【推薦】給老師的一封信

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的應用文體。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給老師的一封信1

敬愛的張老師：

您好，最近工作累嗎？身體還好嗎？

謝謝您的及時出現！本以爲寒假是自由的，沒想到因爲疫情只能待在家裏，每天重複着同樣的生活，玩都快玩夠了。在我正閒着在思考玩什麼遊戲時，接到了要上網課的通知，心裏悲喜交加。“悲”是因爲以後的睡懶覺，打遊戲的生活要和我漸行漸遠了；“喜”是又可以學習美麗的'數學，生活又能變得充實一些。只不過這並不是道選擇題，想着以後枯燥無味的網課，心裏難免有幾分落寞，但您的數學課，卻成爲了我沙漠中的甘露。

謝謝您的幽默風趣！還記得第一次上數學課，您因爲第一次使用，不太瞭解用法，導致突發狀況層出不窮，我也因此笑了好久。在下一節數學課時，您就再沒有出現一點差錯，但我依舊被你的神奇笑話逗得笑到肚子疼。您笑侃我們是“潛伏的特務”，威脅我們要是不回答問題就“揭發”我們；給我們看搞笑的視頻，表達您因爲我們作業質量差的需要去搶救一下(不過竟然沒讓我們多吃豬肉，可能是過年都吃胖了需要減肥？)這些都讓您上課的氣氛十分輕鬆，我竟然還有點期待下一節課您又會怎樣“威脅”我們。

謝謝您的盡職盡責！您在佈置作業後，每次都會認真地批改，在下一節上課時指出我們的不足。這也督促着我每次都要認真完成作業，讓您知道我是不怕暴露的特務，讓您知道特務也有兩把刷子；每次的課件你都會十分用心的準備，時不時的點名也把我們上課時想走神的小心思扼殺在搖籃裏，因此我數學課基本都聽的十分投入。

張老師，謝謝您給我的網課生活增添了幾分色彩，讓我在學習中也能感受到快樂。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信2

親愛的徐老師:

你好！

已有幾個星期不見了吧，甚是想您，想您的話語、笑容……

在我們的口中一直把您稱爲“徐美人”，在我們的眼中你不只是我們的老師，更是我們的摯友。其實曾經的我也對你有過些許不滿。

因爲你總是習慣以默寫的方式來查看我們對知識的掌握情況，而往往呢又伴隨着登分，讓家長知道，以至於使我對每一次考試都提心吊膽，在沒有考好時，也曾背地裏埋怨過你“唉，怎麼考這麼快”“你看別的班老師都不考，就咱班”不過現在想來，對曾經的自己有些不解，對過去的日子有些懷念，真是應了一句話:“人啊，只有在失去時才懂得珍惜，”

回想和你相處的日子裏，我們大多數以朋友的`身份相處。在課堂上幽默的講課風格讓原本枯燥的課堂多了一份活力。有一次沒考好時，我從你身邊經過，垂頭喪氣的我引起了你的注意:“沒考好吧”“嗯……”“回去又要挨說吧”“嗯……”我無精打采的回答，擡頭望了一眼你，“沒事，下回好好考啊！”臉上的笑容就如陽光，溫暖了我的心房，讓我又充滿“鬥志”！那張笑臉讓我久久不能忘懷。

老師！你還好嗎？一定想我們了吧！我們會好好的，你也一定要回來看我們呀！想你！

　　xxx

給老師的一封信3

敬愛的石老師：

您好！

您是我遇見的一位教學經驗非常豐富的老教師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了您。

石老師，您還記得嗎？那是二年級的某一天有一位同學不小心尿了褲子把褲子打溼了，您把那位同學帶去了辦公室，從辦公室裏拿出了許多吹風機，用自己的休息時間吹乾了那位同學的褲子，您的眼裏流露出慈愛的目光，啊！這目光只有慈母纔有呀！

