變廢爲寶作文彙總15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的變廢爲寶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

變廢爲寶作文1

垃圾是生活的附屬品，有一些垃圾被人們無視，被浪費，而有一些垃圾卻被人們‘變廢爲寶’。你們知道嗎？我國每年都有價值250億元的資源被白白浪費了！這些資源既不是石油也不是天然氣，更不是高科技產品，而是我們每個家庭每天都在產生的生活垃圾。由於我們沒有將垃圾進行適當的分類，不僅使那些可利用而沒有得到利用的廢棄物成爲二次污染的源頭，而且還造成巨大的`資源浪費，實在是太可惜了！

讓我們先來看一看生活垃圾全部混在一起都會帶來哪些後果吧！首先，會增加填埋或焚燒的垃圾量。焚燒垃圾越多，釋放的有毒氣體也就越多，同時還會產生有害爐渣和灰塵呢，這些都對我們的健康構成了極大威脅。所以，我們應該注意不要隨意焚燒垃圾哦。

我們再來算算垃圾不分類會造成多大的資源浪費吧。據有關部門統計，我國每年約有300萬噸廢鋼鐵，600萬噸廢紙沒得到利用。而我們經常隨手丟棄的廢乾電池，每年就有60多億隻，裏面總共含有7萬多噸鋅，10萬噸二氧化錳呢。這些資源如果都能被重新利用，將會成爲多大的社會財富啊。

既然垃圾分類這麼重要，爲什麼大家總是做不好呢？我們調查後發現，很多人怕麻煩、環保意識不夠，還有一個重要的原因是，大街上和社區裏方便分類垃圾箱特別少，讓人們很難養成垃圾分類的好習慣。

哎，難道說，就繼續讓這些垃圾混在一起，又污染環境又浪費資源嗎？那可不行，必須想辦法解決。如果政府加大垃圾分類的推行力度，當然最好還能制定獎懲制度，效果可能就明顯得多。除此之外，最好能夠設計出更爲方便分類，同時外觀又醒目的垃圾箱，讓它的標識就像交通紅綠燈一樣深入人心，時刻提醒大家要做到垃圾分類。這樣一來，不但可以減少污染，保護環境，而且還能給國家節約不少能源呢。

保護環境人人有責，讓我們行動起來變廢爲寶吧。

變廢爲寶作文2

開學前的一天，陰雨綿綿。檢查完作業，整理好我的書包，已經臨近中午。發現媽媽和奶奶正在在廚房忙着準備午餐了。轉眼發現我的書桌，又髒又亂，到處是橡皮擦泥和廢紙團。於是我決定自己動手整理我的戰場。我拿來家裏最大的垃圾桶，把廢紙團，一個一個扔了進去。一轉眼一個大垃圾桶已經滿滿當當了，根本無法滿足我的需求，我的垃圾實在太多了。正在我犯愁怎麼辦的時候，奶奶端着美味的午飯來叫喚我了。“萌萌啊，你怎麼把紙頭都扔掉了？這個紙頭是寶貝啊，可以用來賣錢的，買有用的東西，又環保，一舉倆得的事情啊！”奶奶認真地說着。“對啊，奶奶！您真是我的大軍師啊！”我立馬恍然大悟地說道，“不知道，現在的賣價是多少呢？多少錢一斤？”媽媽在廚房聽見我和奶奶的對話，笑眯眯地說：“年前，爸爸公司剛剛賣過整理好的報紙和紙頭，收購價格是1元錢一斤。前提是整整齊齊地擺放好。”聽完媽媽的`建議，我馬上把垃圾桶裏的廢紙和報紙，一團一團，一張一張，根據紙張的大小，摺疊好，堆放好。半小時過去了，又是半小時過去了，媽媽已經加入了我的整理小分隊，我房間被我收拾的乾乾淨淨，整齊有序。多餘的書籍，報刊，廢紙，已經有4堆了，像小山峯一樣的整齊地排列着。“媽媽，我想我下午會是一個大富翁吧，您說這個有幾斤啊？可以賣多少錢啊？我想買超級好用的自動鉛筆，我想買漂亮的彩色紙……”我開心地描繪着我的採購計劃。

