變廢爲寶作文彙總(15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的變廢爲寶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

變廢爲寶作文1

一個陽光明媚的週六，小紅作爲客人來到小明家。小明帶水果招待小紅。小紅道:“你吃，我在家吃過。”。小明說:吃吧，這麼熱可以涼快涼快！小明說話的時候，不小心打碎了盛水果的盤子。

這是怎麼做到的？小紅着急的問。小明拿着掃帚，正要把破盤子扔進垃圾桶。小紅說，不，我們把它變成寶吧！變廢爲寶？小明覺得奇怪。小紅說:我們把它畫成一條小魚吧。小明說:好主意，就這麼辦，我們開始吧！很好。小紅說，小紅帶了顏料，小明開始畫畫。他首先在盤子上畫了一個圓眼睛，然後畫了一個圓肚子和一個漂亮的'鰭。不一會兒，兩條可愛的小魚就做好了。小紅說:太好了！我終於把盤子變成了寶。

在這之後，我明白了我們必須學會使用廢品。有句話說，世界上沒有垃圾，只是放錯了地方。只要多動腦筋，就能把一些看似無用的東西變成有價值的東西。

變廢爲寶作文2

一個星期天的下午，小明到小華家約小華出去玩。“小華，一起出去玩吧！”小明對着小華的臥室喊。小華正好在廚房洗碗，他急忙跑去給小明開門。

小明一進門就說：“小華，我們出去玩吧！”“不行，我的碗還沒洗完呢，要不你先在沙發上坐一會吧。”小華剛說完，只聽“啪”的一聲，“準是什麼東西又摔壞了。”小華說，“我去看看，你等着。”

小華一跨進廚房，就看見媽媽心愛的盤子摔碎了。緊隨其後的小明看了看，說：“池子邊有小貓的腳印，這不是你的'錯。”這可怎麼辦呢？這兩人眉頭緊鎖。

難熬的五分鐘終於過去了，小華硬着頭皮撿起地上的碎盤子，朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他，說：“別扔，還有用呢。”小華半信半疑地將盤子放在桌上，小明跑回家，拿來了水粉筆？水粉顏料和調色板等。

變廢爲寶作文3

今天，我和媽媽整理房間的時候發現家裏有許多廢玻璃瓶和廢塑料瓶。於是我們決定用這些瓶子來做花瓶。

我們先準備了彩色皺紋紙，雙面膠，裁紙刀。我們先把皺紋紙裁成三釐米寬的長條，再把它們變成一條長長的彩色辮子。然後再在瓶子兩側豎着粘兩條雙面膠。最後撕開雙面膠外面的紙，把編好的'長辮子均勻的纏在瓶子上。一個美麗的花瓶就做好了。

在生活中大家要多動手動腦，變廢爲寶。這樣既節約了能源，又美化了環境。真是一舉兩得呀！

變廢爲寶作文4

今天，媽媽打掃衛生，收集到了一大堆易拉罐，媽媽把他們裝到袋子裏準備賣掉，我趕忙說：“別扔，別扔，我還可以做好多小工藝品呢！”我把一袋子易拉罐拿過來，就往外跑，一會兒，我請來了最好的同學：小明、蘇瑞。我大聲宣佈：“我們今天用易拉罐來做小工藝品吧！”在一陣歡呼下，大家紛紛從袋子裏取出五顏六色的易拉罐，開始做了起來，這時媽媽也來助陣，就這樣，你一個，我一個，做了起來，真是忙的不可開交。

過了好一會兒，大家都做好啦，先看小明的工藝品吧，原來是個帶花邊的筆筒，能放下好多支筆；蘇瑞把飲料瓶蓋上紮好幾個孔，做成了一個大噴壺；我的作品是用四個易拉罐和飲料瓶製成的，飲料瓶剪成一半，再和四個易拉罐粘在一起，合起來好象一個神奇的'寶蓮燈，真是美麗極了；媽媽的作品誰也比不上，她做了一個又大又漂亮的花籃……

