關於交際的範文內容

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專家研究表明：常與電腦打交道不善交際心理差

專家研究表明：常與電腦打交道不善交際心理差國外心理學專家研究發現，經常與電腦打交道的人，由於長時間面對沒有生命的電腦屏幕，不但會在不知不覺中生出一張表情淡漠、冷峻的“電腦臉”，而且會影響日常的人際交往，進而產生心...
“口語交際”教材分析與教學建議範文

義務教育六年制國小語文第一冊修訂本，新增加了“口語交際”部分，目的是規範學生的口頭語言，訓練學生的聽、說能力，培養他們良好的聽說態度、語言習慣，以及口語交流中的語言交際能力。口語交際是聽話、說話的發展，比能聽、會...
職場女人最容易忽視的三大交際陷阱

一、自以爲是的同事對上級卑躬屈膝，對平級和顏悅色，對下級河東獅吼。言辭氾濫、咄咄逼人、先繞着跑道說一圈，再說到圓點，沒有中心思想，抓不住重點，翻翻“舊賬”，羅列曾經爲領導做過的屈指可數的“重大事件”。隨口把“老員工...
如何在職場生活中提高自己的交際能力:怎麼提高交際能力

如何在職場生活中提高自己的交際能力:怎麼提高交際能力11、人際感受能力指對他人的感情、動機、需要、思想等內心活動和心理狀態的感知能力，以及對自己言行影響他人程度的感受能力。2、人事記憶力是記憶交往對象個體特...
《口語交際·說說我自己》教學設計及反思

【教學目標】1、在口語交際的基礎上激發學生的寫作興趣。2、引導學生能抓住自己一兩個特點，寫寫自己。3、指導學生評價和修改作文。【教學重點】能抓住自己特點，寫寫自己;學習修改自己的習作。【教學難點】修改自己的習...
口語交際教學總結

口語交際訓練實際上是一個新的課型。我在設計這課教學時進行了如下嘗試：1、課前準備時引導學生通過現代教育技術手段的運用查找、收集有關環境保護的資料，培養了學生收集資料的能力。2、新課程改革倡導學生自主合作、探...
關於口語交際教學案例

口語交際能力是現代公民的必備能力。應培養學生傾聽、表達和應對的能力，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。口語交際是聽與說雙方的互動過程。教學活動主要應在具體的交際情境中進行。努力選擇貼近生活的話題，採...
《口語交際：做手工》評課稿

口語交際一直是語文課中不太好處理的課程，重了會被老師們當成習作課來講，輕了會被老師們忽略過去、一筆帶過，今天聽了楊老師的這節口語交際課，我深有感觸。以下談談我的一些體會。一、把握課型，重抓基礎素養口語交際課不好...
二年級上冊口語交際教學設計

【教學目標】１、認真聽別人講話，能聽懂別人的講話內容。２、有表達的自信心，積極參加討論，與別人交流時，態度自然、大方，有禮貌。【教學重點】結合《我選我》一課，談談自己的`想法。【教學難點】結合《我選我》一課，談談自己的...
《口語交際·習作五》教學設計

作爲一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家整理的《口語交際·習作五》教學設計，希望對大家有所幫助。《口...
口語交際《談談爸爸媽媽對我的愛》教學設計

一、導入課題，激發交際興趣同學們，在這幾天的綜合性學習中，我們一定了解到了很多感人的事情。父母的愛，情深似海，我們在愛中一天天長大。今天，就讓我們把自己感受到的愛表達出來，與同學、老師、父母一同分享。(板書課題)二、...
自我介紹的口語交際活動課設計

學情分析：這是根據新課程標準的要求和新學期學生的情況自行開發的口語交際活動課程。據瞭解，新七年級沒有軍訓過，（8）班學生還沒有介紹過，爲了讓學生儘快熟悉起來，進行自我介紹，學習口語交際十分必要，故開設此課。教學目標：1、知識...
職場交際,之談禮儀