吃完午飯，我和媽媽立馬開車把打包好的4包書本紙頭，送去家附近的環保廢品回收站。一上稱，竟然顯示“16kg”老闆真的如約給了我32元錢。我滿頭大汗，外面的天空雖然小雨淅淅，但是我的心情是豔陽高照。今天我終於把斤和KG的關係給弄明白了：1KG=1公斤=2斤。

原來數學的知識就在我們的周圍飄蕩，有心的小朋友，只要細心觀察，就可以立馬運用了。只有辛勤的勞動，開動我們的小腦袋，就可以收穫果實和快樂。

變廢爲寶作文3

在我們生活中，有一些東西我們不需要了，就把它丟掉，這樣子太浪費了，不如我們一起動手動腦，將它們變廢爲寶，成爲我們能夠再次需要的東西。我家裏就有很多東西，用不着了，在這個暑假，我認真的思考着，要把它們變成怎樣的寶物。

我找來了家裏的一些廢舊報紙，經其中一張廢舊報紙捏成球，然後用透明膠包住它，這樣子球球不容易出現軸和爛。我再來一張報紙，將報紙捲起來，做成紙棒，然後再用透明膠包住。這樣，棒球就做好了。

廢舊報紙可以做成球，但是紙張不能太大，也不能太小。我家裏的廢舊報紙長是50cm，寬是60cm，我把用尺子比着剪了一個長和寬都是30cm的紙張，再把它捏成一個球。但是這球的外觀不好看，我想了想，找來了一張白紙，在白紙上畫了紅色藍色和黃色三種原色，在包住它的外觀，延後再用透明膠再次把它包住，這樣，一個漂亮的球就做好了，接着就是做球棒。

球棒也是用紙來做，因爲球棒必須要硬，所以我取出了四張廢舊報紙，把它們折起來，成爲25長cm和30cm寬，把它們捲起來，同樣是在白紙把它塗上色，捲起來，再用透明膠包住。把它打在我手裏，我能感到它的硬度了，一個棒球就大功告成了，雖然它是三種顏色的，但正是因爲這樣，纔有創意，這樣子避免了僞造棒球，用避免了亂扔廢舊報紙的事。

我拿着我親手做的半球來到家門前的空地上，玩了起來，其他正在開心玩耍的'小朋友看見了，非常的羨慕，一個小女孩走到我身邊，跟我說：“姐姐，你這球可以借我玩一玩嗎？”

我點了點頭，把球傳給了小女孩。其實這球不一定是用棒子來把它打飛，還可以拋球，踢球，它既是棒球也是足球。

生活中有很多樂趣，只不過是你沒有想到而已，如果能稍微動動腦筋，我們就可以將不需要的東西，變成一個非常有價值的東西了。

變廢爲寶作文4

“哎呀，再便宜點賣給我吧，4元，怎麼樣？”“不行啊，我已經很虧錢。”……在一片歡聲笑語、討價還價中，我們開始了我們期盼已久的跳蚤市場。

同學們帶的物品琳琅滿目。有人帶了玩具，有人帶了書，有女生帶了自己喜歡的裝飾品，還有人帶了美味的零食……我自己也帶了不少玩具和漫畫書。

大家剛開始的時候就往別的班和攤位去找找自己喜歡的東西，而我竟然忘記帶錢了！唉，只好先在自己的攤位上“守株待兔”，在我快絕望的時候，一個人來到了我的攤位，我一看到這位顧客簡直是欣喜若狂。那位顧客看了看便問：“請問這個大富翁多少錢？”我高興地說：“不貴，也就15元。”他聽了之後有點不耐煩地說：“就10元吧。”我深思熟慮之後說：“好吧。”於是他就笑着遞給我10元錢，我終於賺到自己的`第一桶金了。

