(推薦)給老師的一封信15篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信是生活中常用的一種文體。書信要怎麼寫才能發它的作用呢？以下是小編收集整理的給老師的一封信，希望對大家有所幫助。

給老師的一封信1

敬愛的賴老師：

您好：

白駒過隙的時光就像轉瞬即逝的時光，任誰也抓不住它的裙襬，三年的時光悄然而逝，不知不覺間，我已經是一名名副其實的高中生了，但過去的時光仍然深深地迴盪在我的腦海裏。每當在課餘的時間想起國中的點點滴滴，甜蜜的笑容就會在我的嘴角揚起，我覺得那是一件幸福的事情。

國中三年，我們哭過，笑過，拼搏過，是您帶領我們衝過會考的終點線，我多想回到當時的日子啊，但可謂：“天可補，海可填，日月既往，不可復追啊。”

我懷揣着一顆既緊張又好奇的心進入了高中生活，剛開始四天的軍訓生活拉開了高中生活的序幕，本以爲高中的生活會比較輕鬆，但是令人眼花繚亂的數學題，和難懂的文言文困住了我，高中生活不僅沒有想象中的輕鬆，而且還多了一絲的緊張，緊張的學習和堆積如山的學習壓力壓的我喘不過氣來，這是在我的腦袋裏萌發了放棄的念頭。就在我想要放棄的時候，我的耳邊響起了您說過的話，您說：“對於學習，要有明知山有虎，偏向虎山行的勇氣，不能因害怕困難而退縮，那是弱者的做法。”是啊，這時，我也想起了馬雲曾經說過：“很多人卻死在了明天的'晚上，見不到後天的太陽。”是的，在困境面前屈服，被挫折打敗，如何還看得到明天的太陽呢？只有堅持，才能夠看見勝利的曙光。於是我打消了放棄的念頭。

謝謝您的話語在我走彎路時，及時的提醒我，讓我看見了明天的希望與光明。

進入高中生活，因爲學習壓力的緊張，同學們之間的交談並沒有像國中那樣的頻繁，同學們之間好像隔了一層戳不破的膜，同學們之間要是發生矛盾的話也不是那麼好解決的。有一次，我與同學發生了口角，當時我好像還嘴，但是當我張開嘴是，我的喉嚨貌似被什麼東西給堵住了，那是您說過的話，您的話阻止了我的衝動，您說：“遇到矛盾的時候，要學會忍讓，衝動是魔鬼，應該先冷靜下來，過後再想想原因，一句暖心的對不起將會化解矛盾。”我將想頂過去的話嚥了回去。

謝謝您的話，讓我挽回了友誼。

人們常說：“身體是革命的本錢。”記得您以前在課堂上也經常跟我說鍛鍊的重要性，時時提醒着我們要注意鍛鍊身體，但是我卻把您的話當成耳邊風，過着您所說的“宿舍-食堂-教室”三點一線的生活，直到後來我的腳因跑步而受傷，我才明白了鍛鍊的重要性，現在雖然學習很緊張但是我還是會擠出時間來鍛鍊身體的。

謝謝您的話，讓我明白了身體健康的重要性。

您的話讓我學會了堅持，您的話讓我挽回了友誼，您的話讓我明白了身體健康的重要性，謝謝您的教育，您的話將會使我受益終生，老師就像時間的汪洋大海中的燈塔，時時指引着我前進，在這裏，我想對您說一聲：“老師，謝謝您”，三年後的六月，我將帶着我的大學聯考喜訊與您共勉。

祝：

身體健康，工作順利。

　　您的學生：林雯婷

　　9月25日

給老師的一封信2

敬愛的李老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭。六年的國小生活即將結束，是您在我驕傲時告誡我，又在我氣餒時鼓勵我。在四年級時，我的學習成績雖然好，但字寫的十分不美觀。就連我自己，也覺得無藥可救了。可是，就在這時，你卻對我說：“王其其啊，字如其人。你身上唯一的缺點就是書寫。

