國小生健康教育活動記錄範文
關於國小生的健康教育活動結束了,老師們應該如何做記錄呢?以下是小編爲大家蒐集整理提供到的國小生健康教育活動記錄,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習!
國小生健康教育活動記錄範文1活動時間:11月16日
活動地點:教師會議室
參加人員:各班老師、各班學生代表8名
教育內容:
一、怎樣防治凍傷。
凍傷,是由於寒冷的空氣引起局部血液循環障礙聽致,多發生於手、足、耳朵、面頰、鼻尖等血流不暢的末梢部位。凍傷的症狀和體徵,可分爲三度。
(1)一度凍傷。局部紅腫,灼痛,刺癢。皮膚漸變爲藍色或紫色,症狀爲1周左右可自行消退。(2)二度凍傷。除上述症狀外,腫脹更明顯,且出現水泡,約2—3周形成痂皮,脫痂後痊癒,不留下瘢痕。(3)三度凍傷。損傷可累及皮膚全層,並擴展到皮下組織甚至肌肉,可出現組織壞死,常有血性水泡。
凍傷的防治措施如下:
(1)一度凍傷的處理。最好的辦法是先在屋裏活動活動,然後用手輕輕地摩擦,打一盆溫水泡一泡,待到自我感覺好些時再換一盆熱水泡,直至皮膚顏色呈現深紅色或紫紅色爲止(約需40分鐘)。
(2)二度凍傷的處理。發生水泡和破爛前,可用消毒針挑破,蓋上無菌紗布墊保暖,或將紗布上塗一層厚厚的凍瘡膏,每天換藥一次。
(3)三度凍傷的處理。可用1:4000高錳酸鉀溶液沖洗,然後塗上1-2%的龍膽紫。
凍傷和凍瘡的預防:冬季多進行體育鍛煉,增強禦寒能力;經常摩擦雙手等促進局部血液流動;多吃熱的食物,多吃蛋白質、脂肪類食物,增強體質等。
二、腹部受了傷如何處理。
腹部受傷可分爲兩大類。
(1)擠、壓、跌、打和踢傷。主要表現是通常沒有傷口或只有一二處淺傷,但裏面的胃腸可能受到了破壞;腹痛,用手一壓痛得厲害;休克,病人頭暈、面色蒼白、皮膚溼冷、呼吸表淺、脈搏快而弱;內出血,大量出血可引起暈例、臉色蒼白、呼吸極淺、病人乾渴,不斷要喝水。
(2)刺傷、彈傷。傷口一般不大,可推測傷了什麼臟器。如果傷了胃腸,就會發生腹膜刺激症狀,此時腹部痛得厲害,肚皮摸着發硬,像木板一樣。如果傷了腹內較大的血管,或者傷了肝臟、脾臟,就有“內出血”的現象。
腹部受傷的急救處理,一般說來,胃腸貫通傷除了嚴重者外,在傷後6小時內尚未引起腹膜炎或內出血不多的'時候,送到醫院施行手術是大有希望的;12小時以後,腹膜已開始發炎,內出血已經相當多時,施行手術希望就小了;等到18小時後,腹膜炎已很嚴重,內出血已經太多時,再施行手術作用不大,而且有促進早死的可能。所以,腹部受傷必須儘快地送往醫院搶救。
在送醫院前要做些臨時救護。
(1)有深傷口者:把傷者放平,解開衣服,把肚皮上的傷完全露出來;找一兩條幹淨毛巾或一大塊乾淨布,浸在開水裏,取出擰乾,蓋在傷口處;傷者不準喝水和吃東西,因爲喝水、吃東西都能導致傷口擴大;急送醫院。
(2)有內出血現象者:把傷者放平;鬆開衣服,用被包好,預防或治療休克;傷者不能喝水、吃東西;若內出血嚴重,就用布條或繃帶由手指尖與腳趾尖用力向上纏裹,一直達到大腿根,使四肢血的大部分集中在腦與心、肺等關係生命的重要臟器裏;迅速送到醫院搶救。
國小生健康教育活動記錄範文2活動時間:10月10日
活動地點:教師會議室
參加人員:各班老師、各班學生代表8名
教育內容:
一、骨折後怎樣急救
骨折可分爲兩類:單純骨折(即閉合性骨折),指骨折處皮膚沒有損害,折斷的骨頭不外露;複雜性骨折(即開放性骨折),指斷骨刺傷了局部肌肉、皮膚、斷骨露在處面,容易感染併發骨髓炎。根據骨損傷程度又可分爲不完全骨折和完全骨折。
骨折的主要症狀:(1)疼痛。先輕後重,以致可出現痛性休克。骨折處壓痛明顯。(2)功能喪失。如下肢骨折不能走路等。
(3)肢體畸形。骨折處原來附着的肌肉失去了平衡,加上組織腫脹,局部出現成角、變短等。(4)骨摩擦音。(5)骨傳導音減弱。
骨折的急救處理:送醫院前急救的重點是及時正確地止痛、止血、固定,防治休克。要認真檢查有否其它嚴重損傷。要限制患處活動,以免骨折殘損的尖端刺傷周圍神經、血管、組織等。
限制活動的方法是用夾板固定。如果沒有夾板,可就地取材,選用木棒、硬紙板等物代用夾板。夾板固定後,急送醫院救治。
二、異物阻塞氣管怎麼辦
氣管異物多發生於幼兒和少年,當孩子邊吃邊玩時,突然停止活動,出現陣發性高聲嗆咳、陣發生喘鳴等現象應懷疑爲氣管異物。其救治措施如下:
(1)立即將一個牙墊或類似牙墊的代用品塞進患者口裏,使嘴張開,以便從口腔中排出異物。
(2)向病人口腔內伸進食指或牙刷柄,直達咽部,刺激患者作防禦性深呼吸。
(3)設法使病人增加上腹部的腹壓,以便排除氣管異物。如是小兒,可讓其趴在救護者的膝蓋上,頭朝下,捶其背部。
上述方法,若不成功,應立即送往醫院搶救。
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