口語交際愛吃的水果課堂教學片斷實錄和點評

（本節課開始是讓學生看水果，接着是猜水果、說水果。經過以上環節的口語交際活動，又開始了下面的教學環節）

師：同學們愛吃的水果多種多樣，到底什麼水果最受大家歡迎呢？現在，我們要評出一二種最受大家歡迎的水果（出示教學道具“皇冠”）。哪個小組推薦的'水果被評上了，就給這個小組選出的組長戴上這頂“水果大王”的皇冠。我們先以小組爲單位，讓大家充分發表意見，評出一種最受歡迎的水果，然後全班評議。

（學生分小組討論，評議出本組受歡迎的水果。老師巡視，並根據評議結果給小組選出的小組長戴上水果頭飾。接着，各小組長上臺彙報。）

師：各小組長彙報的時候，眼睛要看着大家，說話聲音要大，讓大家都能聽得見，同學們都是評委，評委應專心聽。自己小組代表說完，其他成員可以補充。