不過，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，你一定能改掉這個缺點，成爲一個完美的人。”這句話讓我重新振作起來，下定決心要把字寫好，於是參加了一個寫字班，寫字終於得以進步。然而，人無完人，金無足赤。隨着不斷的.進步，我也被成功衝昏了頭腦，變得驕傲自負。

在這時，你對我說：“一個真正優秀的人，他對人應該是大度的。只有那些沒修養的人，纔會對別人惡言相向。”這使我恍然大悟：原來一個優秀的人，他是不必向別人炫耀自己的才華的。這就像是一語驚醒夢中人，把我從歧路上拉了回來。雖然六年國小走到盡頭，然而，老師的諄諄教導，我將會一直記在心中。再過20幾天，我們就要各分東西。

在這最後的日子裏，我想說：“老師，謝謝您！”

此致

敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

給老師的一封信3

尊敬的張老師：

您好！

在您的教導下，我進步了不少。我忘不了您在課堂上的妙語連珠，忘不了在快期會考試的時候給我們複習的身影。

您拿着粉筆，就像在書寫着我們的未來。每次的'家庭作業也會細心的幫我們講解，每個星期三和星期五準時給我們講解課後習題，非常地認真，一絲不苟。

期末考試就快要到了，您十分關注我們的學習。我們不懂的都會一一給我們講解。爲了不讓每一位同學掉隊，總是犧牲自己的寶貴時間給我們複習。還會給我們展開許許多多的主題活動，幫我們熱身，以最好的狀態去迎接期末考試。

在圖書館閱讀的時候也十分關心我們，有幾個同學在吵鬧，張老師就會嚴肅地說：“在圖書館必須安靜地閱讀！”通過張老師的引導，大家都安安靜靜地閱讀，積累了非常多的知識。俗話說：“書是人們進步的階梯。”在這樣的學習氛圍下，大家的作文都有很大的進步，而我也改掉了很多壞毛病。

您這樣悉心教導着我們，讓我終身難以忘懷，我很感謝您！

祝

身體健康，闔家幸福！

　　您的學生：葉書宏

　　11月28日

給老師的一封信4

尊敬的張老師：

您好！

老師，您好！自從我到四三班之後，您每次讓我們做作業，總有一項特殊的作業——寫作文，或日記，或書信。要知道這可是我的弱點呀！老師，您這是故意挑我的弱點嗎？

剛開始寫這些東西，我簡直就是白搭話——湊字。經過一段時間練習，您有幾次在我的週記本上寫上“打印”兩個字，我歡天喜地，一蹦三尺高，越想越開心。現在，老師您有好幾次在我的週記本上寫“打印”二字。因此，我的作文、日記曾多次出現在班級文章平臺“點點梅香”上面。現在，這個充滿“打印”二字的週記本，早已成爲了我的“寶貝”。看到我的進步，媽媽也說我遇到了一個好老師。

老師，您每次看到同學們受傷的場景，都非常着急。記得那一次，咱們班在操場玩遊戲，我是一隻被“老鷹”捉到的.“小雞”。在一旁看着同伴們玩得不亦樂乎，我急得抓耳撓腮，非常想玩，又玩不成，就去玩雙槓。突然，一不小心，我摔下來了，揹着地。老師您像熱鍋上的螞蟻，非常着急。立即給我媽媽打電話，把我接回去了。後來，老師您多次詢問關心我的身體狀況。

老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師，您是辛勤的園丁，培育祖國的花朵；老師，您是七色陽光，溫暖我們幼小的心靈……

