嗓門也渾厚洪亮發言積極。即使您不在我身邊我依然難能繼續努力。

李老師您知道嗎,通過我的努力我終於得到了證明，在每次的頒獎典禮上我多麼的希望您在場啊！如果您看到現在瀟灑自如的我，我必定會驕傲與自豪！

李老師不知到您還記得那次我的`腳扭傷的事嗎？是您在百忙中抽出時間來問候我，關懷我給與了我很多幫助，也讓我們集體理解了大家是個團體，要相互照顧和關愛。我第一次被除了家人之外的人關愛，感到特別難以忘懷，這份愛我倒現在還記得呢。

李老師謝謝您，在我幼升小時對我們大家更多的愛與關懷！

祝您身體健康！

　　您的學生朱冠仰

老師，我想對您說11

毛老師，我有許多話憋在心裏已經有很長時間了，我想說，但一直沒有機會說。今天，我要鼓足勇氣在這個教師節來臨之際，將心裏話說出來。

毛老師，您是一個好老師，是百裏挑一的好老師，您上課時十分有趣，神情變化多端，時而緩，時而急，時而緊鎖眉頭，時而笑容滿面。您上課不拖堂，作業佈置得不多不少。

您對我們同學的安全都很在乎，“安全第一”是您的.口頭禪。如果我們受了一點點的小傷，就非常在意關心呵護着我們。您十分尊重我們，一上完課就問有沒有人不懂，不懂就舉一下手，若有人不懂，您就重新講一遍；若我們都說懂了，您就問了幾個問題，看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優點，您最大的優點就是有責任心，有耐心，當某個同學犯下錯誤的時候，您只是提醒他：“再一再二不再三”若那個同學再犯同樣的錯誤，您還是那句話“再一再二不再三”當他又犯錯的時候，您就叫那位同學寫份檢討。如果有同學請了病假，您就抽出休息時間給他補習，如果他聽不懂，您就繼續爲他講。

您是百裏挑一的好老師，您是我們同學心目中的好老師，我們同學都愛您。老師，在教師節來臨之際我衷心地祝福老師“節日快樂，永遠美麗！”

老師，我想對您說12

尊敬的徐老師：

您好！

這學期我們升五年級了，是徐老師您擔任我們班的班主任，並教我們的語文。我覺得您是一位非常特別的`老師。

您剛到班上時，同學們都有點怕您呢，後來又覺得您既嚴厲又溫柔，並且還風趣幽默。有一次升完國旗回到教室，您說：“我們班有兩種人，一種是犯了錯，老師瞟了一眼後馬上改正。另一種是犯了錯，老師瞟了他一眼，他也瞟老師一眼，不用說同學們也知道是誰吧。”當時有些同學笑了，有些同學不好意思了。您真是幽默，我還不知道批評人可以用這樣含蓄的方法。

我發現您是位負責任的好老師，無論您多忙，都會認真批改同學們的作業。在每個同學的作業裏，任何錯別字都逃不過您的眼睛，我也一樣。而且您對幫助我們提高學習非常有辦法，您從閱讀抓起，培養我們的閱讀習慣。從開學到現在，我們已經讀了三本書，分別是《野芒坡》、《大水》、《蘇東坡傳》，您讓我們每讀三節就要寫一篇摘抄。剛開始我不知道怎麼寫，就寫的少，而且很怕寫，後來慢慢找到了感覺，思路越來越通達，語言越來越豐富，還得到了您的鼓勵。我們的一點一滴進步您都看在眼裏，記在心裏。到目前爲止，我們一共寫了20篇摘抄和5封信啦，知識就是這樣積累的。您的方法太好啦，我現在對寫作越來越有興趣，越來越有信心。我衷心向您表示感謝，我會更加努力來回報您！

敬祝健康

忠實的學生何依洲敬上

　　20xx年11月2日

老師，我想對您說13

老師，您教懂了許多知識，還教育我們許多做人的道理。爲了我們您從來沒有好好休息過，每天忙碌不停，您就像辛勤的園丁，用心血澆灌着我們。爲了我們能夠學到更多知識，您不知付出了多少汗水，卻不求回報。

