標點符號的爭吵作文集錦15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的標點符號的爭吵作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

標點符號的爭吵作文1

夜晚靜悄悄的，人們都甜甜地進入了夢鄉，只有蟋蟀先生還在忘我地演奏小夜曲，突然書房傳來一陣嘈雜聲，仔細傾聽原來是標點寶寶們在比誰的功勞最大。

逗號最先蹦蹦跳跳地跑過來，說：“我的功勞最大了，如果沒有我，那整篇文章都沒有停頓了，不是要讀得累死？”

句號聽見了撅着嘴巴不服氣地說：“我纔是最重要的，如果沒有我，文章豈不是要變成沒完沒了了？”

問號聽了也不甘示弱地說：“你們都別爭了，功勞最大的應該是我，如果沒有我，怎麼能引起別人的思考？”

“你們就這樣，也沒有我厲害，我可以簡化句子，把沒說完的話用我代替。”省略號插着嘴說道。

標點寶寶們爭得面紅耳赤，不分勝負。

正在這時字典爺爺擼着花白的`鬍子走了過來，他慢悠悠地說道“孩子們別爭了，你們各有各的用處，一篇優美的文章，需要彼此共同協作才能完成。”

標點寶寶們聽了都低下了頭，這才知道，要團結友愛才能讓自已發揮更大用處。

於是，書房又恢復了往日的平靜。

標點符號的爭吵作文2

一個月星星很少的夜晚，月亮照亮了地球，夜很靜。然而，一個小工作室的噪音打破了夜晚的寧靜。原來是幾個標點符號在努力跟上競爭。來，我們去看看！

當然，這裏最小的`也算逗號。但她扭着長尾巴，驕傲地站在舞臺上，睜大眼睛說：“我的角色當然是最偉大的。沒有我，人們就寫不出好文章，句子就像長麪條，讓讀者喘不過氣來！”

這時，感嘆號咳嗽了兩聲，標點的眼神都朝她走來，觀衆頓時安靜下來。他趾高氣揚，邁着矯健的步子，說：“我對文章最有幫助！沒有我的文章，就不會有感情色彩，就像一點開水，讓所有人都覺得無味！”感嘆號的聲音驚天動地，彷彿大地都在震動。

省略號也來湊熱鬧了。他慢慢走上舞臺，吞吞吐吐地說：“要說我的作用比你大得多。沒有我，文章會變得沒完沒了。”他還沒說完就被一個問號打斷了。

問號搖了搖頭，走上舞臺。但是他的頭太大了，讓大家都笑了。然而她不甘示弱，艱難地走上舞臺，說：“沒有我讀者怎麼思考？怎麼能激發讀者的感情呢？”

標點符號爭吵不休。其實標點符號各有千秋。只有正確認識自己，充分發揮自己的優勢，才能更好地爲他人服務。

標點符號的爭吵作文3

一天，紅紅用她那神奇的筆寫了一篇作文，作文裏的小標點趁大家不注意時紛紛跳了出來。

逗號是最驕傲的一個，他跳出來說：“哈哈，我的.能力真強啊！沒有啦我，文章就沒有停頓的時候。”

句號不同意了，他說：“要是文章裏只有你，那文章就沒有結尾了，有我纔有結尾。”

感嘆號跳出來不服氣的說：“你們都沒什麼大用處，我不僅能讓句子有結尾，還能讓句子更有感情。”

“我不僅有你感嘆號的能力，還有其他的能力，”問號喊道，“沒拉我，句子有意義嗎？”

“沒了我們可不行，沒了我們，文章怎麼說話？”冒號和引號大聲叫道。

逗號還是不甘弱勢：“說話也需要我呀！”

他們幾個爭先恐後的搶着說自己的優點，別人的缺點，爭論的沒完沒了。這時，紅紅回來了，他們把剛剛發生的事原封不動的講給了紅紅，紅紅會答：“你們只有團結，才能把文章寫得更生動，更有趣。”紅紅的回答，讓他們更加團結了。

標點符號的爭吵作文4

一天早上，字典公公的家裏發生了爭吵，吵個不停的原來是可愛的標點符號，它們爭吵着自己的作用最大，誰也說服不了誰。

感嘆號自豪的說：“我長得象一個炸彈，而且我有最強烈的感情，我的作用最大！”問號很不服氣，它自以爲是的說：“誰稀罕你呢？我可是標點符號中最有學問的.，我長得很像人的耳朵。哼，要是沒有我，我想也沒有一個問題可問了吧？”逗號也不服氣，說：“我長得像一個蝌蚪，要是沒有我，人家讀作文就要一口氣讀下去，那還不是要累死！”句號自信十足地說：“我長得像一個小球，沒有我，話就沒完沒了。”