語言是雙方信息溝通的橋樑，是雙方思想感情交流的渠道。語言在人際交往中佔據着最基本、最重要的位置。語言作爲一種表達方式，能隨着時間、場合、對象的不同，而表達出各種各樣的信息和豐富多彩的思想感情。語言表達出來。...
口語交際《學會讚美》課堂實錄

有時讚美一個人，會激勵他朝更好的方向去發展，下面是口語交際《學會讚美》課堂實錄的內容，歡迎閱讀！師：剛纔，我一說“上課”，你們就“譁”地一下站起來，齊聲說“老師好”，我連忙說“同學們好”。這叫什麼？叫互相問候，是一種禮貌。...
人際關係的藝術-交際禮儀

人際關係的藝術的核心：調節他人情緒的能力是處理人際關係藝術的核心，這要求情緒自控力達到一定的水平，自控是減輕自身憤怒和困擾、控制衝動和興奮能力的開端。沒有人事技巧，高智商的人也會四處碰壁，自認爲懷才不遇卻又給人...
湘教版口語交際《奇怪的樹》優秀教學設計

教學目標：1.看圖說話，瞭解水果的知識，口語交際。2.看圖、說話、交際。3.仔細觀察，發現問題，大膽交際。教學重點：仔細觀察，發現問題，大膽交際教學難點：仔細觀察，將自己的發現與想法說清楚。教學準備：圖片教學方法：啓發式、觀察、發...
職場交際禮儀

1、社交中的"黃金原則"(1)對朋友的態度要永遠謙恭，要常常微笑着同別人交談，交往。(2)對周圍的人要時時保持友好相處的關係，尋找機會多爲別人做些什麼，例如，你的鄰居病了，你能想到爲他做一碗可口的湯，別人對你就會經久難忘。(...
《口語交際小兔運南瓜》教學設計

〖指導思想〗根據《語文課程標準》的要求，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方法，努力建設開放而有活力的語文課堂，使學生在感興趣的自主的活動中全面提高語文素養。〖教學目標〗1、探究小兔運南瓜...
高職涉外學生跨文化交際能力調查報告

論文摘要：針對高職涉外專業學生學習了英語語言知識卻不能順利地運用英語進行涉外交際的現狀，本文作者制定了跨文化交際能力調查問卷和文化測試卷，瞭解分析了高職涉外學生的跨文化敏感度，以及跨文化交際需求和跨文化交際能...
《口語交際習作六》的教學設計

學習目標1.圍繞“父母的愛”這一話題進行口語交際,交流時做到內容充實,有條理,語氣、語調適當.2.根據習作提示,選擇自己感興趣的內容進行習作,能寫出最想對爸爸媽媽說的話,表達自己真情實感.3.能感受父母的愛,與同學...
跟優習學口語交際

今天是兒童節，很多成年人也開始“搭車”過這個本來屬於兒童的節日了，爲的是懷舊回憶童年，也爲減少工作和生活的壓力。1.inonessecondchildhood返老還童Myfatherboughthimselfatoytrain,andmymothersaidhewasinhissecondc...
國際商務與跨文化交際作文

theincreaseininternationalbusinessandinforeigninvestmenthascreatedaneedforeecutiveswithknowledgeofforeignlanguagesandskillsincross-culturalcommunication.americans,however,havenotbeenwelltrainedineithe...
口語交際《聽故事講故事》教學設計

作爲一名無私奉獻的老師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的口語交際《聽故事講故事》教學設計，歡迎大家分享。口語交際《聽故事講...
五年級語文上冊《口語交際·習作三》教學設計

學習目標1、提高學生表達、應對、傾聽、提問等語言能力。2、運用本單元學習的說明方法，學習寫一篇說明性的文章。教學過程第一課時口語交際激發興趣今天同學們帶來了很多“小商品”，你想讓你手中的物品也得到別人的喜愛...
口語交際愛吃的水果課堂教學片斷實錄和點評

（本節課開始是讓學生看水果，接着是猜水果、說水果。經過以上環節的口語交際活動，又開始了下面的教學環節）師：同學們愛吃的水果多種多樣，到底什麼水果最受大家歡迎呢？現在，我們要評出一二種最受大家歡迎的水果（出示教學道具“皇...