《談禮貌》課堂實錄
其實《談禮貌》教學重難點在於通過對人物形象的認識,引導學生懂得禮貌待人、使用禮貌語言的好處,從小養成以禮待人、使用禮貌語言的習慣。以下是《談禮貌》課堂實錄,歡迎閱覽!
教學目標:
1、通過具體的語言文字的品讀,懂得禮貌待人,使用禮貌用語能使人與人之間的關係更加和諧,社會更加美好。
2、教育學生從國小會以禮待人,養成使用禮貌用語的習慣。
3、初步認識說理文章的結構方式,寫作方法。
4、理解文中的古訓、俗語,積累關於禮貌的名言警句,嘗試自己寫名言。
教學重點、難點:
1、通過具體的語言文字的品讀,懂得禮貌待人,使用禮貌用語能使人與人之間的關係更加和諧,社會更加美好。
2、教育學生從國小會以禮待人,養成使用禮貌用語的習慣。、
3、初步認識說理文章的結構方式,寫作方法。
教學準備:自制PPT
教學過程:
一、“談”字入手,營造學習氣氛
1、今天,我們繼續學習第19課《談禮貌》
2、指名讀題。
3、誰爲用“談”字組詞:“談話”、“談論”“閒談”
4、今天,我們在課堂上就要談課文,你可以與老師談,與同桌談,與大家談。談出你的觀點,談出你的精彩,行嗎?
二、學習第一小節,理解古訓明觀點。
1、現在我們就來看看古人是如何談論禮貌的?
2、自讀第一小節,找出古人談論禮貌的觀點。(指名讀。出示“君子不失色於人,不失口於人”)
3、誰來用課文中的語言說說古訓的意思。
色是什麼意思?(顏色、臉色、態度) 口呢?(嘴巴、語言)
(古訓,就是要求我們講禮貌。)
4、齊讀。
5、所以說禮貌待人,使用禮貌用語言,是我們中華民族優良傳統。
板:禮貌待人
優良傳統
三、精讀第2-4小節,領悟禮貌待人的好處。
(一)自讀課文,整體入手
1、瀏覽課文2-4小節,看看作者用了哪幾個事例來談禮貌的?
2、自讀交流。 問路 乘車事件 理髮事件 板書
(歷史故事)(身邊的小事)(名人故事)
(二)精讀故事,感悟禮貌
1、故事一
(1)課文用3個小故事來說明講禮貌的好處,我們先來談談第一個故事。
(2)誰來讀讀描寫牛皋問路的語句。
(3)指名讀
(4)在你眼前了現的是怎樣的牛皋?你從哪裏體會到? (抓住關鍵詞語)
(5)如果你是那位老者,你會怎樣想怎樣做?
(6)引讀:大家的感受與老者一樣,所以老人……
(7)現在我是那位老者,你是牛皋, 我們爲演一演,把當時的情景再現。
(8)我們的`民族英雄岳飛是如何做的呢?指名讀
(9)他給你怎樣的印象?談談理由。(相機指導朗讀)引讀:所以,……
(10)表演:指名三人演,注意人物的動作神情
(11)牛皋知道後下次會如何做?
(12)牛皋、岳飛不同的遭遇,正如俗話說的:“禮到人心暖,無禮討人嫌”。
(簡要說說語意。)
(13)小結,課文的說理方式。
(先講故事,後說理。故事抓住人物的語言、動作、神態來寫)
2、舉一反三,自讀自悟故事二、三
(1)快速瀏覽課文的3、4小節,看看它們的寫法是不是和第一個故事一樣?
(2)合作自讀故事二、三
A、選擇一個故事和同桌談論談論,你從哪些地方體會到文中人物講禮貌的?故事要說明的是什麼道理?可以一個說故事,一個講道理。
B、完在上述任務後,你們覺得不過癮的話可以演一演。
(3)交流
△故事二
A、在這個故事中你從哪裏體會到人物講禮貌的?(同桌一個說一個可補充)
B、你明白了什麼道理?(正因爲二位禮貌待人,使用了禮貌語言,所以……,可見……。)
C、分角色讀一讀。
D、設想一下,如果二人不講禮貌那麼情景會怎樣?哪二位同學來即興表演一下。
(你們合作的真精彩,希望下面的同學也能談出你們的精彩。)
△ 故事三
A、誰爲講一講下一個故事?(指名讀)
B、朱師傅爲何深感不安?
C、周總理如何做的?你從中體會到了什麼?說說理由。
D、朱師傅從原來的身感不安到深受感動,你從這個故事中又明白了什麼?能用自己的話來講嗎?
E、引讀:可見……
四、迴歸中心,明白道理
(三個小故事在我們合作下談論中學完了。他們都是講一個故事說明一個道理。那麼整篇文章要告訴我們一個什麼道理呢?我們一起來讀一讀課文的最後一小節。)
1、齊讀第5小節
2、其實作者就是要我們做到出示:“君子不失色於人,不失口於人”,這樣人與人之間的關係纔會更和諧,社會纔會更加美好。
五、自創名言,昇華主題
1、除了書上這些古訓、俗語外,古今中外還有許多人對禮貌有着精典的談論,他們的精妙的語言成了名言,相信大家收集了不少,誰來交流一下?
2、談論到現在,你肯定對禮貌有着很深的感悟,你心中肯定也有精妙的一句話,請你寫出來,讓它成爲你的名言。
3、寫名言交流。
六、總結寫法
1、依據板書,小結整篇文章的寫作方式。
(三個故事,先是講故事,後說道理;整篇文章總說道理,故事舉例,最後在強調講禮貌的重要性,總分總的寫法。)
七、作業
在你身邊肯定有不少講禮貌的故事,希望你們能舉行一個“講禮貌好處多”的主題隊會,在會上交流交流身邊的講禮貌故事,在班中形成一股講禮貌的風氣。我希望到時能成爲你們的嘉賓。
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