跳蚤市場結束了，每個人都買到了自己喜歡的東西，我自己也買到了不少好東西。我們每個人也都非常開心，因爲把自己以前哭着喊着要父母買的東西都變廢爲寶賣掉了。

仔細想想，我們以前誰沒有看到過自己喜歡的物品，然後哭着賴着讓父母買呢？要是父母不給我們買，我們就生氣。也許我們當初只是一時想買，想開心，但沒有想到過這件物品以後會怎麼樣，也許這件物品以後會被扔在陰森的角落裏，也許它只會被丟在垃圾桶，和那些人們丟掉的垃圾廢物待在一起無人發現。與其有這麼悲慘的結局，那爲什麼不通過某種途徑把它帶給更多喜歡它的人呢？

在我們的生活中仔細一找，其實有很多心血來潮時買的東西，如果我們把它變廢爲寶，就能給更多人帶來開心，也能保護我們的地球。

變廢爲寶作文5

20xx年5月29日，青少年科學調查體驗活動啓動儀式在錢塘國小屏北分校隆重舉辦。在活動中我校還迎來了科學技術協會的各位領導，與我們一同體驗科學的魅力。

當節目一開始，我校的健美操隊先打頭陣，他們激情的舞蹈讓大家眼前一亮。隨後由郭力丹校長宣佈啓動儀式開始。在陣陣鑼鼓聲中，頗有中國民俗特色的舞獅出場了，他們靈活矯捷，邁着輕快的步子，伴着喧囂的鑼鼓聲，亮出了“變廢爲寶 從我做起”八個大字，再一次將現場氣氛推向高潮。

是啊，變廢爲寶，從我做起！回想起上次我們學校舉辦的“品貝市場”也是以變廢爲寶爲主題。今天，我們也將玩出精彩！只見音樂聲中，一二年級同學們設計的時裝秀閃亮登場啦！一件件美麗的服裝，一位位專業的“MODEL”，正爲我們展示屏北學子別樣的風彩呢！瞧這氣場真不亞於巴黎世界時裝週呀！頓時臺下傳來陣陣老師和同學們的驚歎聲和鼓掌聲。那麼這些衣服是出自“WHO”之手？又是如何製作的？裏面又藏着什麼奧祕？“哦！”原來呀，這些衣服都是同學們用廢舊的物品製作而成的`。而在這些衣服的背後，也蘊藏着一二年級家長們對同學們的極大的鼓勵，以及對我們活動的大力支持。

當我還在感嘆一二年級小同學們的能工巧匠之時，耳旁似乎傳來了一段美妙的音樂，這是什麼節奏？原來三四年級的同學們也用廢舊的物品組合成各種樂器，正爲我們奉獻一曲“絕世”樂呢！連“機器人”都爲那美妙的音樂動容，和我們一起走上舞臺，爲我們學校變廢爲寶活動加油助威！

親愛的同學們，讓我們行動起來，變廢爲寶，從我們自己做起！

變廢爲寶作文6

我曾在課堂上看到過一些環境污染的照片，河水變成黑水，魚的嘴上套着塑料袋，鴨子被水裏各種垃圾包圍，觸目驚心！“垃圾又臭又沒有用。”一直以來大家就這麼認爲，並把垃圾隨意丟棄。如果對垃圾進行處理，變廢爲寶，會不會改變大家對垃圾的`看法，並且不再亂丟垃圾了呢？

帶着這個疑問和期望，我們小記者上了一堂環保課。首先，專家爲我們講解了如何垃圾分類，我們明白了垃圾分類是一件多麼重要的事。在專家展示的圖片上，我們看到堆積如山的垃圾，還知道了蕭山區每天都會產生一座“垃圾山”（蕭山區日均垃圾數量爲2300噸），其中大部分是我們的廚餘垃圾（果蔬皮，剩菜，魚骨等）。如果處理好了廚餘垃圾，垃圾分類也許就會容易很多。我們在日常生活中，除了做好垃圾分類，也可以自己來處理廚餘垃圾——製作酵素。

水晶老師告訴我們，製作酵素需要按比例將廚餘垃圾、水、紅糖放入塑料瓶，通常是1份紅糖，3份廚餘垃圾，10份水。在塑料瓶上貼上製作日期。第一個月每天都要擰開瓶蓋釋放氣體，並將浮在上面的垃圾壓下去。這過程是不是有點像保姆照顧嬰兒？三個月之後，“小嬰兒”酵素健康成長，變成了一個事事精通的“能人”了，洗髮、洗手、洗衣、處理傷口……樣樣在行，模樣也比三個月前漂亮多了，變得清澈，顏色成了鮮亮的紫紅色，垃圾不見了，只剩一點渣渣留在瓶底。