祝老師您每一天都快樂！

　　您的學生：xxx

　　20xx年12月8日

給老師的一封信5

尊敬的老師：

今天是您的生日學生在此祝您生日快樂，學生有很多話想對您說所以就用這樣的儀式跟您說！

我們清楚地記得那是一個天空明亮的夜晚那天學校舉行運動會那天晚上活動結束已經是快十一點了其他老師和同學都已經回去了只剩下您和我們，您說哪些同學沒有家長來和你們一起回去的.同學等一下老師開車送你們回去，那天我媽媽因爲工作的原因所以沒來接我，您開着車載着我們班十位左右同學，那時候我們大家的心情其實是很那難過的因爲那時的夜色已經很晚了天氣也很冷您只穿了一件薄薄的衣服，臉凍得蒼白，手凍得通紅，到了我家的時候我去了家裏倒了一杯熱水給您喝，您卻給了同學們喝，我們知道其實您那天是感冒的。雖然您不讓我們知道您在背後一直默默的幫助我們，但是在這裏我想對您說：老師一定要注意您自己的身體，保護您自己的身體，我們希望您能每天都能和我們一樣開開心心一起玩耍。老師以上這些就是我想對您說的話希望您能看到！

祝

身體健康、生日快樂！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信6

敬愛的樑老師：

您好！

在寒假中，我回了哈爾濱老家，中途還在北京逗留了幾天。遊覽了許多美麗難忘的景點，也品嚐了許多誘人美味的美食。在這兒跟您分享一下，您肯定會喜歡。

先講我去過的景點吧。冰雪大世界和故宮最讓我着迷。冰雪大世界是哈爾濱的特色，哈爾濱“冰雪王國”的風采在這裏淋漓盡致的表現出來了。晶瑩剔透的冰雕、潔白精緻的雪雕、宏偉壯觀的冰城堡和冰寶塔、各種各樣的遊戲：打雪圈、滑冰……這景色令人歎爲觀止！

冰雪大世界裏的宮殿是冰做的，而北京故宮可就真的是富麗堂皇的宮殿了。故宮坐落在北京的中軸線上，是全中國的.驕傲。硃紅色的城牆爲袍，金黃色的琉璃瓦爲頂，漢白玉的階梯爲底，無數的書畫器具爲飾品，故宮恰如一位不怒自威、穩重聰慧的帝王，無形之中散發莊嚴肅穆的氣息。它，靜靜地，見證了多少歷史上的風風雨雨！

您肯定知道我是個小“吃貨”，寒假中少不了美食。全聚德烤鴨是我的大愛！剛出爐的烤鴨，香味四溢，饞得人直流口水。烤鴨的皮金黃酥脆，肉香嫩可口，輕輕夾起一片，蘸少許糖，放在攤開的春捲皮裏，再加幾顆香菜和一小塊黃瓜，小心的捲起，放入口中，咀嚼起來：肉很嫩，皮入口即化，肉的味道並不膩，因爲黃瓜和香菜帶來了一絲絲清甜，這味道甜香清鮮，緊緊地攫住了我的舌頭，久久在脣齒間繚繞不去……

烤鴨好吃，冰糖葫蘆也不賴哦！您肯定聽到過它的大名，它可是北京的名小吃之一。草莓冰糖葫蘆我認爲最好吃了：金黃的糖衣裹着鮮紅欲滴的草莓，無比誘人。用力、小心翼翼地咬下一顆草莓，糖衣的甜，甜得濃郁；草莓的甜，甜得清爽；恰似一部和諧的二重奏，在嘴裏擴散、擴散……

經過介紹，寒假我去過的地方、吃過的美食想必您都知道了吧，您喜歡嗎？

祝您

身體健康萬事如意！

此致

敬禮!

