吹蠟燭作文

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的吹蠟燭作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

吹蠟燭作文1

今天我們在作文班裏舉行了一場精彩的吹蠟燭比賽。比賽前教室一片歡叫聲：“耶！耶，太棒了！”大家興奮地手舞足蹈。

比賽規則是這樣的：“老師在一塊木板上點燃6根蠟燭，一字排開，對着蠟燭說三個字，吹滅一支得一分，共有3次機會，得分最多的就是今天的勝利者。

比賽開始了，第一個是楊冉上臺，看到她臉上的表情，我就知道她很自信。她開始吹蠟燭了，她喊着三個字：“風-呼-呼！”蠟光只是飄了飄，好像在故意跟她挑戰，好像在說：“吹吧！我不怕你。”結果沒有一根被吹滅，她低着頭，難過地回到座位上，她得了0分。

第二個是李子燕，她走上臺，一副嚴肅的樣子，我敢相信，她一定是想超過所有的.人得第一名。她吹蠟燭時，先做好準備，雙手放在嘴邊，成吹喇叭狀，大聲地說：“風-呼-呼！”說“風”字的時候吹滅了兩根，說兩個“吹”字沒有吹滅一根，她得了2分，回到座位上，趴下不敢見人。

輪到我了，我心裏非常緊張，像有一條小鹿從我嘴裏跑出來，我不敢吐大氣，怕到嗓子眼的心跳出來。我說“風”字的時候，沒有吹滅，兩個“呼”字我吹滅了兩根，得了兩分，我傷心地下場……

吹蠟燭作文2

今天，王老師走進教室，只見她一手拿着一盒火柴，另一手拿着兩根蠟燭，一根長的，一根短的`，王老師說：“今天我們就來吹蠟燭！”同學們一聽，歡呼起來了。首先上場參加比賽的是林亮君同學，只見他站在蠟燭面前，把它點燃；然後，他退到一米之外站好；接着又彎下身子，腿稍半蹲，把脖子伸得老長，看樣子還真像長頸鹿呢！只見他深深地吸了一口氣，就連腮幫子都鼓了起來，好像塞了兩個很小的乒乓球。緊接着，林亮君對準了火苗，“呼—”的一聲，火苗向西面倒了，我以爲火苗會熄滅，誰知，火苗又勇敢地直立起了身子，好像在不聽話地說：“來啊！想吹滅我？沒門”。林亮君不服氣，又深深地吸了一口氣，吹了過去。林亮君費了九牛二虎之力，過了半天，可火苗還是紋絲不動，林亮君只好失望地回到座位上。

現在，輪到李胤瑋上場了。同學們一致認爲：李胤瑋這麼瘦，肯定吹不滅啦！只見李胤瑋半蹲着身子，彎下了腰，深深地吸了一口氣，連腮幫子都鼓了起來，看樣子飽脹得馬上要暴似的。“呼”的一聲，火苗一動不動；李胤瑋不服氣，經過幾次的嘗試，終於，蠟燭吹滅了，同學們都歡呼起來。這次的“吹蠟燭”遊戲就在歡樂的笑聲中結束了。指導：王老師

吹蠟燭作文3

走進教室，我看見教室裏燃燒着一根鮮紅的蠟燭，你看，那根蠟燭非常鮮紅，它的火苗金紅金紅的，我們會跟蠟燭玩什麼遊戲呢？我非常期待！

老師神祕地告訴我們：“今天我們玩吹蠟燭的遊戲。”同學們開始議論了起來，有一名同學說：“我最喜歡吹蠟燭了！”我說：“這也太簡單了吧，輕輕一吹就好了。”沒想到老師讓我們在一米之外的地方吹，同學們都驚呆了！

遊戲開始了，伍佳豪自信滿滿地走了上去。他弓着腰，手放在嘴的旁邊，使出全身力氣吹向蠟燭。

燭吹去，臘燭擺了擺，就要滅了，可是臘燭又燃燒了起來，同學們都給他加油，可是第二次、第三次，和第一次的結果一模一樣。

看着同學們使出那麼大的勁都吹不滅臘燭，我有點發慌了。終於輪到我了，我鼓起腮幫，使出九牛二虎之力向臘燭吹去，可是臘燭擺了擺，又燒了起來，第二、第三和第一次一樣，所以，我失敗了。

