《京口北固亭懷古》優秀教學實錄
導入
師說:同學們,你們都看過《射鵰英雄傳》這部電視劇嗎?
生答:看過!
師說:其中有兩位男主人公——郭靖、楊康。有誰知道他們的名字由何而來呢?
生答:(根據金庸小說《射鵰英雄傳》簡單介紹)
師說:對,起這樣的名字就是爲了牢記北宋的“靖康之變”,記住力抗金兵。大家知道,“靖康之變”後,北宋滅亡南宋建立。那時金的侵略更是肆無忌憚,而統治者卻採取了躲避苟安的態度,導致南宋呈現偏安一隅的狀態。許多有志之士對此心存不滿,把悲憤的心情化成詩文。比如宋代林升的《題臨安邸》就是其中比較突出的一首,同學們來齊讀一下。
(多媒體課件投影,同時學生讀)
生答:“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。暖風薰得遊人醉,直把杭州作卞州。”
師說:其實林生的這首詩只是當時無數懷古傷今的詩詞中的一首,而我們今天所要學的就是南宋詞人辛棄疾的懷古傷今詞《永遇樂?京口北固亭懷古》。
(板書題目)
作者及背景
師說:課下已經安排同學們預習了這首詞。關於作者辛棄疾我們以前已經學過他的很多詞作,相信大家都不陌生。在這裏就不做詳細的介紹了。可以說,辛棄疾的人生經歷爲他的名篇佳作的誕生提供了一個大的背景,而我們今天要學習的這首詞又是在怎樣的環境中創作出來的呢。下面就讓我們來看一下這首詞的寫作背景。
(多媒體課件投影:背景)
背景:此詞是辛棄疾登臨鎮江北固亭所作,當時韓佗胄把持朝廷權利,企圖用北伐中原來提高自身聲譽,起用抗金代表人物辛棄疾。辛初到鎮江,積極作北伐準備,可他的意見不能被韓佗胄一夥採納,並給他一個降官的處分,後來又把他調離鎮江。辛棄疾施展雄才大略爲恢復大業出力的願望又落空了。
師說:好,現在就讓我們一起走進這首詞,走進辛棄疾的內心世界。首先我們來聽一段錄音,在聽的同時矯正自己的.發音,並把握作者的思想感情。
(聽錄音)
師說:下面請同學們自由朗讀上闋,並結合課下注釋找出上闋中提到了哪兩個人物。
(學生自由朗讀)
講解課文
師說:上闋中提到了哪兩個人物呢?
生答:孫權,劉裕
師說:很好。下面就讓我們首先來看描寫孫權的句子,請同學們齊讀前兩句。
生答:千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。
師說:“千古江山”,的意思很好理解。哪位同學來給解釋一下?
生答:歷史悠久的大好河山。
師說:沒錯,那麼哪位同學能嘗試着爲我們描述一下這一句的內容?
生答:大好江山永久地存在着,卻無處去找孫權那樣的英雄了。
師說:這位同學回答的很好,那麼請大家思考,作者爲什麼要特別強調“千古”的江山呢?老師可以給大家提示一下,山河是千古屹立的,但時間和生命呢?
生答:不停的流逝。
師說:對,通過剛纔的介紹我們知道,當時辛棄疾已經64歲了。人已經白髮蒼蒼,而他一直念念不忘的光復大業卻還遙遙無期,他的心情會怎樣呢?
生答:焦慮、無奈、悲憤。
師說:從這裏可以看出來辛棄疾什麼樣的思想呢?
生答:憂國憂民。
師說:非常好。面對大好河山,作者想到了孫權。通過以往的學習,相信大家對孫權已有了一定的瞭解。哪位同學能爲大家簡單介紹一下?
(找同學自由發揮)
師說:同學對孫權非常的瞭解。可到這裏我不禁要問一個問題:歷史上的英雄人物數不勝數,勝過孫權的也不在少數,可作者爲什麼偏偏想起了孫權呢?
生答:孫權始置京口鎮,如果換成別人可能就和本文無關了。
師說:這位同學回答的很好。但還有另外一個原因,哪位同學知道?
生答:孫權在京口建立的吳國的首都,並且打垮了來自北方的侵犯者曹操的軍隊,保衛了國家。
師說:沒錯,正是這兩個原因,作者懷古第一個想到的就是孫權。根據剛纔同學的翻譯,大家看一看,在這裏,作者還運用了一個特殊句式,是什麼呢?