　　您的學生：王爾楚

　　20xx年3月14日

給老師的一封信7

親愛的老師：

您好！

從開學到現在，您的態度讓我對您的認識得到了一定的改變。開學的時候，當我聽說您是一位校長時，我很緊張，甚至可以說是有一點畏怯的。因爲一般的校長都是嚴肅的，但當我第一次接觸您時，就深深折服於您那幽默的話語和認真的態度。您在一開學就說過因爲自己是校長的原故，所以可能比較忙，但是絕對不會缺我們一節課的，是的，您兌現了承諾，還給我們多加了幾節課來幫我們補基礎！

但是在這裏我還是要給您提一個建議：我雖然很喜歡上您的課，但是一連上幾節課還是有點吃力的，您的辛苦我很理解，雖然不能幫您分擔鎖事，但我一直都在心中爲您祈禱能早點休息。您很敬業，但也不能太勞累，讓我最驚訝的還是您的保養，您都五十幾歲的`人了，可一點都不顯老哇！

您的出現讓我的生活充滿了陽光，您每天飛揚的頭髮象徵着陽光與活力，您的鼓勵讓我放聲說出了我的心中所想，我看得出來，您很愛孩子，所以我也很愛您！

給老師的一封信8

敬愛的老師：

您好!

我是EGM中學857班的，非常感謝能抽出寶貴的工作時間來看我這份創建嗨皮社團的申請書。

我們對嗨皮社團的設想是能夠在區域內自由活動，可以參加各種運動項目，或聽音樂，看電影，聊天。總之，這是一個能讓學生滿足大部分要求的`社團。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點：

一、嗨皮社團不同於心理社，它能夠讓學生時常保持正面的情感體驗。它能讓學生們勞逸結合，不僅能使學習成績更好，也能使學習壓力減小。保持良好的心態，是人成功的根本。

二、正值青春期的我們，情緒具有閉鎖性、細膩性、表現性。同時，情緒的反應強烈，且具有波動與固執的特點。我們需要運用合理的方法改善情緒，比如放鬆訓練、合理宣泄、轉移注意，而嗨皮社，正是通過這些活動來幫助同學們改善情緒。

三、嗨皮社活動較爲自由，在緊張而相對閉鎖的學習氛圍中，添入一些活躍的新鮮氣息，就如同在家中悶了一天的人進入森林，必定會使人身心舒暢。

四、我們承諾：在社團活動期間，我們將會開展一系列有關改善情緒的方法，開展各種社會實踐活動等等。

特此，我誠懇希望學校能給我們一次機會，讓我們嗨皮社團正式成立，讓同學們享受我們嗨皮社輕鬆的氛圍，擁有一個健康向上的身心。

此致

敬禮

　　申請人：

　　20xx年6月26日

給老師的一封信9

敬愛的李老師：

您好！

時間過得真快，轉眼您調到別的學校教學已經兩年了。想起我們還是一年級國小生時候老是讓您生氣。現在我們長大了，纔想起您對我們的關愛和教導。

只有等到離開後，才知道您是多麼關心我們。當我們第一次來到學校的時候，您用親切的笑容歡迎我們的到來。您是我們的第一位語文老師，教會了我們第一篇課文。

每一次運動會上，都是您給我們鼓勵，我們纔得到獎的`。每次失敗的時候，您都會這樣子安慰我們：“一次失敗沒有關係，只要以後都做好就可以了。”

每一次作業您都認真批改，每一個字，每一個標點符號甚至每一個細小筆劃您都看得清清楚楚，再小的錯誤您也看得出來。每一次考試得到高分，您都會當着全班同學的面表揚那位同學。上課的時候，您講得是多認真啊！同學們都聽得入迷了。

現在您到了另一個學校教學，同學們都很想您，四年級新來的班主任陳老師，也是一位對我們要求嚴格、認真負責的老師，我們班在她的帶領下會來越好，同學們也會越來越優秀。老師訴我們：“要珍惜身邊的每一個人，等到錯過的時候才珍惜就已經來不及了。”是啊！著名作家海倫·凱勒曾經說過：也許人的本性就是這樣的，自己擁有的不知道珍惜”爲什麼我們擁有卻不會珍惜呢？

