有趣的語文課作文

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的有趣的語文課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的語文課作文1

今天，朱老師給我們上了一堂別開生面的語文課。

一上課，朱老師就興高采烈地給我們看她幾年之前寫的日記，還給我們分享一個發表日記的小機會，就是在班級裏辦一份報紙，用來發表寫得很好的日記。

報紙最重要的就是一個刊頭了，朱老師讓我們四人小組討論一下，大家想出來的刊頭是什麼。

朱老師話音剛落，我們就熱火朝天地討論起來了。

每一組的結果都是五花八門，朱老師笑着把大家設計的刊頭寫在黑板上。讓我們投票決定用哪個刊頭。

我們小組用“七彩小畫筆報”這個刊頭。“七彩小畫筆報”加油啊！

最後，我們選用了十六票的'“天天多彩報”。可老師讓我們把票數也很多的“妙筆生花報”和“天天多彩報”在班級裏投票。最後的結果是“妙筆生花報”成了正式的刊頭。

我喜歡這節語文課！更愛朱老師上課的氣氛，生動有趣。從今日起，也希望自己能養成天天堅持寫日記的好習慣。

有趣的語文課作文2

今天我們上了一節有趣的語文課，講課的老師是黃韻淇、吳冠辰、王姿涵和李屹颺，他們給我們講的是《日月潭的.傳說》那一課。

吳冠辰負責的是句子，王姿涵負責的是字，李屹颺負責的是詞，黃韻琪負責的是結構和總結，他們製作的PPT非常精彩，講的非常好。

首先是黃韻琪給我們介紹阿里山，講了阿里山名字的由來。接着吳冠辰給我們講了許多好句子，我們認真地把這些好句畫下來了。然後王姿涵上來給我們講的字，她講的很好，她讓我們將這些生字組兩個詞並且認真地讀。最後是李屹颺給我們講詞，雖然李屹颺讀錯了詞語，但是他及時糾正過來了，他講的也非常好。

四位小老師在講臺上給我們認真、仔細的講課，我們的樊老師，在一旁給我們記錄下這有趣的一節語文課。

今天這真是一節有趣的語文課呀！

有趣的語文課作文3

今天，我們上了一節有趣的語文課。早上，語文老師走進教室，對我們說：“今天我們要玩一個遊戲，好不好？”玩遊戲，那我們當然會痛痛快快地答應。起碼沒有像上課那麼累，勞逸結合嘛。老師突然又拉開了嗓子：“今天我們玩‘照成語做動作’。” “照成語做動作？”我們問道。“對！玩法是：找一個人說成語，再找幾個人扮演成語中的角色，準備好就可以‘開拍’了”

同學們都把手舉得高高的，生怕老師看不到。結果，我被老師點到了。我說：“守株待兔！”老師找來邱子維、鍾正楠。邱子維當農夫，鍾正楠當兔子。鍾正楠一頭撞在邱子維的腳下，邱子維抓起鍾正楠的`一隻手，說：“哈哈，給我抓到了一隻大公兔，今天晚飯有着落嘍！”就是邱子維的這句話，把同學們逗得鬨堂大笑。

“叮呤呤……”這節有趣的語文課就在這歡笑聲中度過了。

有趣的語文課作文4

今天下午，我們上了一節有趣的語文課。

上課了。丁老師親切地說：“誰能用茂密的造句？”同學們立刻爭先恐後地舉起了手，有的說茂密的枝葉，有的說茂密的樹林，還有的說茂密的葉子……我的'前桌張津赫也舉了手，丁老師說：“茂密的—張津赫！”我們聽了哈哈大笑，丁老師也笑起來了，我們大聲地學着老師說：“茂密的—張津赫！茂密的——張津赫。哈哈哈！”張津赫也笑了！

這節課我和同學們都特別高興，這真是一節有趣的語文課！多麼高興啊！多麼難忘啊！

有趣的語文課作文5

上課鈴聲響了，這節課是語文課。劉老師慢慢走上講臺對大家說：“這節課我給大家做一個小遊戲”。

老師拿出一個藍色的袋子。讓大家猜猜裏面裝的是什麼？老師請袁雨涵摸一摸袋子裏什什麼，袁雨涵猜不出來。老師又叫萬時語摸一摸萬時語也猜不出來。然後老師叫雷雨書摸一摸，雷雨書覺得是糖果。爲了知道到底對不對，所以老師請陳玥潼判斷陳玥潼也覺得是糖果。

老師慢慢地打開了藍袋子，裏面還套着一個白袋子，我們差不多看清楚了。老師讓我們觀察到底是什麼，同學們有的說是糖果、有的說是茶葉、有的說是種子。大家都很想知道袋子裏裝的'到底是什麼？最後老師把白袋子打開了，我們好激動呀！袋子裏面裝的原來是奶片呀，我們大家向老師保證寫一篇好文章，老師獎勵我們全班同學一人一個，奶片的味道真是好極了！這節語文課真是有趣呢！