最後，同學們近距離吹滅了臘燭。我們的.遊戲就結束了，沒想到，這根小小的臘燭，就帶給我們這麼大的樂。

吹蠟燭作文4

又到了遊戲時間了！今天，老師從抽屜裏拿出了一根巨大的蠟燭，說道：“今天我們就來玩吹蠟燭的遊戲。”

“哎，我還以爲什麼好玩的'遊戲呢，原來這麼簡單啊！”我們也出了一陣陣嘆息聲。

老師先請了一位同學上來，那個同學站在離蠟燭一米遠的地方。他眼睛緊緊地盯着蠟燭，深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，身子半蹲，使勁一吹。那火焰先是擺動了一下身子，然後又恢復了原樣站得直直的。那個同學不好意思地下去了。

終於輪到我了，我鼓起腮幫子，對着蠟燭使勁一吹，可是那火焰還是紋絲不動的。我不甘心，再試了一次。這次我用盡了全身的力氣，可還是不行，火還是安然無恙的，好像在說：“哈哈，之前你小瞧我了吧，現在你知道我的厲害了吧！”

從這個有趣的遊戲之中，我領悟到了做什麼事情都不能太輕敵，要認認真真地去對待。

吹蠟燭作文5

今天是星期六，我又來到了帶給我知識和快樂的歡樂谷快易作文教室，上了一堂有意思的作文課。

上午第二節課，當聽到吳老師說我們又要玩一個有趣的遊戲——吹蠟燭，我們都高興地跳了起來。

第一個上臺的是坐在我旁邊的周曉涵，只見他神采奕奕地走上講臺桌前，來到老師指定的位置，他吹了好幾遍都徒勞無功，只好無精打采地回到位置。接着我也粉墨登場了，我吸足了氣，用了九牛二虎之力，也沒有把蠟燭給吹滅，我像個泄氣的皮球，悶悶不樂地回來了。

接下去全班的同學也都在沒有把這支小小的蠟燭給打敗，只是柴雯茜，離成功只是一步之遙的時候，蠟燭的火苗好像都已經吹倒下去了，但是一瞬間它又頑強地屹立在那裏，似乎在跟我們作對。老師爲了讓我們體驗到成功的'喜悅，就把桌子的距離從一米移動半米，就在下課的時候，我和旁邊的同學一起吹，我們一下子就把蠟燭吹滅了，我開心得笑了，我竟然把這隻驕傲的蠟燭打敗了。

寫了這篇作文，我就想告訴自己，其實吹蠟燭這次課的遊戲並不難，我們做什麼事情都不放棄就會成功。

吹蠟燭作文6

吹蠟燭比賽開始了，看老師的樣子，一定特別難吹，看來要小心爲妙。

一個胖胖的`同學自奮告勇地走了上去，看來一定有好戲看了。規則是這樣的：參賽選手的兩鬢上都要夾上兩塊小月餅，然後使用九個詞語吹滅三隻蠟燭，用氣吹就算犯規。胖同學馬上拿了兩塊月餅丟到嘴裏，趁老師點蠟燭的時候一口咬下去，本來就小的月餅就變得更小了。哼，好狡猾啊！

只見胖同學兩眼緊盯着蠟燭，猛吸一口氣，大聲唸到：“吹泡泡！”可能是老天爺眷顧他，於是第一隻蠟燭就吹滅了。“吹泡泡！呼呼！泡泡！——”哈哈，三個詞語用光了，第二次就失敗了！紅色的火苗興奮地跳躍起來，胖同學一計不成，只好“呼————”的一下掃平了剩下的兩隻蠟燭。“犯規！”老師大叫一聲，那位胖同學只好垂頭喪氣地走下了講臺

在瞭解怎麼可以把蠟燭吹得好一點之後，我上場了。我先小心翼翼地把兩塊月餅放到了自己嘴裏，對準一支蠟燭說：“大炮——”！蠟燭依然紋絲不動“大胖子——！”第一支蠟燭被我吹滅了，“葡萄！————”“葡萄皮——！”我這兩聲果然不負衆望，另兩隻蠟燭應聲而滅。呵呵，真簡單!

