《汽車上》小班音樂遊戲教案
活動目標:
1. 能跟隨音樂節奏來模仿汽車上各種部件的動作,體驗坐盒子汽車的快樂。
2. 在遊戲中感受兩兩合作遊戲的快樂。
活動準備:
1. 經驗準備:知道汽車的基本構造,觀察過汽車上的人物的各種狀態。會唱歌曲《汽車上》前三段。
2. 材料準備:盒子做的汽車人手一個、音樂。
活動過程:
1.跟隨音樂《汽車上》,開着汽車做相應動作進活動室。
師:孩子們,秋天到了,讓我們一起開着汽車去郊遊,好嗎?(幼兒邊做動作邊演唱歌曲《汽車上》)
2.聽故事,引發興趣。
教師:汽車呀到站啦,我們這麼多汽車先停下來,玩個遊戲好嗎?
你能找輛汽車面對面的開嗎?
3.學習第一段、第二段動作,嘗試兩兩合作遊戲。
(1)老師和其他一位老師示範。
教師:今天又我班又開來了一輛小汽車,也出來玩遊戲了。看,我們是怎樣玩的呢?看看跟你們倆剛纔開的汽車哪裏不一樣?(師師示範一遍)
(2)討論遊戲規則,喚醒幼兒的前知經驗。
師:哪裏不一樣呢?(兩輛汽車交換了)誰知道在音樂的`什麼地方交換的呢?(間奏即沒有歌詞的地方)
(3)幼兒再聽一遍音樂,把交換朋友的地方,把動作做出來好嗎?(教師播放音樂一二段,提醒幼兒提醒做喜歡的動作表現間奏:雙手交替飛、拍手、拍腿)
(4)師幼合作示範。
教師:這次我來找個好朋友一起開汽車,看看誰學會了這個遊戲?
評價:在間奏處,兩輛汽車要交換開哦!
(5)幼幼合作示範。
教師:你會開汽車嗎?趕快找輛汽車玩遊戲吧?他們會了,你們會了嗎?
(6)全體幼兒跟隨音樂遊戲。完整傾聽音樂前三段。
師:我們的小汽車要出發了,請你找個好朋友玩一玩。
4.全體幼兒交換朋友合作玩遊戲。
師:讓我來重新找輛汽車開開吧!
5.結束
今天我們在汽車上玩得可真開心,現在我們就一起開着小汽車出去兜兜風吧!(教師帶領幼兒一組一組接着開汽車出去)。
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