你看：有的東西看起來是沒用，只要充分發揮自己的想像力，就能把它利用起來，變廢爲寶。

變廢爲寶作文5

星期六，小明去小強家玩。他碰巧和家人一起吃飯。肖強的父母出去散步了。小明和小強開始收拾餐具。砰的一聲，小明把手一滑，盤子破了一個小口。他們倆都吃了一驚。小明連忙說：“都是我的錯！”肖強急忙說：沒什麼，都是我自己的粗心大意。

在他們兩個自責之後，肖強小心翼翼地拿起打碎的'盤子，準備扔進垃圾桶。小明揮手說：“別扔！”你去拿畫筆和顏料。

小明高興地說：我可以把這些碎盤子變成魚。你相信嗎？只有小明蘸了綠色的顏料，畫了一條條紋，又蘸了粉紅色的顏料，畫了一條條紋，就這樣，一條魚的身體被畫了出來。給你的眼睛塗上藍色顏料，小明的魚就完成了。再看看蕭薔。他畫的魚不同。他首先用藍色顏料畫出魚的鱗片，然後畫出魚的身體和頭部，最後在眼睛上塗上紅色顏料。兩條熱帶魚生動地展示在我們眼前。看起來真像在桌子上游泳！

生活真的是一堆廢品，用它們可以變得有價值！關鍵在於你是否有一顆心！

變廢爲寶作文6

今天，我正在看電視，只聽見廚房裏叮叮噹噹響了好一陣，接着就見媽媽拿着一大袋飲料瓶和廢紙走出來。 媽媽，您這是幹嗎？ 我好奇地問。

媽媽說： 扔了，沒有什麼用！

我想：這麼精美的飲料瓶子扔掉多可惜呀！老師經常告訴我們要注意環保，如果把這些瓶子拿來做一些手工製作，不是既廢物利用了，又保護了環境嗎？於是，我對媽媽說： 留下它們吧，我還有用。

媽媽疑惑的.問我： 這些都是廢品，留着也不衛生，你能有什麼用？ 我神祕地一笑，到時您就知道了。

吃完午飯，我就準備了剪刀開如加工這些廢品，首先我拿起一個塑料瓶這兒比比，那兒量量，接着用剪刀很快剪成了一些豎條，然後再把這些豎條慢慢地編起來，不一會兒，一個美麗的花籃展現在我的眼前，我還用健力寶瓶做了一個菸灰缸，媽媽看見我利用廢品做出的精美作品，臉上露出了滿意的笑容。通過這件事，我們可以看出許多東西看似沒用，但只要肯動腦筋，它們就會被我們所利用。

變廢爲寶作文7

週末下午，我跟爸爸媽媽一起回周莊看看房子的裝修進度，順便在那兒吃晚飯。剛到家，我發現奶奶拎着一個大袋子，朝門口走去。我急忙走上前問道：“奶奶，您這是要做什麼呀？”奶奶說：“工人下班了，地上有些沒用的木塊可以撿來當柴火燒！”原來，奶奶這是在將廢物回收利用啊。我也來幫忙吧！說幹就幹，我立馬跟在奶奶屁股後面，幫她撿木塊。一塊、兩塊、三塊……我將木塊抱在懷裏，就跟抱着寶貝似的。

大約二十分鐘後，地面上沒用的木塊都被我們撿乾淨了。我轉過身，看着我們的勞動成果――四袋柴火，心裏滿是自豪。我想：撿來廢棄的木塊並加以利用，既保護環境，又節約資源，真是一舉兩得！

從那以後，“變廢爲寶”就扎進了我的.心裏。我開始留意身邊的小玩意兒，看到廢棄物總是會先動一番腦筋，尋思着能不能再加以利用。我把這份心得在班級裏分享，老師和夥伴們都極爲欣賞！我想我可能成不了發明家，但我會爲環保出一份力。

變廢爲寶作文8

以前我不知道廢舊塑料有什麼用？7月4日上午，公公帶我到店口塑料廠去參觀了一下廢塑料的用途。

到了塑料廠我就走進去看見有許多塑料碎片堆在一起，有紅的、黃的'、綠的……老闆說：“這些塑料都是塑料瓶、塑料盒……利用做成的，然後再用水洗乾淨。”我想這些有什麼用呢？

