有趣的手工課手工作文

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的有趣的手工課手工作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的手工課手工作文1

秋天到了，涼風習習，落葉在半空中飛舞着。我們的思緒也隨着落葉的搖曳，慢慢地飄向了我們的目的地——七都實踐基地。

踏進基地的大門，一位“嚮導”就迎了上來，他顯得很紳士：“親愛的同學們，歡迎你們來到富饒的七都！”我們大家不顧風塵僕僕，興奮地東張西望。跟着“嚮導”，走入結藝室，在那裏，一位老師已經等候着我們了。她一直面帶着微笑，臉上時不時泛出淺淺的酒窩，真討人喜歡。

結藝室佈置的非常獨特，四周的牆壁上懸掛着各式各樣的中國結，顯得非常喜慶。我非常好奇，一幅一幅欣賞起來，這些中國結真漂亮呀，有方形，有菱形，但更多是圓形的。我們被分成六個小組，分別坐在擺成了六個菱形形狀的椅子裏。

老師首先給我們發下了一些工具：一根紅色的細副線，一根綠色的粗主線，還有五顏六色、亮晶晶的珠子。同學們各個摩拳擦掌，躍躍欲試。“不要着急，同學們，今天我們要做的是中國結的一種——平結手鍊，先讓我給大家示範下。”老師把主線和副線拿出，各對摺一次，把副線用珠針釘在泡沫板上，再把主線壓在副線上，形成一個扣珠。老師反反覆覆給我們示範了三次，還教了我們一個獨家祕訣——“先挑後壓，先壓再穿”。

我早已迫不及待，未聽完老師的再三告誡，就先開工了。我照着老師的樣子做成扣珠，可在編制第一個平結時就遇到了困難，試了好幾次都沒有成功。真想不到看起來簡單的平結手鍊，竟然那麼難編。於是，我只好向老師求救，老師看了以後“噗”的一聲笑了出來：“你在挑的時候忘記壓了，而在壓的時候又不知道穿在哪兒了。”我恍然大悟，拍了拍自己的腦門。

我繼續編制着平結，總算到穿珠子的時候了。我卻怎麼也穿不進去，眼看着同學們都快編好了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。坐旁邊的同學及時伸出了援助之手，她拿住線，我小心翼翼地將珠子穿過線，這樣反反覆覆，六個珠子很快就被穿進了繩子裏。“叮鈴鈴”下課了，一條閃閃發亮的平結手鍊也大功告成，隨之問世了。看着自己的勞動成果，我簡直愛不釋手，立馬將它戴在了自己的手上。

平結手鍊也有好的寓意呢！它象徵着人們平安出入，據說在本命年戴上，還會招來好運呢！

有趣的手工課手工作文2

從前，在一片美麗的大森林深處，有一所“智慧之星”動物學校。小動物們最愛上的.就是有趣的手工課了。

一天，長頸鹿老師給同學佈置了一項稍微有點難度的手工作業。這下，胖胖的小豬可爲難了。它本來就有點笨手笨腳的，更何況精細的手工活兒了。於是，小豬就打算去請教小兔，因爲小兔的手工做的最細緻，可以稱得上是巧手大王。

小豬拿着一張寫滿自己想法的紙走到小免面前，說，“小白兔，你能幫我一起完成這次作業嗎？這個紙上是我的想法，你看看吧！”然後把紙放在了小兔面前。

小兔正準備出去玩呢，哪有耐心教他啊，看都不看，說“我現在忙着呢，別來煩我，我是不會教你的，你還是找別人去吧。像你這麼笨，怎麼也不可能做好！”說完，小兔蹦蹦跳跳地走了。

聽了小兔的話，小豬很傷心。它不明白爲什麼小兔總嘲笑他笨，可能是因爲它手工課的成績一直太差了吧。

沒辦法，小豬隻能去請教聰明機靈的小貓。可是，轉了一圈都找不到他。正垂頭喪氣地往家走時，忽然看見小貓正在河邊釣魚呢。小豬高興極了，遠遠地就朝着小貓喊：“小貓，小貓，我總算找到你了，你教我做這次作業吧！”小貓並沒有理會它，小豬以爲小貓沒聽見，就更使勁地喊：“小貓！小貓！”

小貓被小豬的大嗓門嚇了一跳，魚杆都掉進水裏了。他趕緊撈起水裏的魚杆，回過頭沒好氣地對小豬說“喊什麼啊？你沒看見我正在釣魚呀？魚都被你嚇跑了！”說完，扭過頭去不再理它了。

小豬沒辦法，低着頭默默回家了。

第二天早上，當老師收作業時，看見全班就小豬沒有交作業，於是嚴厲地批評了他一頓。小豬難過極了，可小兔小貓卻在一旁偷笑“活該，真活該！”

最後，老師要求小豬下一週必須交作業，否則就會有懲罰。

可憐的小豬看小貓小兔都不肯教他，只好去找好朋友，也是笨手笨腳的小花狗幫忙。小花狗心地善良，朋友有困難，他肯定會幫的。果然，他二話不說就答應了。

於是，二個笨笨的小傢伙一起，每天不停地練啊做啊，經過三天刻苦的練習，小豬終於學會了做手工，而且做得非常精美。看着親手完成的作品，他非常感謝小花狗。

當小豬把作業交給老師，看到老師和同學們驚訝的表情時，他開心極了。老師問小豬，是誰幫助了他。小豬指了指和他笑得一樣開心的小花狗。

沒過多久，老師就把小花狗評爲了“樂於助人之星”。

小兔和小貓很鬱悶，明明自己什麼都會，作業也完成得很好，爲什麼卻沒有被評上呢？唉，爲什麼當初沒有把自己會的東西教給別人呢？