[必備]團結就是力量作文

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的團結就是力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結就是力量作文 篇1

這個星期，我們做了幾個小遊戲。

做的第一個小遊戲是“趣味跳繩”。跳繩對我來說簡單極了，可老師還提出了三個問題：當別人絆繩時，同學們發出了什麼聲音?她(他)是不是故意的?這有沒有給這位同學造成壓力?

遊戲開始了，我們都一個個的衝進了繩裏，正在想老師所提的問題的.我“啪”的一下絆了一下。“啊呀”同學們都不經意的叫了起來，而我呢也沒什麼的走開了。

“停”老師叫到，等我們報完所跳個數後，老師劉：“我們再來第二次，看大家有沒有再重複那個聲音。”說完，我們便接着跳了起來。這回大家都好多了。

還有一個遊戲叫“搬家”。是這樣的：由三人組成一組，兩棵樹一隻兔，兔蹲在兩樹之間。當老師說“兔子搬家”家，兔子要另找樹樁，當老師說“樵夫砍柴”時，樹就得另找兔子。

做爲大樹的我一開始和另一棵樹配合的挺好的，心向一處想，力往一處使，一直沒被淘汰。可到了後面，她向前走，我卻在後面找兔子，被淘汰了。

從這些遊戲中，我知道了團結就是力量。人和人之間需要的就是團結，大家團結起來，社會纔會進步，生活纔會美好。

團結就是力量作文 篇2

我總是認爲螞蟻非常弱小，於是便想捉弄它一下，但是今天發生的這件事情，卻讓我對螞蟻刮目相看。

今天上午，我閒着沒事幹，就在小區轉悠，無意間發現了一個螞蟻洞。我想看看螞蟻洞裏到底是什麼樣子的，可惜螞蟻洞太小，我怎麼看也看不到，也不知道里面是一座豪華的'宮殿，還是一間狹窄的小屋。過了一會兒，我看見一隻螞蟻從洞裏爬出來，在東張西望。我正在吃餅乾，餅乾渣渣掉在了地上，螞蟻看見了餅乾渣，掉頭迅速爬回洞口，完全沒有了剛纔的慢條斯理。我好奇地等了一會兒，只見一隻只螞蟻陸陸續續地出了洞口，一眨眼的功夫就圍住了餅乾渣，一點一點地往回搬，不一會兒就搬到了洞裏。我看見了，很是不服，於是便把一小塊餅乾仍在了洞前，過了一會兒，只見一隻又一隻的螞蟻從洞裏出來，它們有的馱，有的扛，有的推。餅乾上全是螞蟻，但是餅乾絲毫沒動，最後，螞蟻們全軍出擊才把餅乾拖回了洞裏。

一隻螞蟻的力量是弱小的，但很多螞蟻的力量聚在一起就很強大，團結就是力量啊！

團結就是力量作文 篇3

鉛筆、橡皮和轉筆刀住在同一間屋子裏，它們看不起轉筆刀，常常奚落它。

一天，鉛筆在全市寫比賽中得了“一等獎”，它高興地回到家裏，橡皮高興地端來一杯水，笑眯眯地說：“兄弟，你可真了不起，寫出來的字漂亮極了!”鉛筆一聽，得意忘形地說：“小意思，小意思，我還能在全國寫字比賽中得獎呢!”

這時，轉筆刀從外面回來了，鉛筆冷冷地對轉筆刀說：“轉筆刀，你也給我倒杯水來。”“爲什麼你不自己去倒呢?”轉筆刀奇怪地問。鉛筆大聲說：“你算什麼東西，叫你去你就得去。我讓你住在這裏已經是最包容了，你什麼本領也沒有，跟你住在一起，我就感到羞恥!”

轉筆刀聽後，默默地轉身走了。一天，鉛筆在練字，突然筆芯斷了，鉛筆很焦急。這時它想起了轉筆刀，它覺得自己錯了，就跑出去找到轉筆刀，並誠心誠意地對轉筆刀說：“轉筆刀，我錯了，請你原諒我，你回來吧!”轉筆刀原諒了鉛筆，和它一起回家了，並幫它削尖了筆頭。

於是，鉛筆、橡皮和轉筆刀又快樂地生活在一起。

團結就是力量作文 篇4

俗話說得好：“一根筷子易斷，一把筷子難折斷。”自然界也有這麼一種動物，很適合這句話，那就是——螞蟻。

那天，我在花園裏看到了一條毛毛蟲和一隻螞蟻在“打架”。雙方你來我往，好不熱鬧，引得我在邊上看的入了神。螞蟻眼看要撐不住了，調頭就回巢搬救兵去了。不一會兒，成羣結隊的螞蟻向毛毛蟲“衝”過去。它們分工明確，一組在上面咬，兩組在左右開弓，不費力氣就把蟲子的一條腿給弄斷了。經過幾分鐘的.戰鬥，螞蟻勝利了，它們把戰利品慢慢地搬回了自己的家。