您對我們致以了無微不至的關懷，啊！我知道，您批評我們也是爲我們好呀。

那次，我考試考砸了，只考了七十九分，這時我想到了一個方法，我用改正貼把七十九分糊掉，改成了九十九分，您卻發現了，把我拉到您的辦公室批評了一頓，我的眼淚像斷了線的珠子，止不住地往下流，啊！您的眼裏流露出責備的目光，啊！這目光是愛的體現呀！

石老師，您像蠟燭一樣，爲同學照亮了前行的方向；您像花園中的.園丁，爲同學們辛勤付出；您向講臺上那一支支粉筆，爲同學們帶來了知識。啊！石老師，感謝您這兩年來對我們的陪伴和付出，雖然您只教了我們兩年，但是在這兩年您教會我們做人的道理。石老師您走後，我們班又來了一位數學老師——吳老師，學校也爲我們換了多媒體設備，老師上課時也經常用到它們。

石老師您有空就來學校坐坐吧！同學們都很想念您！

祝身體健康！萬事如意！

　　您的學生劉盺蝶

　　11月17日

給老師的一封信4

敬愛的張老師：

您好，近來好嗎？和您分別了一段時間，就有點思念你呢。你教了我們一年，我覺得我很開心，又很高興。你教了我們許多知識，我覺得你很優秀。

老師您還記得嗎？我剛入學的時候，我什麼都不會是您交給我一筆一畫的寫字。

有一次我生病了，您幫我請了一天假，回校的時候，您還幫忙給我補課。

還有一次，我有一個題目不會寫，我就問您，您教了我一個上午纔會了，您一直到中午12點纔回家了，我覺得您很辛苦。

老師您辛苦了，我衷心的`感謝您。

祝您年輕，漂亮！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信5

親愛的潘老師

您好：

樹木的成長離不開陽光雨露，只有他們的無私纔有生機勃勃。您在我心中是最尊重的老師。您表面恪守教規，嚴肅正經，但是我們依然能感受到您那顆溫暖熾熱的內心……

我曾經是一個固步自封的學生，不知求索。因爲我認爲學習枯燥乏味兒。作文也是千篇一律，平淡無奇。可那年春天，您來了，擔任我們班的語文老師。從那之後我對語文產生了濃厚的興趣。

每一節語文課您都將的聲色俱全，引人入勝。將我們帶到了一片片秀山水明的景色中，帶入了一個個生動形象的古詩，淋漓盡致，令我們置身其境。從篇篇課文中不僅僅學到了豐富多彩的芝士，還引領我們在快樂有趣中成長，並悟出人生道理。隨着年少由小變大，我的'作文水平節節增高。這些與您息息相關。在每次審閱批改作文時，您總是將那些好詞好句圈劃出來，有“毫不留情”地刪除圈劃，糾正錯誤。您從不放過任何一個錯別字，甚至一個標點符號。您的評語是多麼地鼓舞人心，每次點點滴滴的進步，您都會大加讚賞，使我受到極大的鼓舞。從此之後，我樹立了寫好作文的決心。於是我的作文水平節節深入。是您教會了我們水滴石穿，勤能補拙的道理。老師，您對我們總是抱着眷眷愛生之心，您認真負責的態度潛移默化地影響着我們。

尊敬的老師，您如火種，點燃了我們的心靈之火；您是石階，承受着我們一步一步踏實地進步；您是蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們的人生！您給予了我們無窮無盡的知識。是您讓我領略到知識的浩瀚，是您讓我明白了做人的道理。

我會以好好學習，成績進步向您表示您含辛茹苦的感謝吧！

祝您

萬事如意，青春永駐。

　　您的學生：胡斌斌

　　5月12日

給老師的一封信6

親愛的李老師：

您好！

大家都說，一位好老師的恩情能讓他的學生一輩子感激不盡。是啊！是您把我帶入了數學王國；是您讓我認清數字那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成一個個熟悉的數學公式；也是您總有辦法叫那些難題的計算公式，轉換成簡便易懂的等式，解決了種種難題。記得您給我們上得最有趣的一堂課就是——算24點。