正吵得不可開交的時候，字典公公慢條斯理的說：“你們別吵了，其實，你們都很重要，如果你們一起合作，那就會寫出很好的文章來。”大家低頭想了一會兒，然後異口同聲的說：“字典公公，我們知道怎麼做了。”

標點符號的爭吵作文5

一天，在字典公公家發起了一場大風波。這場風波是標點符號引起的， 感嘆號是這場風波的罪魁禍首，感嘆號驕傲地說："這文章是我表達的情緒最高，所以在文章中最少不了我了！小逗號是第一個不服氣的，他用那瞧不起人的眼神看着感嘆號說："要不是我，人們就要一口氣把一段話讀完，那可要把讀者讀得斷氣呀！我纔是真正的`主角，誰也不能和我一爭高下！"

"就你也想當主角，還早了幾十年。"問號笑着說"主角這種稱呼你不配，我纔是標點符號裏最重要的，誰都不能和我爭主角這個即寶貴又重要的稱呼！" "不管是文章還是小說我都比其它的標點符號重要。"句號大聲地說"主角是非我莫屬的！"

這時字典公公走了出來說："孩子們，你們都很重要，少一個都不行，要合作，這你們都不知道嗎"

大家聽了都羞紅了臉，默不作聲了！

標點符號的爭吵作文6

深夜了，繁星滿天，可字典公公家裏卻傳出喋喋不休的爭吵聲，吵得不可開交的是標點符號們。

小逗號引以爲傲地說：“哼，當主人看到我時，就能用我，讓句子停頓，我的本領最大！”句號不甘落後：“主人看到我就能用我結束句子，我的本領才最大呢！”感嘆號毫不示弱：“主人能用我表達語氣的強烈和聲音的洪亮，我的本領最大！”問號否定說：“主人看到我就會動腦筋，我的本領最大！”省略號驕傲至極：“你們沒法跟我比，主人能用我表達博學廣聞，我的本領最大！”書名號略帶嘲諷：“無論讀標點和名稱，主人都會用到我，我的`本領最大！”

字典公公嘆一口氣，語重心長地說：“孩子們，不要用自己的長處去比別人的短處。我們每個人都是缺一不可的。我們要正視自己的缺點，尋找別人的優點”。聽了字典公公的話。標點符號們慚愧地低下了頭，知道了錯誤。

標點符號的爭吵作文7

字典公公家裏吵吵鬧鬧，吵個不停的原來是標點符號。

看它們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提得多高。

感嘆號拄着柺杖，小問號豎起耳朵，小逗號急得蹦蹦跳跳。

首先，說話的是感嘆號，它的嗓門最大。它說：“我的感情最強烈，文章裏誰有我重要！”感嘆號的話音剛落，小問號不服氣的說：“要是沒有我來發問，怎 麼能引起讀者的思考？”小逗號和頓號一起反駁小問號：“要是我不把句子點開，文章就像一根長長的'麪條。”省略號說：“學問最深的就是我了，只有我說話最深 奧，要講我的重要……不說大家也知道。”句號聽了揚起胖胖的小臉很不服氣的說：“只有我纔是文章的主角，沒有我話就說的沒完沒了。”

就在大家爭的不可開交之時，字典公公把意見發表：“孩子們，你們都重要，少一個，我們的文章都沒有這樣美妙！”是啊，生活中無論你的職位大與小，只要各司其職團結互助，我們的生活同樣精彩！

標點符號的爭吵作文8

小明的作文得獎啦，文章中的小標點們一個個都神氣十足，可得意啦！可是，誰的功勞最大呢？它們誰也不服誰，於是，開始爭吵起來。

小逗號對自己非常有自信，哈哈大笑地說：“我的本領最大，如果沒有我把句子斷開，一句話就會像一根長長的麪條！”

聽了逗號的話，感嘆號瞪大眼睛說：“你的本領算什麼，我的本領比你大的多了！要是沒有我，文章中誰來表達強烈的表情呀！”

句號聽了不服氣地說：“我纔是文章裏的'主角，有誰比的過我呀！要是沒有我，看你們一句話寫到什麼時候才能停下。”

看大家爭的不可開交，省略號得意洋洋地說：“我的本領才最大，至於我的本領麼……不用說大家都知道。”