老師，您在課堂上十分嚴厲，在課外就像我們的媽媽。

老師，您爲我做過許多事，比如：生活中有困難，您爲我開導。作業不會，您輔導我……其中有一件事令我非常難忘。有一次，我在玩的'時候，一不小心腿撞到了牆流了血，是您幫了藥水，我的腿纔好了起來。

老師，日後我們會加倍努力，決不會讓你的汗水白流，也決不會讓您失望，您是我們敬愛的老師，在此，我想對您說老師，您辛苦了。

老師，我想對您說14

親愛的司徒老師：

您好！最近身體好嗎？工作還順利吧？

您教我們的時候您是多麼的關心我們，當我們做錯事的時候總是耐心的教育我們。現在我們有什麼不會的，您就會慢慢地想出最好的答案，再告訴我們。

自從升上五年級之後就很懷念四年級的時候能聽您講課，聽您給我們講您的故事，經常想起我剛上四年級的時候，寫作文不是這兒抄點就是那兒搬點，經過您的細心教導，我的作文水平終於得到了很大的進步，我的每一次進步都包含着您的辛勞，浸透着您的心血。上語文課如果有同學有一點不明白，您知道了就會再給我們多講幾次，知道我們明白爲止。數學課就更不用說了，要是遇到比難的.題，您就一個一個地捉着他的手教……記得四年級第二個學期，我們班的期末考試，數學居然獲得了第一名，三年級的時候語文是第六、第七的，現在卻可以名列前茅， 那是我們班考試成績最好的一次。當日我們全班同學都高興得歡蹦亂跳，您欣慰的笑了，笑得多麼甜，多麼和藹，慈祥，教室裏滿是您的表揚聲、鼓勵聲，還有我們的歡呼聲。

老師，我想對您說15

我是一個“壞孩子”，我學習成績不優秀，我染頭髮耍酷玩個性，我勞動不積極，上課調皮搗蛋話還多。我是一個“壞孩子”。

可是，老師，我不只有缺點，我樂於助人，活潑開朗，我也愛學習。老師，我現在知道您討厭染頭髮的學生，我也知道學生染頭髮是不對的，可是您知道嗎，我染頭髮無非就是想被關注——而已。老師，請原諒一個壞孩子渴望被關注而做的“秀”，您的批評我接受，我也能改正，只是希望您說話時不要太過於針對我，好麼?一個“壞孩子”受了批評也會不開心，也會有牢騷與抱怨，希望老師您能理解並接受這個小小的建議，我雖然是個“壞孩子”，但我只還是個孩子，承受不了太多太大的打擊，不然我會真墮落。“壞孩子”的高二了，褪去了高一對大學聯考的無知，我現在走到了大學聯考的真正起跑線，我不斷的告訴自己，“成敗在此一舉，我不能輸，我這一戰只能勝利。”

我要開始奮鬥了，爲了“面朝黃土背朝天”的父母，爲了“喝酒吃肉”的好日子，爲了不讓多年後的我對此時不努力而後悔自責。老師，我希望您能監督我，督促我變化與進步;老師，我希望您能包容理解我，我不是故意犯錯，我只是不小心;老師，我希望您能鼓勵我，讓我在懈怠時再堅持一下。老師，我向您：少玩多學，少說多做，我要正兒八經的爲未來奮鬥一把，不論多苦多累，我要堅持堅持再堅持。“壞孩子”的祝福老師曾經是我的夢想，因爲老師是太陽底下最光輝的'職業，我對每一位教師都充滿了尊敬與崇拜。老師，您像園丁一樣哺育我們成長，您像迷茫大海上的燈塔一樣指引我們前進的方向，您像那永恆的太陽一樣賦予人類無限的光芒。老師，您可愛，可敬，可讚美，在這裏，請您接受一個“壞孩子”的祝福，祝您：節日快樂，天天開心，身體健康，萬事如意!祝你們越來越帥，天天有範兒，幹啥啥順，吃啥啥香。嘿嘿，大楠很愛你們喲，感謝你們對我的包容與關愛。最後，祝現在的老高同志，心想事成。

請相信，“壞孩子“會改好，請不要討厭她，在她改好期間多包容一下，理解一下，她不會讓你失望。