用垃圾製作的酵素變成了寶，改變了我們對垃圾的看法。變廢爲寶，這也是垃圾分類的目的。讓我們都動起手來，垃圾分分類，環保酵素做起來，讓我們的環境更清潔，生活更美好。

變廢爲寶作文7

今天早晨老師佈置了一篇作文：“《我們未來的能源》。”晚上，我左思右想：未來的新能源會是什麼樣的？草稿寫了一頁又一頁，隨後又都被我一頁又一頁揉成團，扔到垃圾桶裏。這篇作文真難寫，我不由自主閉上眼睛思考着。。

突然，從遠處傳來一陣震耳欲聾地吶喊聲，我睜開眼睛，只見無數垃圾咬牙切齒地朝我撲來，廢電池，塑料袋，可樂瓶，快餐盒，還有各種各樣的零食包裝紙。它們一個個面目猙獰，還長出了手和腳。我還沒明白究竟發生了什麼事，就已被迎面撲來的垃圾團團圍住。漸漸的，包圍圈越來越小，我動彈不得，垃圾們拼命地扯我的頭髮，抓我的臉。。。

“救命啊！”我大喊一聲，從椅子上摔下，猛然醒來。原來是一場夢，我長長吸了一口氣。剛纔那個夢太可怕了，要是真有這麼多不可降解的垃圾，總有一天地球上會堆滿垃圾。我們該如何繼續生存下去？現在石油等能源已經成了人類發展的一大關鍵，可總有一天能源會用完，環境污染和缺少能源的'地球拿什麼來哺育龐大的人類家族，這一切的元兇首腦—不可降解的垃圾該如何處理？要是這些不可降解的垃圾經過特殊加工可以成爲新能源該有多好呀！

“對呀！”一道靈光閃過我的腦海，我歡呼起來。“未來世界裏不可降解的垃圾在經過專門的儲存，壓縮分解再壓縮再提煉等一系列現代化工藝處理後就會變成新的能源—灺微。（意思是：廢物也能像小雨滋潤禾苗那樣幫助人們）”

這種新能源爲灰色，它的作用可廣泛了。可以用來做燃料，化工原料，乳化劑， 潤滑劑。。。

如果作爲燃料用於機動車，那麼機動車排出的尾氣是無色，無味的。根本解決了尾氣帶來的環境污染，也不會造成對大氣層的破壞。

這種新能源在分解提煉過程中產生的殘渣配合腐朽的木頭埋入土中，N年後挖出還可以製成工藝品，首飾品。一舉多得！

未來會是什麼樣的呢？誰也無法預料，但是我堅信：明天會更好！未來會更加美好！

變廢爲寶作文8

小朋友們，你們是不是覺得有殘缺的東西都要被扔自垃圾桶呢？那讓我給你講一個“變廢爲寶”的故事吧！

鈴……鈴……鈴！上課了，勞動老師嚴肅的走進了教室說：“同學們，今天我們要學做菜，所以諸位同學把自己帶來的東西放在桌子上。”正當一切都準備好的時候。小明對小岡說：“小岡，你看我們倆這盤子有點兒髒了，免得弄好後把絲苗吃到嘴裏去了，我去洗一洗吧。”正當小明拿起盤子要走的時候，不知怎麼回事盤子從小明手裏溜到了地上，“喀嚓”一聲，一個完好的盤子變成了兩半。地上還散落着一些星星點點的`碎屑。