還有一次，天下起了雨，螞蟻們正忙着搬家，就像國小生排的隊伍一樣整齊。雖然它們原來的巢已經被淹沒了，但是它們也不放棄，一步一步的向着它們的新家走去。在新家附近，爬來爬去，就像在慶祝一樣。

團結就是力量作文 篇5

小羊一家爲了躲避大灰狼，在離大灰狼很遠的地方蓋起了房子。

一天，羊媽媽讓小羊去森林裏拿點磚頭來。小羊說：“媽媽我害怕……”媽媽問：“害怕什麼？”“媽媽，我害怕在去搬磚頭的途中遇到大灰狼。”“不用怕大灰狼。因爲去搬磚頭的路程很短。走出家門兩百米之後，就會看到一條河用竹排過河就可以拿到了。”

小羊拉上小車出發了，小羊到了河邊，小羊剛想上竹排的時候，大灰狼突然跳出來，把小羊嚇得心都要跳出來似的。小羊馬上跳上竹排用力想到河對面。這時小羊的`朋友：小牛兩兄弟和小馬看見了，他們在地上拿一根竹竿，一起使勁地打大灰狼。這時大灰狼手一滑，把小羊送到了河對面。小羊把磚頭放上車子，快速地跑回家放下磚頭。小羊想：我的朋友可能會有危險，我要幫他們。

於是，小羊拿起狼牙棒到河邊，跟朋友們一起，打得大灰狼鼻青臉腫，然後小羊把大灰狼逼下了河，大灰狼給河水淹死了。

這個故事告訴我們：“團結就是力量”。

團結就是力量作文 篇6

俗話說得好，團結就是力量，每一個人都是有用的，沒有一個是沒有用的。

就在傍晚的時候，五個兄弟吵了起來。

手說：“自己非常的能幹，能握筆寫字，還能製作各種各樣的儀器幫助人們更美好的生活，所以我最有用。”大腦聽了，非常的不服氣，回答道：“要不是努力的思考、聯想，你還能做出怎麼多東西嗎？”嘴巴得意的.說：“你們兩個別吵了，這裏還是數我最有用，沒了我，主任就不能說話了，沒有了我，主任就不能吃飯，不能吃飯就會捱餓，捱餓了就會......”眼睛有些不耐煩了，無奈的達到："什麼呀！這裏是我最有用，如果沒有了我，後果可是看不見路，眼前一片漆黑，就算能寫字，也肯定寫錯了地方。就算吃飯，也吃到不好吃的。

四個兄弟挺了耳多的話，以後團結了起來。

從這個故事了，我明白了團結就是力量

團結就是力量作文 篇7

王明的素描畫《水果》在省裏得了金獎，他把金光閃閃的獎牌放進文具盒裏，文具們見了都想戴一戴。可是，誰先戴好呢？一場激烈的辯論開始了“這個，誰先戴嗎。”轉筆刀清了清嗓子說：“大家還記不記得，小主人每次畫畫時，都會用我把筆削好。如果沒有我，那小主人還能寫字，能畫畫嗎？所以，獎牌應讓我先戴。”

“什麼，你先戴？”橡皮肺都要氣炸了。“小主人在畫畫時，畫的人臉圓不圓，方不方，還不是得我出馬，擦掉‘敗筆’，小主人才能繼續畫畫嗎？所以，獎章理應我先戴。”

“你——”轉筆刀氣得直翻白眼，差點氣暈過去。

一向不愛說話的鉛筆見平常親如兄弟的橡皮和轉筆刀卻爲誰先戴獎章而吵得不可開交，於是說：“其實你們兩位都功不可沒，沒有轉筆刀，我畫不出畫；沒有橡皮，我知錯難該。我的`功勞沒有你們大，所以，我先退出吧。”

兩兄弟一聽，都慚愧地低下了頭。他們都在想：鉛筆那25釐米長的身子，爲了畫着一副畫，身子已經剩下不到4釐米了，而他卻不貪功，而自己——這下，他們兩個也和好如初，鉛筆把獎牌拉過來，戴在他們三兄弟身上。這樣他們三個同時擁有了獎章的光芒。