您當時好像是這樣告訴我們遊戲規則的："我抽去J，Q，k，剩下的牌中任意抽出四張，請你們把這四張牌任意排列，用上加、減、乘、除法，看看誰能在短時間內用多種方法得出結果爲24！"沒想到，您的`遊戲規則讓我對這小小的撲克牌起了極大的興趣，我開始迷戀上玩"算24點"。記得有道題是"3、6、1、5"，當時我看到這道題，急得向熱鍋上的螞蟻，怎麼也想不出它的解題思路。我擡起頭，希望能從您的眼神中得到答案。這時，您的眼神讓我充滿了自信。

此後，在每堂課上都由您來組織我們玩這個遊戲。它不僅娛樂了我的生活，還給我的口算帶來很大的提升。像這樣的事還有很多，或許您已經不記得了，但我卻永遠難忘。

現在，也許您的黑髮已變白；也許您的聲音已變啞；也許您挺拔的身軀已低垂而下，但一幕幕的往事，一次次的感動將永留我心底！祝您：笑口常開青春常駐。

此致

敬禮！

　　您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信7

劉先生：

您好！

當我看到這個話題並用筆尖觸碰那張紙時，我心中有成千上萬的想法。很明顯，有成千上萬的單詞，但我無法出現在紙上。與老師朝夕相處的日子一天天過去，與老師交談的片段不斷浮現在我的腦海中。此時此刻，眼淚正悄悄地在我的眼眶裏打轉

還記得嗎？老師，我們第一次見面的時候，我們進學校的時候不經意間經過。你以最真誠的微笑歡迎每一位學生。我只是你成千上萬的桃子和李子中的一個。那一刻，我清楚地看到你滿臉的喜悅和期待。

還記得嗎？老師，每次我在作業中遇到問題，你都會關心地幫助我。你說得那麼流利，寫得那麼工整。您也會不時問我：“；你明白嗎“你不知疲倦地說着話，我饒有興趣地聽着。那一刻，你是文化知識的傳播者，引領我們在知識的海洋中漫遊。

回想起老師，當我在前進的道路上面臨選擇時，當我與同學發生衝突時，你總是在我身邊，與我交談，教我如何行爲和工作，並引導我走向成功之路。老師，您是成長的嚮導，是我們的朋友。

還記得嗎？老師，當我考試不及格的時候，你總是安慰我，鼓勵我，“一個人在人生的道路上總是會遇到挫折。失敗並不意味着什麼。而且，失敗並不可怕。可怕的.是他無法從失敗中站起來老師，是你的幫助讓我站起來的。老師，你是我們心靈的保健醫生。你洞察了我們的心靈，消除了心理障礙我們面臨的障礙。

老師，在過去的兩年裏你幫了我很多。我心裏只有一種說不出的感激之情。上學後，我把學校當作家。學校生活給我帶來了無限的快樂，陪伴我成長，你是這個大家庭的長輩！在我看來，你不是母親，比母親好！

那個春天的傍晚，當滿地的花朵不經意間闖入我的心田時，我不禁感到震驚。我很驚訝，在過去的幾年裏，樹每天都在生長，花每天都在開花，但我沒有注意到眼前的美景。突然，我發現，老師，你的自然美就像樹和花一樣。這是如此平靜和自然。

老師，無論我用多少個詞，我都無法向您表達我的感激之情，無論我用多少個詞，我都無法向您表達我的感激之情。在這一刻，你還得爲我們的學習操心下的光而努力嗎？老師，您辛苦了！

祝您

身體健康，工作愉快！

您的學生：

給老師的一封信8

敬愛的陳老師：

春去冬來，日復一日，年復一年。轉眼間，我已經成爲一個五年級的學生了。記得三年級開學時，我第一眼看見您。看見您親切的微笑，讓我想起了我親愛的母親，您那溫柔的眼睛安撫着我幼小的心靈。我現在一想起我們即將畢業，心裏就有些懼怕。有一半是因爲要離開和我一起學習的同學們，將走進一個陌生的教室。但最多的還是因爲要離開您——敬愛的陳老師，向母親般關懷我們的陳老師！

