老師我想對您說作文合集15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的老師我想對您說作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老師我想對您說作文1

時間可過的真快呀，轉眼間我都三年級了，老師我要感謝您！

上課的時候，您時刻看着我們的精神狀態。有一次，有一個同學趴在桌上被您看見了，您並沒有批評他，只是走過去用手摸着他的頭，並小聲地問道：“是不是身體不舒服啊？”那同學點了點頭，您看見了就立即帶她去醫務室，您的舉動讓我們都很感動。

下課的時候，同學們都在盡情的玩，只有您在那認真的'批改作業，有時，幾個調皮的同學把作業本弄得很亂，您還是坐在那改作業，就好像看不見一樣，還是努力的工作着。

午休的時候，您讓我們閉目養神，而您呢？卻要爲我們下午要上的課備課。放學的時候，有些同學走了，但是您還在那兒陪着一些還沒有家長來接的同學，並且認真指導他們的作業。

老師，我要感謝您，您像一級級臺階，讓我們邁入成功的大門；您像一支蠟燭，爲我們照亮成長的道路；您像一片大海，你讓我們在知識的海洋中盡情遊玩。

老師，我想對您說：“我愛您！”

老師我想對您說作文2

老師我想對您說：“您像是一顆大樹，而我們是你腳下的小草，您爲我們遮風擋雨，看着我們長大。”

老師我想對您說:”您像是一片天空，而我們是雪白雪白的雲朵，您給我們染成五顏六色，色彩斑斕。”

老師我想對您說:”您是一支鉛筆，爲了讓我們理解難題，您把難題的解題方法寫到了本子上。“

老師我想對您說:”您就像一條圍巾，把我們包裹在溫暖的'圍巾裏面，自己卻去受寒冷。”

老師我想對您說：“您太偉大了，您爲我們受了多少苦，又有多少個夜晚，所有人都在睡覺，你肯定還在爲我們備課和批改作業，早上你早早的起來了，可您還那麼有精神，您爲我們講課的時候從不分神，說到這裏我的淚水已經不由自主的掉了下來。

老師您真的太偉大了。

老師我想對您說作文3

親愛的老師：

您好！

老師，您像一支蠟燭，點燃自己，照亮別人。您的關心是我做錯事時的.嚴厲批評，是我遇到不會題目時的耐心教導。您真像一位母親，無私的關愛着我們。

記得有一次，在測驗後，我們已經放學了，但您還在辦公室裏認真地批改試卷。第二天上午，您早早地來到班裏發放試卷，及時地給我們講解，讓我們知道哪裏錯了。

在您的教育和指導下，我的成績飛快地增長。您在我傲慢之時，嚴厲地批評我；在我傷心的時候，您鼓勵我；我一旦有錯誤時，您就嚴厲地批評、教導我；我退步的時候，您鼓勵我說：“失敗是成功之母，這次沒考好，下次加油。”我聽到了這些話，頓時就不這麼難過了。

老師，您日夜操勞，爲了提高我們的成績，你總是想盡一切辦法。老師，您辛苦了，您的細心教導，我永記於心。

敬祝：

工作順利，身體健康。

　　您的學生：周志祥

　　20xx年3月17日

老師我想對您說作文4

三人行，必有我師焉。——孔子。

每當我讀到這句名言，總會想起您——我的好老師。如果我是小草，那麼您就是滋潤我的雨露；如果我星星，那麼您就是陪伴我的月亮……老師，是誰讓我有了勇氣，讓我跨出了人生的'第一步。

記得那一次，您來抽背書，我想到我有一首古詩不會背，我心怦怦直跳，心想：不要叫我啊！不要叫我啊！如果叫到我，不要抽那首我不會背的古詩。過了一會兒，老師果然叫到我了，也叫我背那首我不會背的古詩。我哆嗦地站了起來，心想：今天真倒黴啊！我慢慢地朝老師寫去，向老師背到。忽然，同學們都哈哈大笑，原來我把古詩背成了：“欲把西湖比西子，總把杭州作汴州。”我的臉突然給了，我真想找個地洞鑽進去。忽然老師喊道：“笑什麼笑，如果你們背錯了，被人嘲笑，你什麼的心情是什麼樣子的。”我聽了，十分激動。

從此，我就有了信心。“春蠶到列絲方盡，蠟燭成灰始幹。”老師謝謝你讓我們學習了許多的知識。

老師我想對您說作文5

老師，其實我心裏有很多話對您說，可是每次看見您嚴厲的樣子，涌到嘴邊的`話,又咽進了肚子裏，現在我終於可以借這次習作，放膽一說了。

老師您不辭辛苦，嚴厲地教導我們，就像露水一樣滋潤着我們。老師您嘔心瀝血找教學課件，幫助我們在成長的道路上取得成功。老師您刻苦批改作業，認真地給我們講解錯題，直到我們弄懂爲止。