小明回過神來，走到盤子面前，彎下腰輕輕地將它拿了起來，往垃圾桶裏走去。小岡看見了，連忙上去阻攔說：“這盤子雖說是碎了，但是還可以用來做別的東西呀！看我的吧。”說着小岡回身就走到自己的課桌前，拿來了兩三隻排筆和一盒彩色顏料說：“我們在盤子上畫上金魚，等幹後掛在教室裏，這不更好嗎？”小明想了想說：“好吧！”他倆一人拿了一隻排筆開始畫了起來。小岡說：“你看這多餘的部分可以用來畫魚翅！”於是勾勒了一個魚翅，他們還用不同顏色的顏料來畫魚的身體，不一會兒，一條彩色的小魚兒就完成了。第二條他們畫魚的鰭而是直接用彩色的線來畫魚身，這也是一條美麗的小魚。他們就這樣把兩隻小魚畫完了。

小明和小岡畫好了各自的小金魚，他們把金魚粘在班上。只見，那兩條小金魚在牆上活靈活現，栩栩如生，如蝴蝶一般五顏六色，一條張着大口，猶如在吃東西。另一條則撅着嘴巴好像在說：“給我一點兒嘛，你真小氣。”勞動老師也誇獎他們說：“你們用廢舊的盤子塗上了顏料竟變成了一件美麗的工藝品，真是變廢爲寶呀！”頓時，小明和小岡的臉上露出了一絲淡淡的微笑。

同學們，世界上還有很多的東西可以二次再用，你們可不要向小明那樣把他們扔進垃圾桶呀。

變廢爲寶作文9

我家有很多零散的小東西，一股腦兒都放在抽屜裏，你翻我翻的，難免就有一些配件找不到，比如說奶奶，經常爲找不到她的手機充電器發愁。我翻手工書的時候偶然發現製做收納盒的方法，立刻拉來爸爸，和我一起做一個收納盒。

按照書上的方法，先得找一箇舊鞋盒。我們找到了一個挺結實的長方形盒子，大小也剛剛好，又拿來材料中的藍紙備用。爸爸按照書中的'步驟，先把鞋盒內部四周全貼上彩紙，再沿盒子外圈折出紙片。

多餘的紙片需要裁下來，爸爸說，這個步驟由我來完成。

這麼仔細的操作過程對我來說是一大困難，因爲裁紙刀總是不聽話。爸爸只好示範給我看，一邊做一邊講解，裁紙時要按照摺痕裁，不要一會兒上一會兒下，裁出來不好看，說完就裁好了一個。哇！爸爸裁出來的真好看！我迫不及待地裁了一張，可邊緣還是坑坑窪窪，爸爸說要慢慢裁，不要心急，我又裁了幾張，好看多了。

等內部四面貼上彩紙，我們開始做隔板。爸爸壓平鞋蓋，把多餘的部分剪掉，留下中間的長方形，然後用尺子量出長度，從它們之間相同距離剪下來，一塊做長隔板，另一塊再用同樣的方法分兩半，做兩塊短隔板。

我急着想把它們塞進去，可怎麼也塞不動，爸爸笑着說：隔板要比鞋盒短0.5毫米。我又剪了0.5毫米，這下塞進去了。我們把隔板都貼上彩紙，又把長隔板劃分成三等份，短隔板劃分成兩等份，把兩塊小隔板沿線剪斷，插進長隔板的分口線上，再把長隔板塞進盒子中，大功告成！

我把做好的收納盒成品拿給媽媽和奶奶看，她們都誇我們厲害，我聽心心裏美滋滋的！

把舊鞋盒做成收納盒，既環保省錢又美觀大方，比塑料收納箱差不到哪裏去，我以後要多做變廢爲寶的小物件。

變廢爲寶作文10

現在人們到處都有一些保護環境的活動，我和媽媽也想參加可惜就是找不到機會，這不，機會來了，我家附近的一家照相館正在爲VIP們舉行一項親子活動“變廢爲寶”

我和媽媽來到店裏，熱情的店員們招待了我們並說了親子活動內容。還領着我們來到展示臺看了其他人的作品。我看了一些本是垃圾的東西，在一位位心靈手巧的'主人下，搖身一變成了一件件精美的小玩意。不禁連聲叫好，還像小雞啄米似的點頭。媽媽看了也目瞪口呆。“那這位夫人打算參加不”店員說道。我激動的說：“當然要參加嘍。”店員一臉微笑，看起來十分和藹：“那就請這個可愛的小朋友，和你媽媽到收銀臺來登記。”