我原本很膽小，連回答問題都不敢，更別說起來朗讀課文了。可看着您的眼睛，聽着您鼓勵的話語，我舉起了手，你連忙請我起來朗讀。這篇文章我是練了很多遍的，可不知道爲什麼，起來朗讀時，我不僅讀得有些結巴，聲音也有點小。可您的眼睛好像在對我說：“沒關係！大膽些。”於是我暗下決心，這雖然是我第一次朗讀，但我肯定不會讓它成爲我的最後一次朗讀。

“誰言寸草心，報得三春暉”。這兩句詩是用來讚美母愛的`，但如果我用它來讚美“師愛”也很恰當吧？如果我們是小草，陳老師，您就是一米燦爛的陽光。如果我們是花朵，陳老師，您就是一位辛勤的園丁。如果我們是小鳥，陳老師，您就是任我們自由翱翔的藍天……“捧着一顆心來，不帶半根草去”，我知道你是肯定做到了。

祝：

身體健康，工作順利！

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信9

尊敬的老師：

您好！

我是鳳凰國小的一名學生，但這並不是我一年級到五年級的“棲身之所”，我原來的學校是實驗學校，是您的學生，陶老師。相別已經有兩年了，我無比嚮往三年的的時候。雖然，我想在已不是您的徐盛，但是時常回憶起您的相貌。

我的國小生涯也快結束了，即將踏入緊張的.國中生涯。在我數位老師中，您也許沒有其他老師聰明，或者沒有其他老師招學生喜歡，但是您是對我們最嚴厲的一位，沒有之一，或許以後可能會有，但至少現在不是。

還記得我們第一次見面，我們這羣小孩不知天高地厚，上課時間了還在一如既往的瘋啊，蹦啊，跳啊，跳啊，您突然出現了，用嚴厲的語氣讓我們趕快回到座位，頓時空氣寧靜下來，嚇得我們大氣不敢出，乖乖的回到座位做好。

當被別人問起，你們班主任啥樣啊，我們都這樣描述，她一頭烏黑亮麗的頭髮，炯炯有神的眼睛，好似能發射出快釘，讓你感到害怕，心撲通撲通的加速跳動，越跳越快，像有隻兔子在亂撞，實在可怕了。

我知道，您爲了我們付出了太多的心血，讓我們覺得您如同一隻怪獸。但是，正是您這種“魔鬼式訓練”，讓我們不斷成長、不斷進步，將來讓我們的人生更加精彩！

祝

身體健康、工作順利！

您的學生：xx

　　xx月xx日

給老師的一封信10

石頭：

您好!週日下午我做完頭髮保養看到了您的未接電話，急忙打了過去，可您已經關機了。我接連打了幾遍，始終打不通。

週一，小趙告訴我安排一下你班的課，並自告奮勇上第一節。劉主任也打電話，關切地詢問您的情況，並表示如果課不好調，她給安排老師。這兩天四節課，趙、白、武和我分別來上，班會愛紅代理。你們班的課代表真不錯，每次課前都會來詢問下節課如何安排。正是因爲如此，今天第二節才做到了及時代課。因爲你們課程表上第三節纔是語文。

今天最後一節，我來到了你們班。這節課有兩個任務：組長課代表寫地震演練體會，十一選十上交。其他同學給你寫封信。然後預習第14課。可預習單少兩張。其中一個同學的'預習單破了相，看到少兩張，再換一張沒了希望，他只好自己使用了。我給同學們講了預習單沒有多餘的，不珍惜的會失去獲得預習單的資格。本來想讓沒有的同學心裏舒服些，知道不是老師不給，是沒有了。誰知，你們班可愛的同學們指出了幾位不珍惜的孩子，我只好把他們的預習單給了別人。並告訴他們下次一定發給他倆，給他倆一次機會。

接下來同學們按照安排上自習，班裏頓時炸了鍋。我告訴他們關於你們班有個傳言，孩子們猜到了是班裏亂。我說聽說你們班孩子聰明、活潑，但石老師不在，其他老師鎮不住，是真的還是謠言?孩子們激烈地否認。接下來教室裏很安靜，一直到下課。我表揚他們打破了謠言，他們很激動，有的孩子還鼓起了掌。