老師您的細心教導我不會辜負，我會很好地完成您佈置的作業，不再調皮搗蛋。下課的時候，我們不會追逐打鬧，而在教室裏看書。老師您曾對我們說：“讀書百遍，其義自現。讀書破萬卷，下筆如有神。”就是爲了告訴我們讀書很重要，我們要多看書，多看一些課外書。老師，您就像是媽媽，帶給我溫暖，教會了我知識。

老師我不會讓您失望，我會切記您對我說的話，好好學習！

老師我想對您說作文6

九月是一個收穫的季節，一個感恩的季節；九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息。提筆卻不知如何下筆，那就寫寫我對您的第一印象吧。

還記得本學期您剛來我們班的時候，身穿一條紅色裙子，您站上講臺，總是笑容滿面，感覺那笑容就是對我，給了我親切的感覺。

當知道換語文老師的`時候，我充滿期待，因爲我的語文成績忽上忽下的，甚至還考過69分，根本不知道該怎樣來提高自己的語文成績。您來了以後，我看到了希望——在您的督促下，我用早自習時間背《勸學》，以前的害怕退縮變成了努力。以前我的語文成績好像都是靠選擇題來定高低，認真聽了您指導做題方法和技巧，我盡力在考試中實踐了，語文成績有大幅度提高。

老師我想說：感謝遇到了您，謝謝您能陪我們度過這最艱苦的一年，我也相信，在您的帶領下，我的語文一定能考到理想的分數。

最後，教師節即將來臨，我想對您說一聲老師節快樂！謝謝老師，我愛您！

老師我想對您說作文7

老師我想對您說：“謝謝您陪伴我走到三年級。”您爲我們的學習日夜操勞，我永遠都不會忘記，您流下的每一滴汗水都深深的'記在我心中。老師我想對您說：“我知道您平時對我們的批評都是爲了我好。”批評就像園丁修剪果樹一樣去掉旺長枝、內向枝、病枝，是爲了讓果樹更快的開花結果。您也經常表揚我、鼓勵我，好像是園丁給蔬菜經常澆水施肥一樣，給我補充營養，更加奮發圖強積極向上!老師我想對您說：“人都說，老師是人類靈魂的工程師，老師是青年學生成長的奠基石。”這話千真萬確，我深信這個道理。我今年十歲了，從七歲開始跟着您一起成長，從您身上我學會了怎麼做人，學習科學文化知識，讓我終身受益。

老師我想對您說作文8

老師我想對您說，是您增強了我的勇氣和自信，使我的膽子越來越大了。以前，我上課不敢回答老師提出的問題，最怕老師找我回答問題。一次，老師讓同學回答問題，這個問題我會，可是當着這麼多同學和老師的面我不敢說話。我自言自語地說：我到底是舉手還是不舉手呢？我看到很多同學都舉手了，我也猶猶豫豫地舉了手。沒找到我的時候，我的'心怦怦地跳個不停，我真擔心老師點到我的名字。沒想到老師真的點到了我的名字，我很膽怯地站起來，聲音很小，吞吞吐吐地回答。我回答對了，老師讚許地讓我坐下。看到老師讚許目光，我有了一點自信。後來我回答問題時，也不吞吞吐吐了，而且聲音很洪亮。我心裏想：我還是很棒的嗎。

老師我還想對您說，如果您有空和我聊天那該多好。我想和您聊我的爸爸媽媽還有我的學習。有些題我不會，我想問您，可是一下課您就走了。我也不知道您在哪裏，我想讓您在課外多陪我說說話，還想向您請教問題呢！

老師我想對您說作文9

鞏老師，您自從四年級接過我們班時，我們的數學課就變地枯燥無味了，你知道爲什麼嗎？是因爲您怎麼也不笑。

您可以笑嗎？從您來之後，我沒有見過您笑是什麼樣，在我記憶中，您只有嚴肅和生氣。從來沒見過您笑是什麼樣；有時我會想，鞏老師笑起來一定比個十八歲的小姑娘都漂亮，但一次次我們全班同學都失望了！

您可以不生氣嗎？

您每天每天，一上數學課，第一件事不是和藹地讓我們回到原位，而是一拍門，一跺腳，讓我們全班同學一節課都嚇的'心驚膽戰；沒心思聽講，也讓你生了一肚子氣。

在課堂上，同學們有不會的問題，也不敢請教你，因爲害怕你說他，打他；所以每次作業都寫的很亂，讓你又生了氣。

這一切的一切，不是因爲我們，而是因爲你；因爲你的生氣，因爲你的嚴肅，因爲你那"不會笑"的臉。

......