生答:倒裝。
師說:哪位同學能給還原成正常句式?
生答:無覓英雄孫仲謀處。
師說:“覓”在這裏是尋找的意思。想起了孫權,作者本是豪情萬丈,但這樣的英雄現在卻無處追尋了。倒裝的運用,增強了作者心裏的落差,突出了無奈和心酸的情緒。但是,僅僅是英雄人物無處尋覓嗎?作者無處尋覓的還有什麼?請用原文的話回答。
生答:舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。
師說:好,找一位同學爲我們簡單描述一下這一句的內容。
生答:當年的歌舞樓臺,繁華景象,英雄業跡都被歷史的風雨吹打而隨時光流逝了。
師說:根據剛纔同學的翻譯並結合課下注釋④,思考:“舞榭歌臺”的意思是什麼?
生答:演出歌舞的舞臺。
師說:但在文中,它就單單只是這個意思嗎?
生答:不是
師說:那是什麼?
生答:是歷史的舞臺。
師說:那在歷史的舞臺上演出了怎樣的戲劇呢?
生答:風流總被雨打風吹去。
師說:根據我們平時的理解,“風流”是什麼意思呢?
生答:和愛情有關或是形容一個人的才能。
師說:對,如“風流韻事”、“風流倜儻”等等。但它在這首詞也是這個意思嗎?它又該怎麼解釋呢?
生答:是英雄遺風。即英雄人物在歷史舞臺上所創偉績帶來的意義上的影響。
師說:所以說,“風流”在這裏是古今異義詞。英雄的偉績被“雨打風吹去”這裏的風雨指的是什麼?是我們平時所見的自然界的風雨嗎?
生答:不是,是歷史的風雨。
師說:而一個“總”字說明了什麼?
生答:英雄業績的葬送不是個別的現象,而是一種普遍規律。
師說:沒錯。當今,不僅像孫權這樣的英雄人物無處尋覓了,就連他們所創的英雄業績,那種積極奮鬥,勇於進取的精神也消失殆盡了,正如此時的南宋王朝。這句話表達了作者怎樣的情緒呢?
生答:對南宋統治者的不滿。
師說:作者站在京口北固亭上,寫向四周遠眺大好河山,想起了曾經在京口建都的孫權。可英雄的業績穿越歷史的長河早已變得斑駁黯淡,讓人不忍回望。字裏行間,既透漏着對前人事業後繼無人的惋惜,也暗指了統治者的無能。緊接着,作者收回目光,俯瞰京口街市,他看到什麼?又想起了誰呢?
生答:看到了“斜陽草樹,尋常巷陌”,想起了劉裕。
師說:由“斜陽草樹”,大家的心裏會出現怎樣一幅畫面呢?
生答:夕陽斜照、草木雜生、荒涼。
師說:在這樣一幅圖景中,卻有一條普通的街道隱約其中,而這裏,正是宋武帝居住的地方。大家可以根據課下注釋⑤瞭解宋武帝劉裕的相關常識。老師給大家提一個問題:這個掩映在夕陽殘照裏的荒涼街道是作者自己很容易就找到的嗎?
生答:不是
師說:從哪裏可以看出來?
生答:“人道寄奴曾住”
師說:很好,哪位同學能根據老師剛纔的講解說一下你對這一句內容的理解?
生答:夕陽照着那草木雜亂、偏僻荒涼的普通街巷,人們說這就是寄奴曾住過的地方。
師說:“人道”二字說明,劉裕曾經居住的地方已經到了需要別人指點才能依稀辨認的地步。劉裕的身後竟如此悲涼!但是,劉裕生前是怎樣一番景象呢?請用原文的話回答。
生答:想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。
師說:“當年”指的是什麼時候呢?
生答:指劉裕爲恢復中原而大舉北伐之時。
師說:當年是怎樣一個陣式呢?
生答:金戈鐵馬,氣吞萬里如虎
師說:“金戈”的意思是金屬長槍,“鐵馬”指披着鐵甲的戰馬。這兩個詞合起來營造了怎樣一幅畫面呢?
生答:形容隊伍雄壯的畫面。
師說:“氣吞萬里如虎”是什麼意思呢?找一位同學解釋一下。
生答:豪氣簡直能吞沒萬里江山,形容氣概非凡。
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