我瀟灑的寫下了我的大名，得意洋洋的走出門。一路上就絞盡腦汁的思考着怎麼做“做相框怎麼樣？”媽媽問。我皺起眉說：“這不是在抄襲別人嗎？已經有人做了，我們應該做一個和別人不一樣的。”思考一下，我的燈泡亮了，“不如做—風鈴吧。”“好主意。”我回到家找了一些果凍殼、幾個鈴鐺和幾十顆塑料珠子。和一些手工必須品。開工了！“咔嚓，咔嚓……”剪刀剪着一張張卡紙。我用線把一個個果凍殼串起來“一、二、三……”我數到五顆就按顏色把珠子串了上去。用線把鈴鐺綁起來。用小木條支撐着四根線。用卡紙包裹着。最後用雙面膠粘上幾個小花紋，就大功告成了。哦！還要寫上自己的姓名。

我們把作品交了上去，雖沒有我想像的那樣得到大獎，但店員給了我一本日曆做紀念。我要珍藏這兩樣東西—日曆和我做是作品因爲這是我第一次參加環保活動所得的獎品和所做的作品。

變廢爲寶作文11

這個星期，我們班的熱點活動，就是令人厭惡的“垃圾”，同學們積極地準備着，都想在星期五下午的五小實踐活動課上大顯身手，讓這些被人們視爲廢品的物件變成實用又美觀的生活小寶物。

盼呀盼呀，同學們終於盼到了實踐活動課，我們排着隊來到“E”區，開始了有關“垃圾知識”的介紹。大家都作了充分的準備，介紹得頭頭是道，但大家最感興趣的'，還是動手實踐了。介紹完知識之後，只待老師又一聲令下，我們便熱火朝天地做起了手工。我的大塑料瓶老早就被我剪開了，已經是半成品，我將瓶底的那一小部分剪下來，稍一加工，它便像變魔術似的，變成了一朵五個花瓣的花兒，大塑料瓶中間的那處被我剪下來做了筆筒的“筒”，再用綠色海綿紙封底，像極了一片草地，我又把“花兒”裝飾了一下，替它梳了個“小卷發”，把它插到了筆筒的“筒”上，又用小木棒穿過花瓣兒，兩頭夾上小卡子，啊哈！“花朵”一下子變成了留言板，神奇吧！我又用粉紅色的糖紙剪出了一些圖案，貼在了“筒”的下方，粉紅色的糖紙就變成了粉紅色的花兒。就在此時已經有同學做好了，李文玉的小桔燈，那三隻桔子擠在一塊兒，越看越美觀；何心宇的燈籠也十分有創意，易拉罐被他剪成條狀，壓扁，就搖身一變，變成了燈籠。還有許多作品相繼亮相，我趕緊做我的筆筒，我借了朱麗麗一小塊鐵皮，借了李煜三顆星星，那一小塊鐵皮被我剪成了六份，捲一捲，便貼在了“筒上”，三顆星星貼在它的上方，寓意是六（3）班，加上綠色的不老，便是六（3）班的不老回憶，哈哈，很特別吧！

誰說廢品沒用的，經過同學們的巧手創造，不照樣實用又美觀嗎？大家快行動起來，讓廢物巧變寶，保護環境，節約資源吧！

變廢爲寶作文12

這兩天，我們全校同學熱火朝天地投入到“變廢爲寶”的活動當中。我班也是全家總動員，個個都在暗暗地較勁，人人都在爭當“環保小衛士”。

你看這邊，一大清早，夥伴們把自己家裏的一些塑料瓶、舊報紙……都送到了變廢爲寶回收站；再看那邊，爸爸媽媽和孩子一起扛着一捆捆紙板箱也送到變廢爲寶回收站來了。

不一會兒，回收站裏的廢品已經堆積如山了。儘管手上沾滿了灰塵，臉上也變成了“小花貓”，但是看着這一堆勞動成果，我們情不自禁地笑了。更開心的是，通過大家的努力，我們班級訂閱隊報的錢也有着落了。

