大學聯考標點符號課堂實錄

有些人對標點符號極不重視。他們認爲只要字不寫錯，用不用或者隨意使用標點符號都無所謂，不會影響到文章的表情達意。其實不然。以下是小編整理的大學聯考標點符號課堂實錄，歡迎閱讀。

（一）激趣導入

同學們，從一年級開始，我們就同標點符號打交道了。小小的標點符號，它們的奧妙可多啦！

據說，明朝的祝枝山，有一次曾同人開過這樣一個玩笑。新春佳節的時候，祝枝山路過一戶富人家的門前，見到朱漆的大門上貼着一張紅紙。他想了想，就叫人拿來筆墨，在上面寫了十二個大字：今年真好晦氣全無財帛進門。那家主人出來一看，念道：“今年真好晦氣，全無財帛進門。”頓時臉色鐵青。他想這不分明是觸我的.黴頭嗎？於是,他要就動手打祝枝山。而祝枝山卻對他笑笑,不慌不忙地說:“我明明寫的是好話,你自己看不懂嘛!”說完,他就用筆點了幾下,便成爲:“今年真好,晦氣全無,財帛進門。”那主人見了，不禁轉怒爲喜，連聲稱好。

從這個故事我們可以看出標點符號如何點大有講究，今天我們舉行一次標點符號聯歡會的語文活動課，提高同學們使用標點符號的能力。

（二）標點符號猜謎。

1．小主持人宣佈競猜規則並出示謎面：以小組爲單位競猜，戴上標點符號的頭飾對號入座，最快猜出爲勝者，得10分。

⑴長得像個小蝌蚪，可是不在水中游。

⑵有人說我像瓜子，有人說我像芝麻，有人說我像隻手，牽着並列的詞語走。

⑶遠看像架望遠鏡，近看卻是兩個小圓點，要是有誰要說話，說話後面點兩點。

⑷形狀像個VOA英語網，愛向別人提問題。

⑸喜、怒、哀、樂******，有時哭來有時笑，有時鬧來有時叫，脾氣數它最大。

⑹長得又長又瘦像線一條。

⑺我像六顆滾圓滾圓的彈珠，多惹人喜愛。

2．小結第一輪競賽各組得分。

（三）領會常用標點作用。

1．幻燈顯示：標點符號歌。

標點符號很重要，組成文章不可少。

該用哪種小符號，都要認真來思考。

意思未完用逗號，一句完了用句號。

喜怒哀樂感嘆號，提出問題用問號。

並列詞語用頓號，並列分句用分號。

提示下文用冒號，對話引用加引號。

書文名稱要標明，前後加上書名號。

有些意思要省掉，可以加個省略號。

轉折解釋破折號，表示註釋加括號。

標點符號用準確，文章清楚都稱好。

2．宣佈答題規則：讀一讀《標點符號歌》，說一說常用標點符號各有什麼作用，分組討論.

3．小組討論，全班彙報交流，評議。

4．小結第二輪各組得分。

（四）標點符號搶答題。

1．播放《找朋友》歌曲，齊唱兒歌，活躍氣氛。

2．小主持人宣佈搶答賽規則：誰先搶答正確得分10分，答錯倒扣10分。

①書包這麼小裝得下這麼多書嗎

②小鳥在藍藍的天空中自由自在地飛啊飛啊

③老紅軍費勁地說咱們兩個不能都犧牲要記住革命

④唱支山歌給黨聽的嘹亮歌聲久久地在空中迴盪迴盪

⑤這就是中國最大的肥沃大平原華北大平原

⑥哪裏有剝削哪裏就有反抗哪裏有壓迫哪裏就有鬥爭

⑦哎呀火燒到他身上了

⑧草地上盛開着各種各樣的野花紅的白的黃的紫的真像個美麗的大花壇

⑨那個人捏着六根火柴以微弱的聲音在數着一二三四

⑩我們班上報刊很多老師給大家訂了少年報兒童時代少年文藝故事大王等

3．小結第三輪各組得分。

（五）標點符號趣味題。

1．古時候，有個秀才要招收學生，他對窮人子弟不收費，對富豪子弟卻要很多報酬。他出了一則告示，在說明索取報酬的地方這樣寫道：

“無米麪也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可”

窮人子弟來，他是一種讀法；富人子弟來，他又是一種讀法。同學們，你們能用不同的標點法，指出他的這兩種讀法嗎？

2．從前，有一個飯店老闆，替一位客人包飯，寫了一個契約：

“沒有雞鴨也可以沒有魚肉也可以青菜豆腐不可少。”

不料，客人出了很多錢，天天吃的是青菜豆腐，既沒有雞魚，也沒有鴨、肉。客人對老闆說：“你怎麼不守約啊！”老闆回答說：“我怎麼不守約呢？”於是，雙方就爭論起來。同學們，你們能用標點來表明他們各自的理由嗎？

（六）表演唱《標點符號歌》

12名學生戴着標點符號頭飾上臺表演。