有趣的語文課作文6

7月21日星期二終於到了，我非常興奮。因爲暑期班黃老師要在語文課上教我們做夾心麪包。

我們終於等來了語文課，黃老師帶來了幾塊麪包，我也看見大家都帶來了許許多多的材料：有藍莓果醬、有草莓果醬、有蕃茄醬、有青瓜片、還有葡萄乾等，黃老師把麪包材料發給了每位同學。

開始動手做麪包了。我先拿出一塊麪包在上面均勻地放上葡萄乾、用小勺子塗上藍莓和草莓兩種果醬、再把第二塊蓋在第一塊麪包上，接下來再讓黃老師用蕃茄醬在上面擠了一些圖案，圖案各式各樣，有五角星的、有娃娃笑臉的、有小動物的……可以根據自己的喜好，擠出不同的形狀，非常的可愛，看了就使人食慾大增。接下來我們又做了二、三個，每一個都是不一樣的，彷彿就象一件件精美的藝術品呢！

我把親手做的麪包帶回了家，我的家人品嚐的美味的麪包對我連連誇讚：“我家童童長大了！都會學做夾心麪包了。”當時，我的`心裏就象帶回家的麪包一樣甜滋滋的。

有趣的語文課作文7

語文課很有意思,王老師有時會出字謎讓我們猜,有時會給我們講小故事,有時會給我們讀詩歌.我都很喜歡。今天的內容如下：

螃蟹

螃蟹，螃蟹，你爲什麼嘴巴吐白沫？

是不是剛剛吃完了午餐正在刷牙漱口？

是不是在流口水想吃我手裏的大蘋果？

0的故事

一天0碰到了8，它說：“別以爲你瘦了腰我就不認識你了！”

一天0又碰到了9，說：“別以爲你多了個尾巴我就不認識你了！”

春雷

轟隆隆，誰那麼頑皮？

驚得小草忍不住從泥土裏探出頭來。

嚇得小花紅了臉。

吵得在睡夢中的.小動物不情願的睜開了雙眼。

呀，是春雷呀！

是春雷在敲響春天的大門。

有趣的語文課作文8

今天我上了一堂有趣的`語文課，題目是猜腦筋急轉彎。大家一聽，興高采烈，連忙開始準備。

終於開始了，沈成凱出了一道題，用“11本書”寫一個成語，要用上英語，大家開始冥思苦想，可是怎麼也想不出來，老師讓他說答案，原來“書”的英語是“BOOK”，有點像“不可”，“11”有點像“思議”，所以就是“不可思議”。大家聽了，掌聲不斷，這個腦筋急轉彎真好！後來又有很多腦筋急轉彎，都很好。等到王靖怡說“八個8怎樣加等於1000”的時候，我們班都舉起了手，因爲以前都猜過。等她說了答案，大家都叫：“原來是這樣。”就這樣過了一堂課……

這次出腦筋急轉彎的課我非常喜歡，太好了！要是下次還有機會，就更好了！

有趣的語文課作文9

標點符號真有趣

從前，有一個老財主，他是一個“鐵公雞”，十分吝嗇。

有一天晚上，下了一場大雨。一個書生來到老財主家裏，請他讓自己借住一晚上。老財主不同意，又不想讓別人說自己吝嗇，只好寫了一張紙條。上面寫着：下雨天留客天留我不留。老財主心裏想：誰能說我吝嗇呢？

這個書生看到紙條後知道了老財主的意思：下雨天留客，天留我不留。他想了想，填上了幾個標點符號，變成了“下雨天，留客天，留我不？留。”

老財主看了十分驚奇。

有趣的語文課作文10

今天，我雖然遲到了，但一進教室便發現了黑板上反常的句子：晚上，雨來在桂林中彩；早晨，夜鶯在花叢中賣糖葫蘆……這不是課文裏的人物和地點嗎？我愣住了。原來，同學正在玩一個遊戲呢！

我看着這些句子，彷彿看見了夜鶯在花叢中大聲叫喚：“賣糖葫蘆囉！”還有盲童安靜竟然在意大利傳信；哈默在南太平洋加拉巴哥島遊玩中國的金華雙龍洞……這些出乎意料的句子使我因遲到而難過的心裏瞬間變得開心了起來。我也好像看見了同學們的歡樂：有的雙手捂住肚子；有的開心得一蹦三尺高；有的笑得眼睛就像一根極細的線；還有的.兩排潔白的牙齒都露在外面；更有的坐在椅子上前俯後仰。此時此刻，雖然我沒有直接參與這場遊戲，但同學們的歡聲笑語讓我彷彿也置身其中了。

