國小二年級作文教案學寫留言
一、談話導入 ,猜留言條
1、板書:留言條。
2、看了留言條,你想知道什麼?
二、讀讀範例,學留言條
1、學生自讀留言條,邊讀邊思考剛纔提出的問題。
2、討論交流:
(1) 什麼是留言條?
(2) 什麼時候要寫留言條?
(3) 寫留言條要注意些什麼?
3、板書:寫清給誰看的;寫清留下的話;寫上留言人的名字、留言時間。
三、看看對話,說留言條
1、出示對話
路路:阿姨,小亮家裏的人不在嗎?
阿姨:是的.,他們上街去了。
路路:請您替我把這本書交給小亮。
阿姨:行啊,你寫個留言條吧。
2、讀對話,根據對話內容寫一張留言條。
3、小組討論。
4、指名說留言條,師生評議。
5、教師小結,提醒寫留言條要注意的格式。
四、學生實踐,寫留言條
1、談話提出要求:根據自己的生活實際,給父母或同學寫一張留言條。
2、學生自由寫留言條。
3、小組內交流,及時提出修改意見。
4、展示學生的留言條,適當評價。
五、延伸課外,用留言條
教師小結,鼓勵學生今後在生活中多用留言條。
附板書:
學寫留言條
寫清給誰看的; (稱呼頂格寫)
寫清留下的話; (開頭要空格)
寫上留言人的名字、留言時間 (右下分行寫)
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