感謝您與我們相處的兩年，雖然很短暫，但是我們在一起卻充滿了歡樂和幸福！

給老師的一封信10

親愛的丁老師：

您好！

時光飛逝，歲月如梭，轉眼間我已經是一名五年級的國小生了。在這特殊的節日裏，翻開記憶的書，讓我想起了和您在一起的點滴時光。

記得四年級開學的第一天，您帶我們去參觀了您的小菜園。那時的小菜園已經美不勝收了，種類繁多，應有盡有，您把我們領到石榴樹旁，問大家：“誰能來說一下描寫石榴樹的句子。”我自告奮勇地說：“石榴樹有的嫋嫋娜娜，有的旁逸斜出，還有的.挺拔俊秀。石榴樹的葉子是綠色的，縱橫交錯着……”說完後，您誇獎了我，還賞了我一個大石榴，我那時的心情別提有多美了。

您講課風趣幽默，上課時大家常被您逗得哈哈大笑。您有時爲了提高我們的作文水平，使我們寫出生動有趣的作文來，您領着我們一起玩遊戲，最讓我記憶猶新的是貼鼻子游戲。

您也有和藹可親的一面，當我們考試考的不好時，您不但不批評我們，反而鼓勵我們“沒關係，下次加把勁好好考。”當我們考好時，您會露出勝利的微笑。

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我要感恩您丁老師，感恩您一年來的辛勤付出，感恩您一年來的諄諄教導。

祝您身體健康，萬事如意！

　　您的學生：xxx

　　20xx年9月10日

給老師的一封信11

敬愛的高老師：

您好！

我們已經升到四年級了，我們都非常想念您。

我以前是一個學習很差，調皮搗蛋的同學。經過您的培養，現在我的學習取得了巨大的'進步，紀律也有所好轉。

老師，您還記得嗎？有一次您叫我上臺回答問題，我摸不着頭腦，有一些同學在下面起鬨：“啊？這都不會啊！”我既緊張又害羞，怕您會批評我。可您卻用親切的語氣說：“沒事，不要緊，誰能幫助他一下？”您的一番話讓我感動萬分，我就心裏暗暗發誓一定要好好學習。

終於在您的幫助和鼓勵下有了很大的進步，那一次我考了全班第一的好成績，這都是您的功勞啊！

老師，感謝您當時對我的鼓勵，此時我想真誠的對您說一句：“老師，謝謝您！”

一粒種子怎能發芽，一棵小樹緣何挺拔，因爲有您的培養，我們才能成爲祖國的棟樑之才。

祝

身體健康，天天開心，工作順利！

　　愛您的學生：金洋

　　20xx年12月15日

給老師的一封信12

親愛的老師：

您好！

當我第一次來到您的課堂時，您開朗、幽默的風格便深深吸引了我。您告訴我們：“作文是釋放感情的工具，作文是用筆說話，把自己的所見所聞所感都寫到自己的文章裏。”

在您的耐心指導下，我的寫作水平不斷提高，現在寫任何題型的作文都不在話下了。

老師，您的課堂是有趣的，是令人流連忘返的。您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理。您曾經告訴我們：“你若自信，必將站於世界之巔。你若自信，必將改變未來。” 從此，我便立志成爲一個有自信的'人。

授課時，您告訴我們要與時間賽跑，要珍惜時間，要學會做時間的主人。

您的課堂，總是效率極高的。在這裏我們學到了，做事講究效率。改掉了磨蹭的壞習慣。在您的課堂上我們還學到了，無論做什麼事都要堅持，只要多思考，堅持不懈，就一定可以做到。你也教會了我們，要有自己的人生夢想。讓我們明白了，人生就像射箭，而夢想就像箭靶。只要有夢想，通過自己的努力一定可以取得成功。