我又走進去，一股難聞的臭氣迎面飄來，“是什麼東西呀這麼臭？”我邊說邊往裏走，只見是塑料磨碎機在磨塑料碎片，又用電爐在加熱熔化，變成了塑料顆粒哦！ 原來如此，廢塑料是可以回收的。老闆說：“塑料用處可大了呢！可以做很多東西，比如電風扇、搖控賽車、生活用品甚至人造衛星等等許多產品。

塑料的用途真大呀，我們以往不知道東丟西拋，既不文明，又不講衛生。通過這次參觀使我學到不少知道，以後要保護環境，變廢爲寶。

變廢爲寶作文9

一個陽光明媚的早上，小明看見媽媽手裏拿着一袋飲料瓶，準備出去扔掉，心裏立即有了主意。聰明的他還在爲勞動課上的小製作發愁呢，現在，終於可以一顯身手了。於是，他對媽媽說：“媽媽，這些瓶子能送給我嗎？”媽媽笑眯眯地說：“好呀！媽媽等着你的好消息！”

小明準備了一瓶膠水、一把剪刀，當然水彩筆也是不可少的。材料準備就緒，小明想，這麼有意義的`事，何不請好朋友一起來。他正要去打電話，門鈴響了，原來是好朋友們來了。小明高興地說：“你們來得正好，我們一起來做手工吧！”說完，他就帶頭幹了起來。大家紛紛拿出自己的絕招，不一會，一個漂亮的花籃，一個實用的燭臺，就做好了。

媽媽看着這羣可愛、聰明的孩子，高興地說：“你們真能幹，今天你們能變廢爲寶，明天一定能成爲祖國的棟樑之材！”大家聽了，嘴角露出了滿意的笑容。

變廢爲寶作文10

週六，小明去蕭薔家玩，碰巧遇到他們一起吃飯。蕭薔的父母出去散步了。小明和蕭薔開始收拾餐具。砰的一聲，小明滑倒了，盤子破了一個小口。兩個人都驚呆了，小明趕緊說:“都是我的錯！”蕭薔趕緊說:“沒什麼，都是我自己不小心。”

在他們兩個責怪自己之後，蕭薔立即小心翼翼地撿起那個破盤子，準備把它扔進垃圾桶。小明揮揮手說:“別扔！你去放畫筆和顏料。”

小明高興地說:“我可以把這些破盤子變成魚。你信嗎？”我看到小明蘸綠色顏料，畫一條條紋，蘸粉色顏料，畫一條條紋，就這樣，畫一條魚身。用藍漆點眼睛，小明的魚就畫出來了。再看看蕭薔。他畫的魚很不一樣。他先用藍色顏料畫魚鱗，再畫魚身魚頭，最後用紅色顏料畫眼睛。兩條熱帶魚生動地展現在我們眼前；看，真的'像圍着桌子游泳！

生活中真的有很多廢品，用了就能變寶！關鍵看你有沒有心！

變廢爲寶作文11

星期天，明明在小亮家玩。他們正玩得開心，小亮一不小心把水果盤打碎了。“哎，好可惜呀！”小亮惋惜地說。他彎下腰把摔成兩半的水果盤撿起來，正準備往垃圾筒裏扔。“等一下！”明明急忙攔住小亮說：“我們可以利用它做點別的東西。”小亮說：“好主意，即節約能源又保護環境。”於是，明明到書房取來一些水彩筆，他們用彩筆分別在碎盤子上畫了一條彩色的小魚兒，不一會兒就把碎盤子裝扮成兩條美麗的小魚，把它們掛在牆上，將雪白的牆壁裝扮的`生機勃勃。看着自己的創意作品他們開心的笑了。

在生活中我們要做到節約能源，保護環境。廢物再利用，用過的練習本可以演算用，廢紙送到回收站等。從我們身邊的小事做起。做一個節能環保有創意的小朋友。

變廢爲寶作文12

今天，劉老師讓我們帶礦泉水瓶、剪刀、盒子、雙面膠、彩筆、橡皮筋。我們班絕大多數的人都帶了，只有幾個人沒帶。

隨着劉老師一聲令下，全班人都急忙的開始了自己的“傑作”。有的人眉頭舒展，冷靜的在做；有的人急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉；有的人一會兒放鬆，一會兒着急，好像一隻小猴子似的.。同學們有的手舞足蹈，臉都變了形；有的人把臉一沉，好像要吃了我！有的把嘴和臉眯成一條縫，坐在那兒笑。