鞏老師如果您每堂課對同學們能笑一點點，和藹一點點，同學們會感到多麼的幸福呀！

老師我想對您說作文10

——致徐亞波老師

雖然我纔到這個學校沒多長時間，對周圍的一切都不太熟悉。但唯獨讓我在陌生環境感到溫暖的，是您，深深刻在了我心中。

因爲復讀，我來學校肯定是需要填寫一些東西，並注意一些學習之外的事情，正在迷茫之際，是您指導了我。您知道嗎？您身上有一種精明強大如猛虎般的氣勢，讓我不敢靠近。殊不知，您那恐怖氣勢及兇猛外表下，卻隱藏着像小兔子般柔軟溫柔的心。叮囑我應該做什麼，怎樣做，是如此那般的細緻入微，耐心的囑咐我，讓人暖心。在課堂上授課時，更加嚴謹，對同學們不懂的`題，細心講解，讓我這個從來不聽難題的人也開始認真聽講，並且還聽的特別仔細、清晰明白，心裏也在想，我這次復讀撿到寶了呀！

希望在以後的學習裏，我更近一步瞭解您，並且努力讓自己做到最好，取得好成績。

老師我想對您說作文11

老師您辛苦了，感謝您教了我的四年級，你是我一到四年級最好的一位老師。

上課時，我不認真聽講，您就用擴音器叫着我的名字，我立馬知道自己錯了，趕緊把心收回學習上。有時我中午沒午休，上課時，困了，您就拍我的桌子，我立馬清醒了。在我們犯下錯誤的時候，您時不時的的提醒我。老師您辛苦了！

四年級纔開學一個多月的時候，我們學故詩的時候，您讓我們自己寫詩意，當時我就想：“別班的`老師都是老師寫黑板，學生抄書上。”後來我才明白您是想讓我們更深刻理解詩的意思。我的夢想是當一名教師。

我代表四二班給您說一聲您辛苦了！

老師我想對您說作文12

敬愛的老師，我有些心裏話想對您說，趁今天寫作文的機會，和您談談心。

老師，您就像那溫暖的太陽，我們就像那長在大地上的小草，您用溫暖的陽光照耀着我們，讓我們茁壯成長。

老師，您就像一棵大樹，我們就像那無數的`葉子，您用豐富的知識給我們增加營養，讓我們更加蔥翠肥美。

您就像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。

老師，您更像一位慈祥的母親，無論是在學習上，還是在日常的生活中，您都給了我們無微不至的照顧，讓我們在人生的道路上前進，前進，再前進！

老師，想起我剛轉學到這個學校的時候，我又瘦又小，那時候，我既膽小，又不愛說話，您經常鼓勵我上課要大膽發言，但我上課還是很少舉手。我一但舉手，您第一個叫的就是我，我發言以後，您就很高興地表揚我，使我對自己充滿了信心。

老師，我想對您說，您辛苦了！我一定要好好學習，將來報答您的教育之恩。

老師我想對您說作文13

老師，我想對您說：您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現在我的眼前；您的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏；您的`諄諄教導至今銘記在我的心中。

老師，我想對您說：是您給了我學習的自信；是您給我指明瞭學習的目的，是您給了我奔向好前程的希望。老師，我想對您說：您是我開啓智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人。老師，我想對您說：您每天走上講臺，對我們開始上課這一課講了巨人的花園突然您眉頭一皺，看見一個同學在開小差，讓他回答問題，那個同學丈二和尚摸不着頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師問他怎麼回事。他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑。

老師我想對您說作文14

老師，您就像辛勤的園丁，我們就像是果園裏的水果，你用水和肥料灌澆着我們，讓我們茁壯成長。老師，您知道嗎？有一次，快要期會考試了我本來以爲我能考的很好讓你們高興一下，一到考試的時候我飛快的做完了試題。

可是幾天後分數報出來之後可是沒想到，我才考了80多分。我很失望，可是您老師還在旁邊一直的鼓勵我，這時候我非常的開心。沒想到我考了怎麼低的分數老師還沒有批評我，反而還在一旁鼓勵我。

老師，我沒還知道，有時候我們上課常常讓您生氣，您臉上的皺紋是被我們氣的，你的.白頭髮很多，都是被我們添的。

老師，我們知道您不休息還來給我們上課，是爲我們好可是我們老是不想上課在操場上玩，你也是爲了我們的未來您就像我們的媽媽一樣時時照顧着我們。

老師，我們祝您身體健康工作順利。

老師我想對您說作文15

老師，我想對你說，你是安全的港灣，我就是一隻揚帆的小船，那您平靜的碧波里盪漾！

記得有一次，我默寫全對了。您對一位默寫錯的同學說：“你看（本人），他昨天默寫也錯了，回家他媽媽幫他默了，現在全對了，你應該向他學習！”那時，我只是不好意思地笑了笑，其實我心裏非常感謝您！

還有一次，那時天正在下着傾盆大雨。你說：“帶紅領巾的過來加星。”當時，我沒帶紅領巾，心裏很難過。並不是爲了那顆五角星，而是您批評了我和那些沒帶紅領巾的同學。我知道您都是爲了我們好。我想對你說，您是一位辛勤的園丁，我就是一朵在你的.關懷下茁壯成長的鮮花。老師，您就是我的偶像。

老師，您多麼偉大，多麼親切，多麼慈祥，您用自己的人生，培養了多少國家棟梁！