三極管串聯型穩壓電路的教學案例範文
(一)項目目標:
1.知識目標:運用所學的三極管放大知識、並聯型穩壓電路知識解決實際需求問題;
2.能力目標:通過教師、同學及互聯網的幫助,感受實際工作中仿真軟件的作用,鍛鍊學生髮現問題的能力,提高學生組織能力、交往與合作能力、學習操作技能;
3.教育目標:培養學生實際操作能力,以及與同伴合作交流意識和能力,加強團隊合作;
(二)項目重點:
1.讓學生了解三極管放大的條件;
2.綜合運用已學知識解決電路實際問題;
3.熟練所學的軟件,利用仿真技術解決實際問題;
(三)項目難點:
1.學生綜合運用已有知識來解決問題的能力;
2.分工合作完成測試項目;
3.電路製作的創新能力;
(四)教學方法:項目教學法
(五)教學準備:
1.15臺計算機;
isi7軟件1套;
3.25臺亞龍-135實訓臺;
(六)教學策略分析:
1.學習者分析
學生學習該項目之前已經掌握了Multisi7軟件的`基本操作,能夠較熟練使用進行電路仿真。
2.教學理念和教學方式
教學是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。電子技能訓練教學,緊密聯繫學生的實際掌握知識情況及社會需求。採用項目教學法,教師可以利用自身的優勢,成爲學生的知識傳播者、問題情境的創設者、嘗試點撥的引導者、知識反饋的調整者。學生是學習的主人,在教師的幫助下,小組合作交流中,利用動手操作探索,發現新知識,自主學習。
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