團結就是力量作文 篇8

從國小進入國中生活，我的第一個任務就是——軍訓。在我的想象中，軍訓的滋味是很苦的，但經歷過了才知道，軍訓有它不同的滋味，還讓我明白了：團結就是力量。

今天是軍訓第三天，早上我們排着隊伍，走到操場開始訓練。隨着教官一聲聲令下，我們準確地做着動作，大聲地喊着口令：“一二！一二！”踏步向前走時，我們也總是響亮地做着動作，大聲地喊着口令。休息時，我想到教官昨天教我們的一首歌：《團結就是力量》。是的，一個人的聲音，肯定沒有集體大，一個人的力量，必定沒有集體大。我們要團結一心，每個人都要有班級榮譽感，我想我們會訓練得更整齊，聲音更響亮！

軍訓過後是關於救護知識的講座，對我們的生活很有幫助。我們班的兩位男生也參加了這次的救護演練，在他們的'團結協作下，很成功的完成了演練。這也說明了，只有團結協作，才能成功地完成一件事。

下午同學們都表現得不錯，也很有精神地完成了軍訓，教官最後表揚了我們。這都是我們班的同學團結努力換來的。

我們班的同學都要團結起來，一心向着班級，那就正如這首歌的歌詞：比鐵還硬，比鋼還強！十一班，加油！

團結就是力量作文 篇9

這一大周的小組評比讓我真正的感到了團結就是力量。我知道這次我們小組能的第一，最重要的一點就是團結。我深知我們組的實力不是最強的。

我們小組的'成員有阮瓊萱、王佳蕾、餘昕楚、劉健、張鍾蔚和我。有句俗話說：“人心齊泰山移。”在每次作業中有同組同學作業不會，我們就會主動上去幫忙，告訴他（她）過程。而不是隻爲了加分去給他們抄自己的答案。

劉健和張鍾蔚來到我們組後，我就跟他們說在生活區的表現好一些。其實我知道，張鍾蔚和劉健在原來的組裏不怎麼加分是因爲他們對自己組沒有信心，所以也就認爲加分沒有用的，反正也是最後。換了位子後劉健又找回了自信，張鍾蔚也開始努力了。

餘昕楚的做作業速度原來很慢，可是在我們的帶動和催促下也開了起來。

分組就是爲了讓大家每個人都變好，我們也這麼做了。好同學帶差同學，一個小組的同學共同努力爭奪第一。

我終於感悟這個道理“團結就是力量”！

團結就是力量作文 篇10

以前我總是以爲螞蟻非常的弱小，於是我便想捉弄它一下，但是通過今天這件事情卻讓我對螞蟻刮目相看。

今天上午，我閒着沒事可幹，就在小區裏散步着，無意當中發現了一個螞蟻洞。我想看一看螞蟻動洞裏到底是什麼樣子的，可惜的是螞蟻洞太小了，我怎麼看也看不到，我也不知道里面是一座豪華的宮殿，還是一間狹窄的小屋。

過了一會兒，我看見了一隻螞蟻從洞裏爬了出來，在東張西望。我那時正在吃餅乾，餅乾渣掉在了地上，只見那隻螞蟻看到了餅乾渣，於是，趕快回到洞口，已經不像剛纔那樣慢了，而是發揮了它全身的力量向前衝。我又等了一會，只見一隻只螞蟻陸陸續續的出來了，一會兒就把餅乾給包圍了，一點一點的往回搬，不一會兒，就搬到洞裏面去了。

我見了之後很不服氣。於是，便把一小塊餅乾仍在了洞裏，不一會兒，螞蟻又陸陸續續的`出來了。他們有的馱、有的扛、有的推。餅乾上面全部都是螞蟻，可是過了很長時間餅乾還是在原地沒有動。最後，螞蟻們全體出動才能把餅乾給搬到洞裏。

一隻螞蟻的力量是弱小的，但很多螞蟻的力量聚在一起就是強大的。從這件事我懂得了：團結就是力量。一個人的力量是弱小的，但是很多人的力量聚在一起變得強大起來了。

團結就是力量作文 篇11

團結的力量真大呀！它的力量就如一絲絲陽光聚在一起可以打敗黑暗；就如一條條一河聚在一起可以變成一片汪洋；就如一朵朵鮮花聚在一起可以綠化環境；就如一棵棵小樹聚在一起可以應成大森林。這就是團結的力量。