在這次變廢爲寶的活動中，我深深地懂得了“讓地球遠離污染，讓綠色走進家園”這句話的含義。現在全世界都很重視環境保護，人類生活的環境需要全世界的人們共同保護。如果我們好好的利用這些不起眼的廢舊物品，不僅可以節約能源，還可以使身邊的環境更美。就拿舊報紙來說吧，回收利用1噸舊報紙，可再造800公斤好紙，相當於少砍17棵大樹。照這樣計算，一年下來，該節約多少紙，該少砍多少棵蒼翠的樹木。而且，舊報紙的用處還不止這些，我們現在有的`鉛筆筆桿就是用廢紙加工成的呢！

其實，保護環境並不是一件難事，我們還可以從很多小事做起：

①雙面使用紙張；

②拒絕使用一次性物品；

③隨手關燈，節約用電；

④多種綠色植物；

⑤儘量使用布袋子；

……這些都是舉手之勞的事情，如果我們每個人都能養成這樣的習慣，那地球媽媽會變得多美呀！小夥伴們，我們善待自然、就是善待自己，讓我們攜起手來，從現在開始、從自己開始、從生活中細節開始，加入到保護環境的行列中來吧！

變廢爲寶作文13

現在的社會上正在提倡保護地球,給地球媽媽穿上一件美麗的外衣.這不,我們學校也不甘示弱於,要求每一位同學帶一些廢品,賣掉之後,用錢給班級訂一份隊刊,剩下的錢用來做班費.

同學們聽到這個新奇的消息,高興的大叫起來:“耶耶耶,真有意思!”有的同學說：“我帶廢報紙。”有的說：“我帶塑料瓶。”還有的說：“我帶舊本子......”同學們議論紛紛。回到家，我立刻放下書包，興沖沖奔向我心愛的儲藏室，那裏似乎有數不勝數的“寶藏”等着我來命令他們呢！果然不出我所料，一個個大箱子擺放的整整齊齊，像是爭先恐後的要讓自己爲環保出一份力。我迫不及待地打開箱子，拿出了許多爺爺心愛的`報紙，雜誌等。爲了班級的榮譽，我只得忍痛拿出我心愛的雜誌——《小哥白尼》、《國小生數學報》......雖然我失去了這些夥伴，但是我仍然是快樂的。因爲我堅信，只要大家都出一份力，世界就變得更美好！我把我的寶貝都裝進袋子媽媽的懷抱中，整理完後我才發現，我髒的就像從煤堆裏鑽出來的一樣。我走出儲藏室，表妹看見我，不禁睜大了她那雙天真的眼睛，好奇的問：“姐姐，是你嗎？你怎麼啦？”我自豪的說；“我在收集廢品呢。”表妹一下子哈哈大笑起來：“姐姐，你怎麼變成撿破爛的啦，太可笑了。”看着她的笑臉，我有點疑惑不解。這時媽媽回來了，我本以爲我的知音來了，媽媽看見我的樣子生氣的說：“你們學校是怎麼搞的，不讓你們好好學習，盡幹些不相干的事。”我忿忿不平地說：“媽媽，我們現在不正是在提倡保護地球，變廢爲寶的嗎？保護環境，愛護地球，不是我們共同的目標嗎？”媽媽聽了我們的話恍然大悟，便和我一起整理。今天早晨，我在路上遇到沈妍，我們倆看着彼此收集的廢品，不約而同地露出了燦爛的微笑，因爲我們都是名副其實的環保小衛士。當老師宣佈我們賣的廢品一共有50元，訂一份隊刊還綽綽有餘呢！

保護環境，愛護地球。讓我們一起參與變費爲寶的活動，爲我們創造美好的家園。

變廢爲寶作文14

清晨，我高高興興的到鄰居王奶奶家玩，哇！進入我眼窗的是一個非常美麗的房間，原來是那些花吸引了我，有純潔的百合，金黃的秋菊，還有豔麗的美人蕉，漂亮極了。我一邊欣賞這些花，一邊說：“王奶奶，這些花好漂亮呀，您在哪買的呀？”王奶奶笑着說：“這可不是我買的，是我自己做的。”我非常吃驚，半信半疑的說：“這麼漂亮的花，真是您自己做的？”“可不是，這都是我用平時用過的礦泉水瓶和洗髮水的瓶做的。”王奶奶漫不經心的說着。“那您就教教我吧！”我興奮的說。