問號指着省略號說：“你的本領算什麼，我比你的本領大的多呢！如果文章當中沒有我，那麼怎麼會引起讀者的思考？”

聽了標點符號們的爭論，字典爺爺說：“你們都很厲害，如果少了一個，文章就沒那麼美了！”

標點符號的爭吵作文9

一天，小雪的課本上吵吵鬧鬧，原來標點符號們在爭吵誰的用處大。

逗號說：“我的用處最大，小雪寫作文時必定會用我！”

“不可能，小雪寫作文時的每一句話末尾都是我！”句號說。

“不對！也會用我！”感嘆號、問號、省略號……反駁道。

冒號和雙引號說：“我倆是天生的搭檔，沒人能比得過我們！”

頓號說：“小雪用我來把兩個東西隔開，比你們的'用處好一百倍！”

還有好多標點符號都吵起來了，有的標點符號甚至打了起來，破折號實在看不下去了，嚴肅地說：“標點符號們，你們爲什麼要爭吵，爲什麼要動手打人呢？我們應該團結起來，相互學習、相互理解，如果你們不團結，小雪能寫出一篇完美無瑕的作文嗎？”

標點符號們聽後，都互相道歉。

這個故事告訴我們：團結、理解、虛心，可以使一切的壞事變成好事。

標點符號的爭吵作文10

在作文公公的家裏，住着許多生字和標點符號，它們整天過着快樂的生活。可是有一天，符號們卻爭吵起來。

感嘆號先說話了：“如果沒有我，文章怎麼會那樣充滿活力？”省略號聽了趕忙說道：“纔不是呢！如果沒有我，文章就會變得長篇大論，讓讀者們一看就沒有心情往下讀了。所以，我纔是文章的點睛之筆！”接着，感嘆號和省略號就吵得不可開交。

不一會兒，別的標點符號也來了，逗號說：“沒有我，就沒辦法斷句，讀者就得一口氣讀完一大段話，多憋氣啊！”句號瞪着圓圓的大眼睛嚷道：“什麼！要是沒有我，怎麼結束一句話呀？誰能比我的作用大？”問號也毫不示弱地說道：“不對不對，你們說的全不對，我纔是文章的點睛之筆，如果沒有我，怎能引起讀者的疑問，讓文章變得更有趣？”接着，冒號、上引號、下引號……都你一言一語地爭吵起來。

這時，作文公公來了，說：“感嘆號表達不出疑問的語氣，逗號只能斷句卻不能省略後面的.話，省略號可以省略句子，卻沒辦法表達作者的情感。你們幾個，各有各的作用，少了哪一個也寫不出那麼好的文章來。”

標點符號們聽了作文公公的話，都慚愧地低下了頭。

標點符號的爭吵作文11

標點符號們終於捱到了天黑，等小主人睡着的時候，它們一個個跳下書本。因爲它們說好要在晚上比比誰的本領大。

驕傲的逗號一蹦一跳地上場了，它插着腰傲慢地說：我的功勞最大！小主人要是沒了我，讀句子就沒法停頓了

忽然一道閃光把話還沒說完的逗號推下了場，原來是被氣得火冒三丈的省略號，它大聲吼道：我的本領可比你大多了，我能幫助小主人省掉許多寫不完的句子，你能嗎？你能嗎？邊說邊兇巴巴地瞪着逗號。

圓滾滾的句號也說話了：你們數數，小主人寫作業時用得最多的是誰？那可是我啊！如果沒有了我，文章就會像長長的麪條。

你們就吹牛吧！原來是憤怒的感嘆號，哼，你們一個個也不掂量掂量自己。如果沒有了我，小主人寫作文怎麼能寫得生動有感情呢？我纔是最厲害的！它邊說邊拍着胸脯。

標點符號們爭論不休，吵得越來越激烈。這時在一旁沉默不語的'問號說話了：其實，我們每一個標點符號都各有所長，各有所短。只有互相團結，我們才能發揮出各自最大的作用。標點符號們聽了問號的話都低頭不語，一個個羞紅了臉。

這時，公雞叫了，房間裏又恢復了平靜，就像什麼也沒有發生過。

標點符號的爭吵作文12

一天，小明的作文得了一等獎。晚上夜深人靜，作文本里傳來了爭吵聲，你聽！

逗號趾高氣揚地說：我的本領最大，如果沒有我，怎麼表示一句話中間的停頓！”