記得一年級的時候，學校組織了一場拔河比賽，輪到我們班上場了，同學們摩拳擦掌，雙手緊緊抓住繩子，雙腳分開，用力蹬地，身體向後傾斜，嘴裏一邊有節奏地喊着："一、二！一、二！一、二！"一邊共同用力拉繩子，只見繩子中間的紅綢子一會被我們拉過來，一會又被對手拉過去，互不相讓。就在這關鍵時候，只聽到不遠去傳達班主任老師的`加油助威聲"一四班加油、加油……"同學們個個面紅耳赤，齜着牙，咧着嘴，好象把全身的力量都聚到了繩子上，在老師的加油聲中，紅綢子一點一點地向我方移動，最後我們取得了比賽的勝利。

這次拔河比賽，使我明白了團結就是力量。只要大家心往一處想，勁往一處使，就一定能戰勝困難。

團結就是力量作文 篇12

風和日麗陽光燦爛的一天，一頭小黃牛正在樹林裏津津有味地吃着綠油油的草。一頭飢餓的小花牛興致勃勃地從後面走了過來，發現自己的領地已經被黃牛侵佔了，美味已經所剩無幾了，瞪大眼睛對小黃牛說：“不許吃，這是我領地！”小黃牛不甘示弱生氣地說：“誰說是你的，我偏吃。”它們倆就這樣你一言我一語地吵起來了。它們的吵鬧聲驚醒了正在樹叢中睡覺的大灰狼。兇狠狡猾的大灰狼在樹叢看到爭吵的.小黃牛和小花牛已經垂涎三尺，暗暗高興：“今天可有一頓美餐可享受了！”

狼正要動手時，被小花牛看見了，它立刻對小黃牛說：“小心，你身後有一隻狼。”小黃牛轉身，果真發現了一隻大灰狼。這時，它們不再吵架了，兩隻小牛齊心協力用鋒利的牛角對準大灰狼衝過去，狼嚇得魂飛魄散，一溜煙似地跑出了樹林。

從此以後，小黃牛和小花牛成了形影不離的好朋友。

團結就是力量作文 篇13

“團結就是力量，”這是我們經常說的一句話，它很平常,但卻是一個不可否認的真理。

著名作家豐子愷寫的《手指》一文中，形象地介紹了五根手指的姿態與性格，各有各的特點。手指的全體，同五人羣的全體一樣，五根手指團結一致，成爲一個拳頭。講明瞭團結就是力量的道理。

最近，學校裏舉辦藝術節，其中一項是舉行合唱比賽，我們班選擇了《同一首歌》參賽，這首歌有點難，還有兩個聲部。我們都有點怕唱不好，不過大家唱得都很努力，爲了集體的榮譽，都在努力着。星期五的比賽時候，我們班唱得非常好，高聲唱的尤其好，二聲部也很成功，全班同學都非常高興。再一次說明了“團結就是力量”。

縱觀現在的集體成效，總比個人力量大。因爲“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁。”集體的.力量總是占主導地位。但如果合作出現分歧，那麼恐怕會出現“內亂。”所以說，團結利大於弊，必須有足夠的能力和把握，才能發揮出最大的威力，最大的成效。就像足球、籃球比賽，靠的是大家的智慧，集體的力量。所以，讓我們記住“團結就是力量”，並在生活中發揮它的能量吧！

團結就是力量作文 篇14

只要團結就能取得成功，只要付出了努力就會有收穫。

星期一那天，老師對我們說：“學校將展開第一屆朗讀比賽，就在下一個星期五舉行。”我們聽了都很有信心地說：“我們是非常棒的，我們一定能贏。”可有些人迫不及待就問老師：“我們讀哪一篇課文呀?”老師聽了就拿起粉筆來，在黑板上寫了“鼎湖山聽泉”這五個大字，同學們看了就連忙拿起課文，先熟悉一下課文，再開始放聲朗讀。

後來的十幾天裏，老師一直在給我們指點我們怎麼讀好課文，怎麼把自己的感情顯現出來。

終於到了比賽那天，同學們都穿着整齊的校服，來到了比賽的階梯教室，這時我們的心裏都非常緊張，心“砰砰”亂跳，因爲我們是最後一個上場比賽的班級，所以我們吸取了別的班朗讀上的弊病，這樣使我們班讀得更好。

過了一會兒，該我們班朗讀了，我們大家都鼓起勇氣上臺站好隊形，我們用最洪亮的聲音、濃厚的感情朗讀了起來，特別是我們班的黃曉琨同學領讀的'部分讀得非常帥，當我們朗讀完畢的時候，得到了全場的熱烈掌聲，我們心裏那塊沉重的“大石頭”完全放了下來，這時同學們的臉上浮起了笑容。

同學們的共同努力終於得到回報，通過這次朗讀比賽也讓我懂得了團結就是力量。