我吃着水蜜桃味道的月餅，想着“這一次吹蠟燭活動太難忘了。

吹蠟燭作文7

星期三的班隊活動課上,紀律委員給我們安排了一個節目,叫作《吹蠟燭》。

一開始，紀律委員先給我們同學講規則，聽好了，你要說着五3班吹，每人吹1根，比如說：五,一根蠟燭吹滅，就是這樣，我們一小組一小組來．＂先是錢聖潔同學她吹了好久沒有吹滅，最後就呼一下吹滅了．這時我心想，怎麼才能吹滅呢？在我想的同時，李天民同學上來說了一聲五，就把蠟燭吹滅了．我很快地記下動作和要領，當我們小組上場的.時候，我深吸了一口氣，把身上所有的力氣都集中在口中，我把身體站直，靜靜地看着其它同學的表演，洪子靖同學說了一個五，沒有吹滅，又說了一個三，還是使勁地吹着，但是蠟燭似乎不聽他的話，頑強地立着火苗．我忍不住了，想把第三支蠟燭吹滅，我開始先說了一個五字，蠟燭不聽我的大聲反抗；第二次，我說了一個三，蠟燭還是立着；我氣極了，大聲說了一個班，但蠟燭似乎開心地笑着；這次我非常生氣，大聲說了一個五字，但是不知怎麼了，不僅一根蠟燭滅了，旁邊一根蠟燭也滅了，大概是因爲我太氣了，它們都被我嚇滅了，還是我火力太大，把它們吹滅的，我搞不懂，爲什麼它們會滅掉的，我真想再來一次。

吹蠟燭好好玩，希望下次我還有機會和同學一起吹蠟燭。

吹蠟燭作文8

“葡萄”、“西瓜皮”、“潑婦”！隨着一聲聲的大喊，王老師的“複習”課開始了！爲了讓課堂變得有趣，王老師就跟我們玩起了小遊戲：詞語吹蠟燭。一開始，我還以爲就是吹一口氣就完了呢！可玩的時候才知道，原來是用說詞語時發出的氣流把蠟燭吹滅。

剛開始，一組一號的白雲飛選手閃亮登場了，他不慌不忙的走到蠟燭前，慢慢的低下了頭，那動作慢中有快，肯定是雲飛大師要出招了，我的心提到了嗓子眼。只見雲飛大師大吼一聲“葡萄”，這功力實在了得！可那蠟燭卻也武功高強，竟然在雲飛大師的怒吼下紋絲不動。雲飛大師沉着的提了提褲子，臉上露出了堅定的神情，太帥了！雲飛大師想來想去，肯定是在想怎樣征服這勇猛的蠟燭，但還是被老是無情的.趕了下去！

經過漫長的等待，終於輪到我了，也就是三組六號史佳鑫登場了。我雖不及雲飛兄的聲音大，可也算不錯。我走到蠟燭跟前，慢悠悠的說了一聲“葡萄”只見那蠟燭像是害怕我似的，弱不禁風的就被我幹掉了，可另一隻蠟燭卻不是好惹的，我大聲說了句“香蕉”，他都一動不動。我一氣之下就吹滅了，可老師卻因爲我的不按規則出牌而一巴掌將我扇到座位上。

這一天我是在歡笑中度過的，詞語真是太奇妙了！

吹蠟燭作文9

今天，我們玩了個小遊戲叫吹蠟燭，材料是蠟燭、打火機，先把蠟燭用打火機點燃，然後再粘在桌子上，需要擺十根。用氣吹滅十根，這需要挺大的肺活量，而我是個不愛運動的人，體質很差，運動方面不行，協調性也挺差，總是左手右手不默契，騎單車也不行。

用一個方形的書貼在蠟燭後面，用氣對着書吹，我們每個人都吹不滅，之後，換了一個圓形的大酒瓶，用氣吹吹就滅了，最後我們用了蠟燭來比賽，這是終極挑戰，是一個很需要肺活量的比賽。一開始，我們班的大胖子用了最多的'氣吹滅了8根，真是不可思議。接着是別組的人來吹，還不錯，吹滅了1根。

經過這次遊戲我知道了一個科學道理，是方形的話，氣會隨着四面八方聚在一起，而且受到的阻力也異常大，是圓筒形的話，氣會聚在一個集中點上，阻力非常小，外以氣就能衝出外面去，其實，科學道理無處不在，你總要善於觀察才能知道無處不在的科學道理。

