幼兒園中班美術活動教學反思
幼兒園中班美術活動教學反思
這個活動是讓幼兒從動畫片《西遊記》中瞭解孫悟空頭上的緊箍咒和芭蕉扇的形狀、顏色、圖案,並學會製作芭蕉扇和緊箍咒,初步感受印第安風格,以此提高幼兒的觀察能力、動手能力以及審美能力,體驗製作的快樂。
在課前通過觀看《西遊記》視訊動畫,瞭解孫悟空頭上的緊箍咒和鐵扇公主的芭蕉扇的外形特點和花紋圖案。運用油畫棒結合多種圖案裝飾芭蕉扇,幼兒園用毛根製作緊箍咒,感受輕鬆愉快的製作氣氛,體驗"三借芭蕉扇"的遊戲樂趣。整個活動以遊戲情境貫穿始末,瞭解孫悟空頭上的緊箍咒和芭蕉扇的形狀、顏色、圖案,並學會製作芭蕉扇和緊箍咒,以此提高幼兒的觀察能力、動手能力以及審美能力,體驗製作的快樂。整節課幼兒玩的很開心,但也存在一些問題。
一、匯入部分過長
匯入部分通過談話激發幼兒的興趣,引出緊箍咒和芭蕉扇,並通過提問,讓幼兒回想起緊箍咒和芭蕉扇的樣子和特徵,同時做了小結。緊箍咒的形狀像個圓圈,是金色的;芭蕉扇的形狀像一個葫蘆,上面有非常漂亮的花紋圖案。
二、本節課安排的內容過多
由於要製作緊箍咒和芭蕉扇兩個內容整合放到一節課裡,首先孩子操作時不夠,在介紹示範的`時間也縮短了,沒能夠很詳細的給幼兒做講解示範。在出示芭蕉扇的紙模和毛根時,同時提問了兩個問題,這個提問方式是不對的,針對幼兒的年齡特點,應該一次提一個問題,給孩子更加清晰的方向。其次,在介紹材料時,沒有很重視先後順序。在引導幼兒如何在紙模上塗色、畫花紋時,自己示範的順序也是不夠合理,應該先畫扇面再畫扇柄。
三、評價和交流的方式不夠多樣化
在最後一個環節,展示欣賞作品幼兒相互交流,這個環節的評價很單一,沒有請幼兒互評,自評,在今後的教學中應該重視這一點,美術課的評價更加重要,要做到讓幼兒欣賞美的同時,又能夠知道自己的不足,吸收其他幼兒的優點,同時也能在此環節給幼兒充分發揮自己的空間,也有利於培養幼兒的榮譽感。
-
【推薦】我們的數學老師作文
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我們的數學老師作文,希望對大家有所幫助。我們的數學老師作文1要評選最嚴厲的老師,當然是我們...
-
六一兒童節老師給孩子的祝福語
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到祝福語吧,祝福語的型別多樣,可以是感動的,興奮的,幽默的。相信很多朋友都對寫祝福語感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的六一兒童節老師給孩子的祝福語,僅供參考,希望能夠幫助到大家。六一兒童節老師給孩子的祝福語11...
-
幼兒園教師晨會的口號
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到口號吧,口號以其時間性、階段性和空間性的特色,表示著不同時代和不同地區人們的生活重點。你所見過的口號是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒園教師晨會的口號,歡迎大家分享。幼兒園教師晨會的口號1一、新...
-
最新國小教師辭職信
在崗位上呆了一段時間後,某些條件下我們會離開崗位,那麼就會向領導提出辭職。你知道寫辭職信需要注意哪些問題嗎?以下是小編幫大家整理的最新國小教師辭職信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。最新國小教師辭職信1尊敬的xxx校長:您好!最近,學校組織教研活動頻繁,您費心了,現在...