我也不甘示弱，我先把盒 的 蓋 子 剪掉，然後把卡紙上畫了線，開始剪，可能是沒剪好吧，我剪出來的竟是半橫線半波浪線，不要緊，失敗不是成功之母嗎？於是，我成功的把波浪線剪了下來，然後，我又費了九牛二虎之力才把波浪線粘到盒子上，才把這件作品完成，這件作品叫“草帽”。

這次的活動給我的啓示是：我們要保護環境，節約能源。

變廢爲寶作文13

星期天，因爲爸爸媽媽很忙，所以小軍和華華就在家裏玩玩具，玩着玩着，突然，肚子“咕咕咕”叫了，原來是肚子餓了。

小軍和華華從廚房裏拿出盤子，正準備盛飯菜時，忽然手一滑，“砰”一聲，盤子掉在了地上，瓷片碎了一地。小軍把地上的碎瓷片打掃乾淨後，去找華華。

華華正準備把盤子扔進垃圾箱。小軍趕緊喊道：“華華，別把盤子扔了。”華華問：“不扔留着做什麼？”小軍告訴華華：“我們可以在上面畫上圖案做成藝術品。”華華聽了覺得有道理，便把盤子放在桌上，等小軍把畫筆和顏料拿了出來。

他倆各畫了一條色彩斑斕的小魚，然後，把兩條小魚掛在了客廳的牆上。

牆上的.兩條小魚，就像真的一樣在水裏游來游去。小軍和華華的做法，給了我啓發：勤動手，動腦，廢物也會變成寶。

變廢爲寶作文14

早上8：30，我和同學一起來到了日報社的四樓來“變廢爲寶。”

一進門，就看到講桌上整整齊齊地擺放着一排琳琅滿目的手工藝品，有花瓶、檯燈、燈籠、雜物盒，各種各樣。但是後來當我得知這些讓人愛不釋手的工藝品都是用生活中常見的廢棄物做出來的時候，我才知道自己拿的這些廢棄物原來都是來做工藝品的。

參觀完這些美麗的工藝品之後，馬輝老師開始教我們“變魔術”了。第一個就是牙膏盒變筆筒。馬老師告訴我們要先在牙膏盒的兩個側面各找一箇中心點，兩個要對齊，然後再順着點兒畫兩個對齊的三角，再把兩個三角和兩個中心點中間那個面剪開，對摺，最後加上包裝紙和裝飾，一個漂亮的`筆筒就做好了。

第二個是雪碧甁變花瓶。做法很簡單：把雪碧甁上面的那三分之一剪下來，再把下面的剪成各種形狀的條條，剪到一半多一點就行了。後來我們還用一次性紙杯做了小燈籠，感覺好神奇呀！

只要用心，生活中處處充滿精彩，你也試試吧！

變廢爲寶作文15

生活中有很多廢棄物，只要你動動手，動動腦，就一定能將它們變成寶貝。

今天，我拿來了卡紙、塑料瓶、水彩筆、剪刀、雙面膠。首先，我拿出了塑料瓶，用剪刀將它剪成兩個瓶子。一個瓶子做獎盃的頂部，另一個瓶子做底部。再拿出水彩筆，把兩個瓶子都塗成金色。接着拿出卡紙，畫上可愛的小熊，活潑的小兔子，會噴水的大象，粘在獎盃的正中間。然後在獎盃的頂部畫上一雙炯炯有神的眼睛。最後，我把卡紙拿出來做了一個漂亮的愛心，和一個美麗的小兔子，粘在獎盃上。我先粘的愛心，然後在桃心的上面粘上小兔子。

做好後，我擡頭一看，有的同學在聚精會神的'畫小魚，有的在用瓶子做筆筒，有的同學在用樹葉做孔雀，還有的在用海綿做小動物，漂亮極了。不一會兒，同學們就做出了漂亮的物品，有彩色的小魚，有漂亮的筆筒，還有彩色的鈴鐺。其實我做的是一個獎盃存錢罐。

在生活中，我們不能把塑料瓶、報紙扔了，因爲用這些物品可以做出漂亮的寶貝。