是您讓我懂得了讀書的快樂，您告訴我們，要想寫好作文就要多讀書。從此我便養成了讀書的習慣。哈姆雷特的英勇讓我浮想聯翩；羅密歐與朱麗葉的愛情故事令我感動不已；忠誠的革命戰士保爾柯察金那種不屈不撓的精神，更是令我一生難忘。

老師，您對我的教誨，我一生難忘。您是我的啓蒙老師，您的言行舉止都時時浮現在我的眼前。您的品行人格將永遠珍藏在我的記憶裏。

希望您身體健康，桃李滿天下。

此致

敬禮！

　　您的學生

　　20xx年1月12日

給老師的一封信13

尊敬的常老師：

您好！

轉眼間，五年過去了。想當初，我還是一個什麼都不懂的一年級學生，是您，將我領進班級，用知識的甘泉滋潤着我的心田；是您，讓我懂得了要尊敬師長，團結同學；是您，教會了我要振興中華，勿忘國恥。

正因爲有了您的教育，我們纔能有這樣的見識，這樣的才氣；正因爲有了您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長。是您給了我像媽媽一樣的關懷和照顧，讓我對學習產生了興趣，從而讓我獲得了無窮無盡的知識和力量。

常老師，您是多麼的和藹可親，但是，每當我們犯錯的時候，您又會變得很嚴厲。記得有一次，在上語文課的時候我竟然打起了瞌睡，當我正夢到精彩之處時，一聲驚雷“轟”的一下炸響在我的腦海上空。“張欣雨，請你來回答這道問題！”我猛的從夢中驚醒，一個下意識的立正：“到！”“這道題的答案是……”我壓根就不知道是什麼問題，此時此刻教室裏靜悄悄的，空氣似乎在此刻凝固，我的臉上火辣辣的.，恨不得找個地縫鑽進去。自從這件事以後我再也不敢在課堂上打瞌睡了，但我也給您取了個綽號，叫“鐵面老師”。

您雖然很嚴厲，但有時候也會引得我們捧腹大笑。記得有一次，您讓我們《基礎訓練》寫完的拿出來批改，當時只有張思翰一個人寫完了，所以您一說完，張思翰立刻一個箭步衝到講臺前。您就說：“跑那麼快乾什麼，小心別把牙磕掉了”。結果我們大家都咯咯地笑了起來，這時您又說：“小心別把牙笑掉了”，我們就又哈哈大笑起來。

就是在這樣的歡聲笑語中，我們不斷的成長，不斷的進步，您就像春天裏的一場細雨滋潤着我們，使我們有了能夠衝破泥土的力量；您就像寒冬裏的一抹陽光，照耀着我們使我們茁壯成長。轉眼間還有一年我們就要離開這個校園了，常老師，謝謝您對我們孜孜不倦的教誨，謝謝您教給了我們許多知識，教會了我們做人的道理，一千遍一萬遍“謝謝”都無法回報您的恩情！

最後祝您：

永葆青春，幸福快樂！

　　最愛您的學生：張欣雨

　　20xx年3月12日

給老師的一封信14

親愛的老師：

今天是我上國中的第二個月零五天，教師節的時候沒跟您說一聲教師節快樂，我感到愧疚，今後您還要教我3年，請老師多多關照。

今天的月考成績出來啦，你在課堂上公佈成績，我看見拉我的`成績，我就想找個地縫鑽進去，我知道我退後啦10名，我一聽見我的分數，我傻啦眼啦，簡直就不敢見人，丟臉死啦。我竟然沒想到我英語——97，語文——84，歷史——20，地理——40，數學——42，政治——85，生物——76。我沒想到我英語考得很好，我一向英語學得不好，我語文學得好，沒想到……您在課上說我，平常學習挺好挺聰明的，一到考試就不行啦，您讓我要更上一層樓。我聽拉您的話我反思拉一下，我今後要好好學習，我不要求考前幾名，我只要進步就行啦。

