《小汽車》大班遊戲教案
活動目標:
1、參與遊戲“開汽車”嘗試爲各種汽車創編不同節奏。
2、遵守開汽車的遊戲規則,體驗共同遊戲的快樂。
3、能積極參加遊戲活動,並學會自我保護。
4、願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。
活動準備:
小汽車卡片等
活動過程:
一、遊戲《小汽車》。
出示小汽車胸飾,介紹3路公交車。
提問:看看誰來了?乘過3路車嗎?怎樣才能做3路駕駛員?(幼兒自由講述)
老師小結:只有不東張西望的駕駛員纔會一直按3路路線走,所以能做3路駕駛員。
1、 我是小司機
教師示範“開汽車”(哼唱開汽車旋律)
師:看看司機是什麼時候開到站的?到站後說了什麼?(請上我的小汽車,請上我的小汽車,快快坐上我的'小汽車。)什麼時候乘客坐上汽車?
指導重點:
(1)小司機及乘客要記住自己的節奏型。
(2)幫助幼兒分辨何時邀請乘客和如何邀請乘客的方法。
2、3路開動了
請兩位幼兒分別擔任3路小司機。(教師彈琴並根據幼兒的實際遊戲情況作相應的評價。)
指導重點:
(1)幼兒是否按遊戲規則進行遊戲,並且將遊戲規則落實與實際遊戲中。
(2)其餘幼兒也能聽着音樂共同互動,拍出或跺出3路的節奏型。
3、許多車子開來了
增加不同的車型
討論:還想開什麼車,這種車開起來怎麼樣?你想怎麼開?爲什麼?
出示灑水車、冰激凌、吉普車,請幼兒爲這些車設計節奏。
指導重點:幼兒設計的動作要與其它節奏不同,並且要能跑動起來。
聘請駕駛員,請客人老師和幼兒共同遊戲《小汽車》。
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