問號的大耳朵聽到了，不服氣地說：我的本領才大！沒有我怎麼表示的句子中的'疑問！”

感嘆號急匆匆地跑來了，喊道：我的本領才大，如果沒有了我，怎麼寫出句子中的感嘆！”

就這樣，你一句我一句，他們說得聲音越來越大，吵醒了字典公公，字典公公打了個哈欠，說：怎麼了，孩子們？”逗號、句號和感嘆號說：字典公公，請您評評理，誰的本領最大？”

字典公公微微一笑說：你們都很有本領，如果作文裏缺了你們任何一個，都寫不成一篇好作文！”

逗號、問號和感嘆號慚愧地低下了頭，從這以後它們成了好朋友，他們發誓要齊心協力地幫小明寫好作文！

標點符號的爭吵作文13

一次小主人的作文得了滿分，標點符號們在一起聚會，他們酒足飯飽之後，有人提議比誰的作用最大。

第一個出場的是逗號，它自豪地說：“你們看我長得像小蝌蚪一樣可愛，我表示句子中間的停頓，要是沒有我逗號，小主人一口氣讀下去，還不得累死。而且我在作文中出現的次數也是最多的，所以我的作用最大。”

逗號剛說完，句號就不服氣地站起來，拍着桌子說：“瞧你那樣，我可以把句子停止住，要是沒有我小主人就沒完沒了的寫下去。所以我的作用最大。”

問號拄着柺杖站了起來，在地上敲了幾下，說道：“只有我能引起人們的思考，疑問句、設問句、反問句都要用到我，我纔是作用最大的'。”

感嘆號像彈簧一樣跳了起來，說道：“你們都沒有我強，我能表達強烈的情感，驚訝、驚奇、讚歎、讚美都要用到我，我的作用纔是最大的。”

標點符號們你一言我一語的爭吵起來，把美夢中的書本給吵醒了，書本聽了它們的爭吵，語重心長地說：“你們是一個整體，都很重要，各有各的作用，你們應該各司其職，爲小主人貢獻自己的力量。”

聽了書本的話，標點符號們都停止了爭吵，從此以後都和平共處，每天快快樂樂的生活。

標點符號的爭吵作文14

夜深了，我睡的正香，忽然被一陣爭吵聲吵醒了，我隨着聲音細細尋去，發現這聲音就是從我書包中傳開的。突然，一道光閃過，我來到了一個滿是標點符號的地方，原來這裏是標點符號的王國。

我好奇的走着，一羣人映入我的`眼簾，過去一看，原來是幾個標點符號在爭吵誰的作用最大。逗號搖了搖尾巴自以爲是地說：“我的作用最大，一句話中要是沒有我，那讀起來誰受的了”。句號不服氣拍了拍它的肚子理直氣壯地說：“我的作用纔是最大的，一句話中如果沒有了我的阻攔，那麼這句話永遠也寫不完。”感嘆號驕傲地說：“我的作用才最大，我可以表達各種感情，有熱情、有憤怒，也有驚喜。”就這樣它們吵得面紅耳赤，不可開交。這時字典公公走過來，他語重心長地說：“你們各有長處，也各有短處。要團結起來，互相幫助才能做好每一件事情”。

標點符號們聽了字典公公的話，都慚愧的低下了頭。從此他們團結一致，互幫互助，再也不吵了。

標點符號的爭吵作文15

夜晚，書房傳來一陣陣聲音，字典聽見動靜，就從書架上走下來去看個究竟。

語文書裏的標點符號全部都出來了。逗號像蝌蚪一樣游上臺說：“文章裏我的用處最大，要是文章裏沒有我，老師讓學生們讀書，那不就一口氣讀完，豈不是要死人？”字典公公點了點頭。

句號拖着圓圓的'身體滾上臺，說：“文章沒有我，那文章不就讀不完？”

問號駝着背一步一步慢慢地走上臺，說：“你們說的都不對，文章裏只有我纔是最重要的，如果沒有了我，文章就沒有疑問，沒有了疑問，就沒有了結果。”說完便走下臺。

感嘆號也端莊地走上臺，她清了清嗓子說：“你們說的都不對，我纔是最重要的，我代表強烈的感情，沒有了我就表達不了強烈的感情……”

頓號、分號也一一上場，紛紛表達了各自的見解。

字典公公慢聲細語地說：“不要吵了，你們要團結，你們每一個都很重要，因爲誰也不能單獨完成一篇文章呀！”

標點符號們低下了頭。