我看了幾個孩子的日記，劉潤貞表達了對你的思念，說自己這幾天表現不錯。很多孩子寫了對愛紅老師的理解與感謝。建議你看看新轉來的孩子寫的日記。

老師們很牽掛你，但鑑於你關機不敢打電話給你，期待明天能看到您。

　　學生：__

給老師的一封信11

敬愛的方老師：

您好！

時光飛逝，轉眼間我們升入了三年級，在這金風送爽的.季節裏，我們又將迎來一個美好的節日——教師節。我首先祝您節日快樂，工作順利！

記得有一天，我發了高燒，扒在桌子上，有氣無力的，方老師走了過來，親切地問：“你怎麼了？”於是，老師摸摸我的頭，熱乎乎的，感覺不對，馬上打電話給媽媽。老師，您辛苦了！有人說，老師是園丁，培育一代又一代的人才，我覺得這句話沒錯，您就是園丁，爲我們講授知識，您爲我們付出了全部的心血。

寫到這，我要對您說一句，老師，您是我們心中永遠的天使！

老師，我在這裏祝福您！節日快樂，身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！

此致

敬禮！

給老師的一封信12

敬愛的鄭老師:

您好!

您如辛勤的園丁無私奉獻;您如紅燭默默無聞;您如春蠶只爲付出,不求回報人家都說如山,如海.但您對我們的愛,即像那拔地而起的高山,又像那波濤洶涌的大!

在許多的字典裏”老師”這個名詞是多麼陌生,又是多麼熟悉啊!陌生是因爲:老師一般是嚴肅的,不苟言笑的;說您熟悉是因爲:您與我們在一起生活了整整六年,就像我們的第二個.

現在我已經長大,漸漸學會了感恩.我想要感恩,報答的第一個不外乎是您------我的老師.

在這僅僅剩下的幾個月裏,我希望您能給我機會,讓我幫您做一些力所能及的事:幫您跑跑腿;管好教室的衛生;管好同學們的晨會課中的紀律我真心地希望給我這個爲您分憂的`機會.

幫助您做一些力所能及的事,這遠遠還不夠.我還要讓我在您的心中留下深刻的印象.怎麼個留法呢?我要把我最乖巧的一面展現在您的眼前------上課時認真聽講;按時完成作業;積極舉手發言做個優秀的學生!

每個老師和家長最看中的就是同學們的成績.我還要以優異的成績來報答您!從今天開始,從現在開始,我要緊記毛澤東的話:好好學習,天天向上.每天都爲自己定下一個小目標,向着目標永往直前!

您是火種，點燃了我們的心靈之火；您是石級，承受着我們一步一步踏實地向上攀登；您是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了我們，卻耗盡了自己這無私的愛,令人永世難忘.您講課的聲音:悅耳像叮咚泉水；親切似潺潺小溪；；激越如奔瀉的江流您的愛,像太陽一般溫暖像,一般和熙,像清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔

您------老師的愛,是天下間最偉大,最高潔的愛!祝您身體健康！

　　您的學生:陳丹華

　　20xx年4月18日

給老師的一封信13

親愛的王老師：

您好!提起筆便有千言萬語涌上心頭，但我最想說的一句話就是――能夠成爲您的學生，真的很幸運!

王老師，雖然您只教了我三年，但這三年裏，在您的陪伴下，我感到很快樂;在您的教導下，我感到很滿足;在您的愛護下，我感到很溫暖……

三年前，我在您的帶領下走進了使我快樂每一天的黃河路國小四三班。您的微笑、您的親切、您的熱情使我看到您第一眼就喜歡上了您，不出我所料，您的語文教學果然使我對學語文產生了極大的興趣。課堂上您傾其所有給我們傳授知識、課堂下您像知心朋友和我們促膝談心。

