數學《軸對稱圖形》聽課記錄

軸對稱圖形，定義爲平面內，一個圖形沿一條直線摺疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形。下面，小編爲大家分享數學《軸對稱圖形》聽課記錄，希望對大家有所幫助!

教師：XXX

科目：數學

聽課時間：20XX年11月28日

課時：一課時

課題：軸對稱圖形

聽課地點：第一國小

班級：六年級

課堂教學紀要

一、談話導入。

二、新授。

1、競賽形式：請學生拿出長方形紙片，剪出圓片

2、觀察剪出的圓的.形狀是怎樣的?生：是對稱的

3、演示播放課題，要求學生看本課的學習目標。

4、師演示圖形，得出對稱的圖形。請學生用自己的話說說怎樣纔是軸對稱圖形?(強調完全重合)

5、再演示一次，又讓學生自己歸納。生：相同。

6、理解軸就是一條直線，演示畫軸的形狀(一畫一點)強調跟虛線的形狀分開。

7、學生動手操作。

8、怎樣判斷是不是對稱圖形。

出示另一位學生的作品，觀察。

師：一個圖能不能有4條、2條對稱軸呢?

生：可以。

三、鞏固練習。

四、1、課件出示圖形讓學生判斷。

2、生舉例生活中的軸對稱圖形。

3、學生剪畫圖形。

五、總結。

六、佈置作業。