“要做這些花，首先要準備一些塑料瓶子，一支筆，一把剪刀，一瓶502膠水和一些枯樹枝。”王奶奶一邊說，一邊做好準備工作。開始了，只見王奶奶的動作熟練而敏捷，她先把瓶口剪去，再把瓶身剪開壓平，然後在上面畫上各種形狀的花瓣，剪下來後，用502膠粘成一朵朵的小花，然後插在枯枝上，這樣一朵朵的小花就這樣綻放了。

看着王奶奶做的花，我也迫不及待的.拿起工具製做起來，經過王奶奶精心的指導和我用心的製做，我也做了一束漂亮的玫瑰花，我高興的跳了起來。

回到家後，我也找來了一些材料，準備把我的家也裝飾一番，按照王奶奶的小技巧和我的用心製做，這一束束漂亮的小花，終於從我的手中誕生了。我用美麗的花瓶裝起來，放在各個顯眼的地方，頓時，我就覺得房子充滿了生機勃勃，我做了濃郁的玫瑰，孤潔的百合和悠閒的素馨。閉上眼睛，彷彿聞到了花的芳香，真的是太興奮了。

看着那些很平常很不起眼的廢舊瓶子，在我的手中竟然能變成這麼美麗的花兒來，既美化了環境，又提高了自己的動手能力，我的心裏感到無比的自豪，想到以前把那些舊瓶子都當垃圾給扔了，心裏直感到心痛，以後再也不會了，希望大家能和我一樣，珍惜資源，保護環境，從現在做起，這麼好的小竅門，你也試一試吧！

變廢爲寶作文15

變廢爲寶先是賢人哲學的思考，後是社會實踐中的進步。

莊子和惠子在千餘年前便有過一場著名的辯論。惠子有個大瓠的果實，剖開做盛水的器皿不合適，不夠堅硬的瓠於他無用。莊子的對答霸氣消逍：“何不慮以爲大樽，而浮於江湖，而憂其瓠落無所容？”畫面感極強，莊子散着頭髮，腰上綁着幾個大葫蘆，在水上逍遙遊去，雲遊四海，不知所蹤。

在惠子和其他所有的人看來，大葫蘆都是廢物，沒有日常生活中於我有益者都可以稱之爲廢物。然而莊子思想的境界高在他逍遙的、天馬行空的思緒，使他看問題超乎尋常，想到了人日常不做的“浮於江湖”。

有超乎尋常的.思想，別人眼中的“廢”才能是你眼裏的“寶”。

莊子有它的侷限性，他的一切思考只在自己的大腦中進行，他是否真的腰綁大瓠瀟灑去也無從考究，這一侷限性在人類經濟的發展中被打破——西方有了重實驗的科學家。

牛頓一個人在劍橋大學門口悶坐着，冷不丁被蘋果砸了正中百會穴，他物理學家的手撿起蘋果，猛然想起開普勒三大定律，看看蘋果，心裏只想着怎麼用個客觀規律解釋它的落地。然後旁人就發現牛頓這人怕不是瘋了，在海灘度假都在沙子上寫些什麼類似占卜符號的算式。牛頓可沒瘋，提出萬有引力定律的那一天，世界都愕然了。

這個叫做由現象看本質，通過演算得定律，在莊子的思想上進了一步。

瓦特看蒸汽頂開鍋蓋，發現了內能轉化爲機械能的實質。他先是用前人的智慧總結出潛熱的重要性，經過無數次實驗，把老蒸汽機的額外功減小，成就了第一次工業革命。

瓦特在得出理論的基礎上，以實驗爲中心，得到了實質的發明成果，這算是實際意義上的變廢爲寶了。

從想法到實踐，從實踐到現實，變廢爲寶，要求一個人的思考深，實驗勇，着實不容易。

從開拓思維開始，從探索實踐開始，變廢爲寶裝點生活吧。