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課間十分鐘作文500字

作文2.44W

在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的課間十分鐘作文500字,歡迎閱讀與收藏。

課間十分鐘作文500字

課間十分鐘作文500字1

叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課鈴聲響了,我的同學張浩宇爭先恐後地跑出了教室。

他拿出羽毛球拍,熱火朝天地和同學打了起來,張浩宇拿起羽毛球向上輕輕一拋,使出渾身力氣,把羽毛球打了過去,羽毛球就像離弦的箭一樣飛出了界外,掉在了花壇裏。他生氣地跺了跺腳,隨後疾步如飛地跑到了花壇邊上,他眯起那雙炯炯有神的眼睛,嚴肅認真的目光一直盯着花壇裏仔細地搜索着羽毛球的'身影,“哈,我找到你了,羽毛球!”他大叫一聲,隨即站在了剛纔的位置上,繼續打羽毛球。

張浩宇一次接一次的發球,都把球打破對方的守門,一會兒就連勝了十五局,連對手都發來了誇讚:“太厲害了,佩服,佩服!”話音剛落,張浩宇就眯着眼睛輕蔑地說:“哈哈,看到沒有?你們都太弱了,我纔是羽毛球王,我比誰都厲害。”

說完,他就挑了一位打羽毛球很厲害的同學,要求挑戰他。這下張浩宇就一敗塗地,一連輸了八個回合。

他有點害羞了,“再……再來,剛纔是我沒有發揮好,這下定要你好看!”

唉!驕傲使人落後啊,他再次輸了五局,便慚愧地低下了頭。叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課了,他疾步如飛地跑進了教室,同學們都不約而同地回到了自己的座位上。

教師評語:小作者通過觀察,把課間十分鐘同學們打羽毛球得場面寫的驚心動魄,讀起來如身臨其境。

課間十分鐘作文500字2

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學們一窩蜂似的涌出了教室,他們飛一般地來到操場上,玩起了各自喜歡的遊戲。有的踢毽子,有的打乒乓球,有的`跳繩,有的打籃球……頓時,寧靜的操場一下子變得熱鬧起來!

你瞧!那些高年級的大哥哥大姐姐們正在玩丟沙包呢!只見那個大姐姐在操場上左躲右閃,蹦來蹦去,靈活得像個猴子。沙包從上邊飛來,她又輕巧地擡起一條腿。任憑兩邊的同學怎麼砸也砸不着?“不好”沙包正面向她飛來了,我想:這次她肯定要輸了,沒想到她眼疾手快,一個“海底撈月”就接住了飛來的沙包。同學們都爲她拍手叫好。

再看看低年級的女同作文學,他們正在玩跳大繩呢!兩邊的女同學手握大繩,有節奏地甩着大繩,發出“啪啪啪”的響聲。同學們一個接着一個連續跳着,有的同學像輕盈的飛燕,迅速在繩間飛躍;有的像靈活的猴子,輕巧地從繩間跳過;還有的同學像歡快的小鹿,輕巧地從繩間躍過。繩子在空中劃出優美的弧線,好像海浪一次次地衝向沙灘,跳繩的同學好似一條條歡快的小魚在浪花裏快活地跳躍着。跳的同學們汗流浹背,看的人熱火朝天,個個人神氣十足。操場上空迴盪着同學們一陣陣歡快的笑聲……

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學們結束了遊戲依依不捨地離開了操場,操場上又恢復了平靜。