吹蠟燭作文10

今天的作文課，李老師又有新花招。

課上了一半，她突然拿出四根白蠟燭，還拿出一個打火機對我們說：“我們來玩個遊戲吧！”同學們你看看我，我看看你，不知道老師的葫蘆裏買的是什麼藥？她說：“我把四根蠟燭點燃，請你們其中的一個人來吹，看誰能把蠟燭全部都吹滅！”

聽了李老師的話，大家躍躍欲試。我像不倒翁一樣坐不住了，彭旨睿小同學乾脆站起來，老師見了，說：“小的先來！”於是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了講臺，看着蠟燭，深呼了一口氣，蠟燭才吹滅了一、兩個，彭旨睿很驚訝！還有兩支蠟燭對他耀武揚威得燃燒着。我很有自信的對老師說：“老師！老師！讓我來！我來！”老師點點頭，我美滋滋地跑上講臺，輕輕地，長長地一吹，蠟燭全滅了，易琛同學說要給我100個贊，我興高采烈地走回座位。

接着老師又不緊不慢的點上蠟燭，易琛神氣的.走上來了，好像再說：“我也一樣行。”他一鼓作氣，可是才吹滅了三支蠟燭，我們一看他的臉，他臉都漲紅了。

接下來又有人上來挑戰了，精彩還在繼續……

這節作文課真是太有意思，幾根小小的蠟燭給我們無窮的樂趣！我希望以後還可以上這樣的課！

吹蠟燭作文11

今天，我和爸爸媽媽一起玩吹蠟燭遊戲。

媽媽先從房間裏拿出一個藍色的盒子，再從盒子裏拿出7支穿着白色衣服的小蠟燭。媽媽開始講解遊戲規則：在30秒內，靠說詞語來吹蠟燭，別人說過的詞語不能重複來說，誰吹得蠟燭越多就獲勝。

遊戲開始了，我第一個上場，媽媽記錄時間，爸爸記錄成績。媽媽說：“開始。”我的嘴裏馬上吐出：“破壞、山坡、爬坡、撲鼻、平源等，可不知怎麼回事，小蠟燭好像跟我賭氣一樣，晃了晃，又亮了。我在30秒內只吹滅了5根蠟燭。看着還亮閃閃的.蠟燭，我生氣極了。爸爸在旁邊看到了，連忙說：”貝貝，你真不錯，能在這麼短的時間內想到那麼多的詞語真不簡單。“媽媽出向我堅起了大拇指。我的心情一下子就高興起來了。接着是爸爸上場，爸爸說的很快：貝貝、潑水、潑油......貝貝、潑油，哈哈，爸爸犯規了。再後媽媽用了8秒鐘就把所有的蠟燭吹滅了，真是厲害。我覺得蠟燭好像是媽媽的好朋友，都在幫着她。

比賽結果是：媽媽得了第一名，我得了第二名，爸爸得了第三名。我不服氣地說：”下次我一定要拿第一。“爸爸媽媽看着我笑了。

吹蠟燭作文12

今天，作文班的李老師舉辦了一個別開生面的“吹蠟燭”比賽。教室裏又熱鬧了起來。遊戲開始了。遊戲規則：站在離蠟燭約一米遠的地方，將蠟燭給吹滅。

第一個上場的是徐凱，只見他昂首挺胸地走上講臺，大家都認爲他準能將蠟燭給吹滅。他深深地吸了一口氣，鼓着腮幫子，用盡全身的'你力氣使勁一吹，蠟燭不爲所動。徐凱有使勁吹了一口氣，蠟燭像個調皮的娃娃搖來搖去，還是沒有被吹滅。就這樣，徐凱成了蠟燭第一個手下敗將。

奚立昊神氣十足地走上了臺，瞧他那霸氣十足的樣。他站在約一米的地方，深吸一口氣，鼓起腮幫子，睜大眼睛，用盡渾身的力氣使勁一吹。蠟燭紋絲不動，像是在嘲笑奚立昊：“就憑你也想吹滅我？想得美！”奚立昊不甘心，連續吹了三大口氣，終於將蠟燭吹滅了。