最後，我想說：老師您辛苦啦！

xxx

日期：20xx年xx月xx日

給老師的一封信15

敬愛的王老師：

您好，初夏已至，您已陪伴我們走了將近兩年。短短兩年，也總有一些情緒滋長在心頭，總有些情感無法道說。

三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李……這就是心中最美的風景。

那時，初入校園，與您初見。珠圓玉潤卻短小精悍，做事自由隨性卻面面俱到，在我們面前沒有條條框框，卻規規矩矩。頭頂的樹葉被風吹落了，留下了紀念，那是一個秋天。

在被擦的發亮的黑板前，您熟練地持粉筆寫字，這是我們的日常。外面是和煦的陽光從樹枝的罅隙之中透射下來，地上一滿銅錢大小的粼粼光斑。我們在桌前靜靜地望着您，點點滴滴的生活卻是最好的樂譜。記得您總說，活着就要先學會做人。我們像是一片一片的綠葉，您就像是那樹葉底下埋沒起來的帶着凹陷突起的樹枝。班上同學犯錯了，懊悔地低下頭，您就像那嚴厲的父母，略肥的手有力地拍着講臺，桌子上的粉筆微微振動，厲聲斥責犯錯的我們。底下的我們都不敢直視您的.眼睛，您強有力的聲音便在小小的教室迴盪，讓我們心悅誠服。一段令人懷念的時光裏，你教我們爲人處事，教我們做人；告訴我們別把夢想當成牀，再不努力就晚了。就好像您有事沒事常跟我們說起您的兒子，好像我們也是您的兒女似的，當時我們的心靈也被濯洗了，外面雲蒸霞蔚，真想爲您唱支母親的歌。

不是都說一種職業，都有一種閃耀的美麗。作爲一名語文老師，教室，辦公室兩點一線，手中捧着，亦是一本書。林徽因，徐志摩，張嘉佳，郭敬明，三毛……從我遇見您的那天起，您就開始爲我編織馳騁文學的夢想。大千世界裏，我也開始願意在墨香之中，尋找心靈的皈依。鼓勵着說，“腹有詩書氣自華。”那次校園賣書活動，您毫不在意地塞了兩百塊錢在我的手中——走，去買書。那溫暖的幃帳裏又織進了怎樣的感情？暗香浮動，心旌動盪，真想爲您唱支導師的歌。

六月的鳳凰花，已潰爛在豐碩的雨水裏。撒滿青春汗水的跑道上，炙熱的火，好似灼燒着我們的鞋底。漫長的八百米、一千米，是那樣的難熬，心想：跑不動了，不然放棄吧。但每欲放棄時，卻因想到那在不遠的終點上拼命爲我們吶喊加油的您，腳上似乎又注入了新的源源不斷的力量。“三米，兩米，一米……加油！終點就在這裏！”沒錯，就在這裏。衝過終點，您好似比我們還開心，勉勵地說：“真棒。”那時的盛夏，樹木落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過的光影。躺在軟軟的草坪上，仰望天空，喘着粗氣，真想爲您唱支朋友的歌。

時光在白駒過境間逝去，積滿的粉筆灰的牆角就成了歷史的見證，樹天天在，花天天開。

都說人只是彼此路上的過客，終究會迷失在忙碌的路途裏，普天之下，熙熙攘攘，我也只不過是您千萬桃李中不起眼的一朵，僅僅而已。但我們一起走過的時光，就像一些涼涼的煙雨，點灑在花間，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，這樣讓我銘記。您也許長得不夠好看，寫字也不夠漂亮，卻成爲我心中最美的風景。

短短三年，已過了一大半，您是否會在離別時送一句“願你歷盡千帆，歸來仍少年”？

國中三年，本就是一首長長的歌，您的一顰一笑，一言一行都詮釋着愛的真諦，譜寫着最美的樂章。這首歌在我們的心中輕輕地吟唱，獻給最美的您。

祝您

身體健康工作順利

　　您的學生：XXX

　　20xx年6月14日