真是一節“有趣”的語文課，我希望還可以有一次這樣意想不到的語文課。下一次，我一定要親身體驗這種快樂。

有趣的語文課作文11

愉快的暑假結束了，新的學期開始了。這個學期，我們也換了一位語文老師，她給我的印象是和藹可親的，幾乎每時每刻都是微笑着的.，我第一次看到她就喜歡上這個新老師了。

開學第一天，我們懷着激動的心情回到學校，因爲我們又可以在知識的海洋裏衝浪了。“叮鈴鈴……”上課的預備鈴打響了，潘老師夾着課本微笑着快步走進教室。潘老師走上講臺，向我們鞠了一躬，便自我介紹起來：“我姓潘，是從一小調上來的一名老師。從今往後，我就是你們的語文老師了……”老師教我們學的第一課，題目是《師恩難忘》。潘老師有條不紊地給我們講解詞語的意思、課文的中心、段意等重要的知識要點，我們很快就理解了課文內容。潘老師講課時還時不時插入一個有趣的故事，使我們在哈哈大笑中明白了一個又一個道理。

俗話說：“老師是人類靈魂的工程師。”是啊！潘老師就是一位教學有方的好老師。她那生動有趣的課堂使我們愛上了語文，愛上潘老師上的語文課……

有趣的語文課作文12

前段時間，我們上了《畫楊桃》這一課，今天這堂語文課，朱老師就帶了兩個楊桃。

朱老師用水果刀把一個楊桃對半切開，並把完整的楊桃和切開的楊桃放在講桌上，和藹可親地說：“先觀察一下它的顏色和形狀，再用你們靈巧的手畫一畫吧！”

老師的話音剛落，我們就睜大眼睛觀察。我發現完整的'楊桃像壓膜機，切開的楊桃像五角星，它們有一個相同點都是綠色的，中間還有一顆核。我拿出一支鉛筆和一張白紙，動手畫起了楊桃。

我先畫了兩個五角星，然後進行修改和潤色，很快我就把切開的楊桃畫好了。

我們都把楊桃畫好了之後，朱老師就把楊桃切成一片一片的，分給大家吃。我嚐了一小口，它的果肉又酸又甜，它的果皮又苦又澀。

這真是一堂既有趣又讓我難忘的語文課。

有趣的語文課作文13

昨天老師跟我們玩了一個畫鼻子的遊戲。

首先老師向一個同學借了一條圍巾，她說我隨便叫一個同學來畫鼻子，可惜沒叫到我，而叫了郭子寧。郭子寧竟然準確無誤地畫在了鼻子的位置上，我們都很驚訝，然後老師讓我們擾亂他的視線，又矇住他的`眼睛，讓他在原地轉了三圈，再放開他，最後讓他自己麼摸索到黑板上畫鼻子。

可他這次把鼻子畫到了頭的上面，我們見了都哈哈大笑起來。隨後張老師幫郭子寧解開了圍巾，他一看錯了，急忙嗖地竄回了座位。

這節語文課可真有趣啊！時間也過的特別快。

有趣的語文課作文14

星期五上語文課的時候，老師教我們玩木頭人的遊戲，我們可開心了！

它的玩法是不許用手摸，在三分鐘內只可以和它說悄悄話，也可表演節目，最後必須把人逗笑。

我最喜歡的徐天宇和尚凱航的表演。尚凱航先讓徐天宇把身子轉到黑板那邊。尚凱航先把拉鎖拉下來，再把頭放到衣服裏面。最後用手拉着衣角，不讓自己看見。尚凱航再叫徐天宇把身子轉過來。尚凱航先是走着走着快到講臺旁邊的時候，不小心摔了個大跟頭，他又走了不到一分鐘就撞到門了。再次走上講臺又摔了一跤，可他再次走到老師講桌邊的時候又向左走了一點不小心又撞到黑板上。他又耐着性子繼續往前走了一分鐘，纔來到講臺的另一邊再次摔了一個跟頭。終於把徐天宇逗笑了。

尚凱航最後也把我們大家和老師都逗笑了。

老師笑的臉都紅了像是熟透的.紅蘋果一樣美麗好看。

最後，我們上了一堂有趣的語文課，希望多開展這樣的課堂。太生動有趣了！

有趣的語文課作文15

今天上午第二節課是語文課，黃韻淇、吳冠辰、王姿涵和李屹颺給我們講第四單元語文天地上的課文——《日月潭的傳說》！

他們做的'PPT都很好，首先是黃韻淇老師給我們講了阿里山的簡介和日月潭的簡介，我們都聽的很認真，黃韻淇提的問題我們也都積極回答。然後是王姿涵老師給我們講的字，他想讓我們把這個字的正確讀音讀一遍，然後再提問這個字能組什麼詞。然後是李屹颺老師給我們講了詞，它分爲三大類來講，一是近義詞、二是反義詞、三是好詞，他的PPT也很有意思。最後是吳冠辰老師講的句，他把每一個好句都講的非常清楚。

最後我們爲他們組提了優點還提了一些建議，他們組爲我們後面的組做了非常好的開頭。

這真是一節有趣的語文課！