這場“吹蠟燭”比賽真開心！

吹蠟燭作文13

星期六，在第三節課的時候，我們歡樂谷快易班裏舉行了一場別開生面的“吹蠟燭”比賽。

比賽開始了，第一個就是我出場，我快速地走上了講臺，老師把蠟燭點起來，我站在離火苗約一米遠的地方，我深深地吸了一口氣，對準火苗吹去，火苗只向後面倒了一下，又挺起身來，我連續吹了三次，也沒把這個“無名小卒”吹滅。這個“無名小卒”就像個“驕傲的王子”站立在那裏看着我，我低着頭回到座位裏去。

第二個走上來的是陳俞安，只看他鼓着腮幫子，瞪着眼珠子，嘴裏像堵着兩個乒乓球似的.對着火苗使勁吹，可“可惡”的“無名小卒”還只是往後面彎了彎腰，又理直氣壯站了起來。

同學們一而再，再而三地“乘興而上，敗興而下”。大家都灰心意冷地下了臺。老師看我們那麼賣力還是沒把火苗吹滅，就把桌子搬到距隔離線0.5米左右的地方，讓我們再吹一次試試看。

又一次輪到我了，我信心百倍的走到隔離線旁，再一次地深深吸了口大氣，對準火苗長長地吹了過去，“無名小卒”終於被我打敗了，我高興露出了勝利的笑容，興高采烈地走回座位……

這堂有趣的“吹蠟燭”比賽，讓我受到了許多啓發——不管做什麼事，都要講究方法，才能成功。

吹蠟燭作文14

今天習作老師呂老師給我們來進行了一場有趣、激烈的吹蠟燭比賽，十分有趣。

第一個上場的是蔡宇婕，只見她慢慢吞吞的，看樣子中氣不足啊。臉上露出一絲絲的'緊張。於是她大喊了一句：“加油！”那聲音真是撼動山河啊。果然，經過自我鼓勵之後，效果顯著。她胸有成竹，屏住了氣，一箭雙鵰，真棒！

輪到任青青了，她可是我們習作班的“女漢子”。只見她臉漲得通紅，雙眉緊鎖。她雖然卯足了勁，但火焰並沒有熄滅，反而她自己氣喘吁吁，感覺沒有希望了，就求助隊友的幫助。果然，隊友很給力，一下子吹了2根。我想說吹蠟燭看樣子是和體型沒有關係的，哈哈。

輪到我了，我健步如飛地跑到講臺前，大喊了一聲：“蘋果。”感覺火焰似乎在和我ＰＫ似的。它好像囂張的在說：“哼，我就要玩你，就要玩你，你吹啊！你吹啊！”我急了，於是我的小宇宙爆發了，使勁地大喊了一聲：“蘋果。”也許火焰也被我怔住了，迅速地熄滅了。我高興地回到自己的座位上，別提有多開心了啊！

這邊的習作課真有趣！讓我們親自來感受遊戲。正如呂老師所說，習作來自於生活。

吹蠟燭作文15

一個陰天的下午，我們和江老師一起比賽吹蠟燭。雖然窗外下着淅淅瀝瀝的小雨，但課堂上卻依然熱火朝天。

第一輪，是我們水蜜桃隊的.任俊浩和藍莓隊的董子楚PK。但是，我方的任俊浩十分膽小，生怕燒到他的小嘴巴，所以他跑得遠遠地站着。我們隊隊員說：“任俊浩！別人董子楚是女生！她都沒怕！”這時，任俊浩才紅着臉，慢騰騰地挪過來，又小心翼翼地走近蠟燭，急得大夥恨不能在後面推他一把。

比賽開始了，老師說：“三、二、一，開始！”老師拋出了第一個問題——肥皂水吹出的是……？

董子楚沒有等老師說完，答案脫口而出。她鼓起雙頰，上下嘴脣一彈，迅速吐出“泡泡”，蠟燭應聲而滅。但任俊浩呢？他還呆呆地杵着，不知所措地瞅着老師。

第二輪，我和劉彣彣上去比賽。我費了九牛二虎之力——甚至屈着膝蓋，冒着被燙的危險，湊近猛地發聲，才吹滅了一根，而劉彣彣吹滅了兩根。最終我們隊以失敗告終。

所以說，玩遊戲也要方法和技巧！