您注重書法教學，剛到班裏不久，您就誇我字寫得好，但我清楚，班裏寫一手好字的大有人在。可就是因爲您的鼓勵，我便加強書法練習，每當我有所進步，您就毫不吝嗇地大加表揚。從此，每次學校組織的書法比賽我的書法作品總能被選中;最值得一提的就是您持之以恆地培養我們的寫作能力。您經常讓我們閱讀，想必就是爲寫作做鋪墊吧!不管其他同學是否做到了這一點，我已經徹底愛上了閱讀，把閱讀當成了生活中非常重要的一部分。在作文課上，您帶着我們做遊戲、做試驗……教給我們善觀察、會思考，慢慢地，我有了一雙善於發現的眼睛，掌握了寫作的方法，使我對寫作產生了濃厚的'興趣。

時間過得飛快。轉眼間，我們已是六年級的學生了，即將離開母校、離開親愛的老師。前幾天，學校組織我們拍畢業照，同學們個個都興高采烈，可王老師您看着我們卻流下了眼淚，我知道這眼淚中滿含欣慰——是您讓我們從不懂事的小孩子變成了好學上進的少年、我知道這眼淚中飽含依依不捨——和老師您在一起時間甚至多過與父母的相處，師生情誼怎能忘懷?

王老師，我忘不了您的諄諄教導，我們會用學習進步和優異的成績來回報您!

祝您：

身體健康，青春永駐!

　　您的學生：XXX

　　20xx年X月X日

給老師的一封信14

敬愛的張老師：

您好！

今天的語文課是四二班的姚老師上的，我們學習了《延安，我把你追尋》這一課。

第二節下課，我們就像快樂的小鳥飛出教室，站好隊，數學老師帶着我們來到操場上指定的地方，老師先帶着我們圍着操場跑了幾圈，然後就開始做操了。

這時，田校長在臺上說：各個班級可能還有一些做操做的好的同學，沒有被挑出來，我們一定要選最好的同學來參加元旦體操比賽，各個班級要再好好選選！我聽了田校長這話，立即信心滿滿，勁頭十足，就更加認真地做了起來。

媽媽看到我一絲不苟在做操，也趕緊跑過來給老師說了一些話，我想肯定是媽媽在給我加油呢，我就做得更加認真了。果然，媽媽向我這邊走過來了，一邊走還一邊問同學們我在哪裏，一個同學指着我大聲說：喻昊澤在這裏！媽媽順着同學手指的'方向來到了我身旁，她對我說：你只要從今天起認真努力的做操，元旦時就一定能夠代表班級參加比賽，加油喲！我開心極了。做操結束後，我就跟着張釗源他們走了。

我們到了地方就站成一豎排，音樂一開始，我就用勁跳，但是有些動作緊張得忘了，還好不是在老師的面前做。我跳第二遍的時候，不知道是怎麼回事，田校長就毫不猶豫選中了我，我非常高興。

張老師，你安心好好照顧奶奶，等你元旦回來時一定要來看我們的表演哦！

此致

敬禮！

　　您的學生：xx

　　20xx年x月xx日

給老師的一封信15

親愛的雷先生:

你好。

首先，我祝你婚禮快樂！

我們就要畢業了。在過去的三年裏，謝謝你養育我，送我們去一所好的'中學。

四年級時，你來到我們班。我一環顧四周，就發現你是個超級老師。當你宣佈你的學歷時，我非常欽佩你！

當你教我們中文的時候，你不只是像其他老師一樣“嚴格”，而是給我們帶來一些幽默和快樂。同時，它也讓我們更容易學習，更牢固地記住我們的知識，而不是像其他老師教我們的那樣死板。

當我們做錯題目時，你會教我們小心翼翼地改正，直到我們理解爲止。你注重教學方法，從一個例子中得出推論，並用類比來幫助我們開闊思路。

你很和藹可親，就像我們的親戚一樣。因此，你既是我的老師，也是我的親戚。

雷先生，畢業後你還會記得我嗎？如果你不記得也沒關係，我會經常給你寫信的。不要更改你的電話號碼！

我將用我的知識回報你！

祝你:

青春永駐，孩子早生！

　　你的學生:張俊傑

　　20xx5月12日